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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元 單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、 口算16721273456789101112二、 在( )里填數(shù)三、 判斷里的數(shù)對不對?對的畫“”,錯的畫“×”。1( )2( )3( )4( )5( )6( )7( )8( )9( )四、 看圖列式五、 填空115比( )多3。 2 ( )比12少5。3 ( )比20少5。 417比( )少3。5 ( )比19多1。 6 ( )比12多4。六、 填表加數(shù)和七、 把左右兩邊相等的式子用線連起來 八、 應(yīng)用題1小雨和小雪共畫了15朵花,小雨畫了9朵,小雪畫了幾朵?2小明有18枝彩色筆,小剛借走了9
2、枝,小明還有幾枝?3同學(xué)們排隊,小蘭的前邊有5人,后面有7人,這一行共有多少人?4小青要練習(xí)寫16個毛筆字,還剩下8個字沒有寫,他已經(jīng)寫了幾個字?5停車場上的汽車開走了6輛,又開走了5輛,一共開走了多少輛?探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(挑戰(zhàn)題)計算。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)2(探究題)在內(nèi)填運算符號,在口內(nèi)填數(shù)。()口()口()口()口()口()口()口()口()口3(拓展題)想一想,填空。(1)一根繩子剪6剪子,分成了( )根短繩。(2)有8根彩帶要結(jié)成一根長彩帶,需要打( )個結(jié)。(3)一個長面包要
3、分給5個人吃,需要切( )刀。4(智力題)在下面的O里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每條線卜三個數(shù)相加的和都等于圖中間的數(shù)。5(應(yīng)用題)把條件與適當(dāng)?shù)膯栴}連一連,再計算。()媽媽買來¨個梨,吃了8個。()吃了幾個?()小明在兩天里寫了同樣多的土字,共16個。()還剩幾個?()籃子里有12個蘋果,吃了些后,還剩4個。()小明寫幾個?()小明、小剛共寫了14個生字,小剛寫了9個。()小明每天寫幾個?()停車場原有5輛:乍,晚上又開來7輛。()還剩幾輛?()停車場原有1,7輛車,開走了7輛。()現(xiàn)在有幾輛?答案:第二單元 單元測試教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、略二、19 8 7 6 5 4
4、 29 6 5三、1X 2X 3 4 5 6X 7X 8 9四、117一107(只) 29十615(只) 31596(朵) 41679(只) 510717 62911 71017 9十211 17107 1l一92 17710 1129五、1 2 27 315 420 520 616六、八、11596(朵) 21899(枝) 357113(人) 4168日(個) 56511(輛)探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(1) 3 (2) 12 (3) 2 (4) 1 2 (5) 13 (6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14 (11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)423 (1) 7 (2) 7 (3) 44 51248(個)答:吃了8個。 1587(個)答:還剩7個。 1495(個)答:小明寫了5個。 1688(
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