西安交通大學(xué)版五年級(jí)信息技術(shù)教案(上)

1、西安交通大學(xué)出版社五年級(jí)信息技術(shù)（上冊(cè)）教案 董 錄 田 麟游縣西街小學(xué) 西安交通大學(xué)版五年級(jí)信息技術(shù)（上冊(cè)）教案一、班級(jí)情況分析： 二、教材簡析：本學(xué)期將繼續(xù)采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，激趣導(dǎo)航”主導(dǎo)教學(xué)的方式，通過“任務(wù)”的提出、講解和上機(jī)操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)，真正適應(yīng)新課標(biāo)的要求，把課堂的主動(dòng)權(quán)就交給學(xué)生支配，老師指點(diǎn)，把課堂教學(xué)變得有序輕松。充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多媒體技術(shù)，使教學(xué)和練習(xí)有機(jī)的結(jié)合，從而了解培養(yǎng)和開發(fā)學(xué)生自主思考和實(shí)踐操作能力，完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)1. 情感態(tài)度目標(biāo)：了解

2、信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。（1） 知識(shí)技能目標(biāo)：能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等，能夠?qū)Σ迦氲膶?duì)象進(jìn)行編輯等基本操作，學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的切換、自定義動(dòng)畫。學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 （2）.過程方法目標(biāo)： 本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)

3、生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。四、教學(xué)重點(diǎn)：能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等，能夠?qū)Σ迦氲膶?duì)象進(jìn)行編輯等基本操作，學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的切換、自定義動(dòng)畫。學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。五、教學(xué)難點(diǎn)： 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等，能夠?qū)Σ迦氲膶?duì)象進(jìn)行編輯等基本操作，學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的切換、自定義動(dòng)畫。學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。六、教學(xué)措

4、施：七、教學(xué)周次安排表（第一學(xué)期）周次單元主要內(nèi)容（課題）課時(shí)數(shù)第一周第一單元制作標(biāo)題幻燈片1第二周美化標(biāo)題幻燈片1第三、四周插入圖片秀畫作2第五周圖文配樂秀詩作1第六、七周演示文稿動(dòng)起來2第八周放映作品大家評(píng)1第九周第二單元規(guī)劃設(shè)計(jì)是關(guān)鍵1第十、十一周多種渠道尋素材2第十二周演示文稿建起來1第十三周超鏈接里超精彩1第十四、十五周根據(jù)需要設(shè)動(dòng)畫2第十六周演示文稿齊評(píng)價(jià)1第一單元教學(xué)計(jì)劃單元主題 用電腦，做文章單元課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 了解網(wǎng)絡(luò)的的基本操作和使用，體會(huì)生活中網(wǎng)絡(luò)中無處不在；了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念，體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用；了解在word中操作和編輯文字和圖片。過程與方法 有針對(duì)性地

5、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、分析解決問題的能力和創(chuàng)新、合作精神，體現(xiàn)了新課改特點(diǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)工具的使用興趣；激發(fā)學(xué)生對(duì)word宣傳報(bào)的制作興趣；充分感受祖國的奧運(yùn)精神和奧運(yùn)熱情。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)word 主界面，能自由進(jìn)入或退出word ，并能在word中上輸入文字；運(yùn)用討論、研討的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)難點(diǎn)掌握用智能ABC輸入法輸入詞組的方法，提高漢字輸入的速度，學(xué)會(huì)保存文章的方法，將文字進(jìn)行美化。教學(xué)具準(zhǔn)備微機(jī)、課件、教學(xué)光盤單元反思： 第1課 制作標(biāo)題幻燈片教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第1-5頁。教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)Powerpiont，知道它的主要用途。2.能制

6、作簡單的標(biāo)題幻燈片，并能保存。3.讓同學(xué)們通過自主學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)，培養(yǎng)探索新知識(shí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：能制作簡單的標(biāo)題幻燈片，并能保存教學(xué)難點(diǎn)：能制作簡單的標(biāo)題幻燈片，并能保存教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：討論法、操作法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：今天我們將要認(rèn)識(shí)MICROSOFT這個(gè)大家族中的另外一個(gè)成員Powerpiont，它可以編制電子文稿，可以把文字、聲音、圖像、影像、動(dòng)畫等多媒體有機(jī)地結(jié)全在一起。用它制成一張張幻燈片來表達(dá)觀點(diǎn)、演示成果和傳達(dá)信息。有這么多的功能，讓我們一起學(xué)習(xí)吧！ 二、新授：1.認(rèn)識(shí)Powerpiont師展示Powerpiont圖標(biāo)，請(qǐng)學(xué)生找找看，在自

7、己的機(jī)子上找到Powerpiont，并打開它。請(qǐng)多個(gè)同學(xué)講述自己的打開方式，師總結(jié)幾種打開方式。2.輸入標(biāo)題和副標(biāo)題每本書都有封面，上面有這本書的題目，那么我們做事也一樣，有一個(gè)主題，現(xiàn)在就讓我來做一張標(biāo)題幻燈片吧，例如：你們班要開一次關(guān)于保護(hù)地球的主題隊(duì)會(huì)，做一個(gè)吧（師演示）（上節(jié)課已講了創(chuàng)建一張幻燈片的過程）我們?cè)凇靶禄脽羝瑢?duì)話框中，選”標(biāo)題幻燈片自動(dòng)版式。再單擊“確定”添加標(biāo)題和副標(biāo)題在這張幻燈片上有提示“單擊此處添加標(biāo)題”按照提示輸入標(biāo)題填充背景第一步：在格式/背景。第二步：在“背景“對(duì)話框中，單擊“ ”再單擊“其它顏色”第三步：在“顏色“對(duì)話框的”標(biāo)準(zhǔn)“選項(xiàng)卡中，選擇一種顏色作背景。

8、然后“確定”第四步：在背景對(duì)話框中，單擊“預(yù)覽”，看看背景顏色是不是滿意，滿意后再單擊“應(yīng)用”，用到自己的幻燈片中。放映、退出放映文稿 在“顯示模式按鈕”欄中單擊“放映”按鈕退出放映：在幻燈片放映時(shí)，隨時(shí)可以單擊鼠標(biāo)右鍵或單擊屏幕左下角帶有“ ”的矩形，在出現(xiàn)的下拉菜單中，單擊“結(jié)束放映”保存演示文稿單擊保存圖標(biāo)，在保存對(duì)話框中按右圖找到自己的文件夾，在文件名的輸入 框中輸入要保存的幻燈片的文件名，最后按“保存”按鈕?，F(xiàn)在你們自己制作一張關(guān)于“怎樣學(xué)習(xí)POWERPOINT”和主題幻燈片，試一試怎樣做最讓自己滿意？（師輔導(dǎo)，生制作）介紹窗口的組成，新建演示文稿，請(qǐng)學(xué)生在標(biāo)題和副標(biāo)題的位置分別輸入

9、我的作品秀和自己的班級(jí)。做得快的同學(xué)幫助自己組的同學(xué)一起完成。1、 保存演示文稿保存的方式在學(xué)習(xí)WORD時(shí)已經(jīng)講過，所以請(qǐng)同學(xué)自己保存，小組之間相互檢查。三、課堂作業(yè)： 閱讀課后“開眼界”四、課堂小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生自己說說本節(jié)課的收獲，其他同學(xué)補(bǔ)充。板書設(shè)計(jì)：第1課：制作標(biāo)題幻燈片方法1：開始程序OFFICE2003Powerpiont 方法2：雙擊Powerpiont圖標(biāo)課后教學(xué)反思： 第2課 美化標(biāo)題幻燈片教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第6-8頁。教學(xué)目的：1、 學(xué)會(huì)使用選擇適當(dāng)?shù)哪０迕阑约旱幕脽羝?、 學(xué)會(huì)在Powerpiont中插入相關(guān)的剪貼畫。3、 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

10、會(huì)在美化自己的幻燈片教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在美化自己的幻燈片教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何制作標(biāo)題幻燈片，今天我們將要在這個(gè)基礎(chǔ)上對(duì)自己的作品進(jìn)行修飾、美化，使自己的幻燈片更加完美。二、新授：1.選擇適當(dāng)?shù)哪０鍘熓痉哆x擇模板的方法，在格式菜單中選擇應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。選擇自己喜歡的模板，單擊應(yīng)用。在這里，老師要強(qiáng)調(diào)模板應(yīng)用于所有幻燈片和所選幻燈片的區(qū)別。生自己動(dòng)手操作美化自己的幻燈片。展示自己的作品。2.插入相關(guān)剪貼畫師出示簡單的插入剪貼畫步驟，請(qǐng)學(xué)生分組進(jìn)行討論、操作。請(qǐng)先做好的同學(xué)給大家做以示范、指導(dǎo)。小組合作完成剪切畫的插入。

11、展示自己的作品。3.保存請(qǐng)學(xué)生應(yīng)用自己以前所學(xué)知識(shí)將做好的作品進(jìn)行保存。三、 課堂作業(yè)： 美化自己的作品四、 課堂小結(jié)：展示自己的作品，通過自評(píng)、他評(píng)、和師評(píng)，使自己的作品更加完美。板書設(shè)計(jì)： 第2課：美化標(biāo)題幻燈片步驟： 1.選擇適當(dāng)?shù)哪０?2.插入相關(guān)剪貼 3.保存課后教學(xué)反思： 第3課 插入圖片秀畫作(第1課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第10-12頁。教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)在Powerpiont中新建一張幻燈片。2.學(xué)會(huì)在Powerpiont中插入圖片。3.讓學(xué)生通過本節(jié)課的自學(xué)，培養(yǎng)他們自主解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的方法教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的方法教 法：啟示法、示

12、范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在powerpiont中使用剪切畫的方法，現(xiàn)在老師自己做了一幅圖，想把它插入到powerpiont中，該怎么做呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容啦。二、新授：1.新建一張幻燈片。師示范插入幻燈片的方法，并插入一張新的幻燈片。2.插入得意的畫作。請(qǐng)同學(xué)們先建立一個(gè)空白的演示文稿。（師指導(dǎo)不會(huì)的學(xué)生，講解學(xué)生遇到的困難）提出問題：我們可不可給它插入漂亮的圖片呢，試試看怎么辦呢。（學(xué)生探索，師最后小結(jié)）給出任務(wù)：在Powerpiont中插入一張你認(rèn)為最漂亮的圖片吧（讓生做，師一旁輔導(dǎo)）師：好了，現(xiàn)在哪位同學(xué)能說

13、說在你插入圖片的過程中有什么技巧嗎（通過生回答，再加以補(bǔ)充）將圖片工具欄做一一介紹。通過這個(gè)工具欄，可以將圖片的形式做得更加豐富，同學(xué)們?cè)囍靡幌逻@些工具，再將你們的藝術(shù)做完美些?。ㄑ惨?，鼓勵(lì)，輔導(dǎo)）3.編輯圖片對(duì)于插入的多個(gè)圖片，我們要將它進(jìn)行規(guī)范化，就要用到圖片的設(shè)置這一項(xiàng)，讓學(xué)生通過圖片的設(shè)置將自己的圖片進(jìn)行規(guī)范，美化。師指導(dǎo)。三、課堂作業(yè)：將自己的幻燈片進(jìn)行修飾。四、課堂小結(jié)：展示自己的作品，說說自己在操作過程中的收獲。板書設(shè)計(jì)：第3課：插入圖片秀畫作步驟：1.新建一張幻燈片 2.插入得意的畫作 3.編輯圖片課后教學(xué)反思： 第3課 插入圖片秀畫作(第2課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)

14、第五冊(cè)第10-12頁。教學(xué)目的：1. 會(huì)對(duì)幻燈片中的文稿編輯美化。2. 應(yīng)用設(shè)計(jì)模版的設(shè)計(jì)。 3.能在幻燈片上插入文本框和圖片。學(xué)會(huì)設(shè)置圖片的方法教學(xué)重難點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)哪０?，插入文本框和圖片并編輯大小。教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在powerpiont中插和剪切畫的方法，這節(jié)課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)的這個(gè)內(nèi)容。二、新授： 1.新建一張幻燈片。教師演示，學(xué)生觀察。2.設(shè)計(jì)步驟： A、在插入菜單中單擊新幻燈片。B、選擇空白版式，單擊確定。C、在插入菜單中指向文本框，單擊水平。D、選擇合適位置，拖拉鼠標(biāo)出現(xiàn)文本框。E、在文本框中輸入如

15、下文字：我的繪畫作品。F、選中要設(shè)置格式的文字：我的繪畫作品。G、設(shè)置適當(dāng)?shù)母袷?，如：宋體、44號(hào)、粗體、居中、藍(lán)色。 3.學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 4.插入得意的畫作。 教師演示操作方法，學(xué)生觀察。單擊“插入”“圖片”“來自文件”。教學(xué)選擇圖片，插入后，調(diào)整合適的位置和大小。 注意及時(shí)保存。 5.學(xué)生操作練習(xí)。完成我的繪畫作品幻燈片的制作。三、課堂作業(yè)：將自己的幻燈片進(jìn)行修飾。四、課堂小結(jié)：展示自己的作品，說說自己在操作過程中的收獲。板書設(shè)計(jì)：第3課：插入圖片秀畫作課后教學(xué)反思： 第4課：圖文配樂秀詩作教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第13-16頁。教學(xué)目的：1、 學(xué)會(huì)設(shè)置文本框的格式。2、 學(xué)會(huì)對(duì)

16、文本框和圖片進(jìn)行綜合編輯。3、 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)文本框和圖片進(jìn)行綜合編輯教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)對(duì)文本框和圖片進(jìn)行綜合編輯教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入： 本節(jié)課，我們將要學(xué)習(xí)文本框的插入和設(shè)置，使我們的幻燈片更加圖文并茂。二、新授：1.輸入標(biāo)題和小詩新建一張“空白幻片”插入文本框文本框 ，用鼠標(biāo)在要輸入文字的地方，按下鼠標(biāo)左鍵不松動(dòng)，向右托動(dòng)出一個(gè)矩形文本框，然后再松開左鍵。在文本框內(nèi)輸入“鋤禾”這首詩。對(duì)古詩進(jìn)行設(shè)置。選定標(biāo)題文字改變文字字體改變文字大小改變文字顏色改變背景顏色(配合書中所講，給同學(xué)們一步步演示)生操作，師巡視

17、。2.插入圖片應(yīng)用上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，根據(jù)自己的主題完成圖片的插入。師指導(dǎo)，并總結(jié)插入方法。3.瀏覽所有幻燈片師講授瀏覽方法，生試著自己操作。三、課堂作業(yè)：將自己的幻燈片做得更漂亮。四、課堂小結(jié)：展示自己的作品，并說說自己的構(gòu)思，其他學(xué)生提建議。板書設(shè)計(jì)：第4課：圖文配樂秀詩作插入文本框插入圖片瀏覽幻燈片 課后教學(xué)反思： 第5課 演示文稿動(dòng)起來（第1課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第17-20頁教學(xué)目的：1、 學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片切換方式。2、 學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)動(dòng)畫的方式，學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫。3.運(yùn)用討論、研討的方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)動(dòng)畫的方式，學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)動(dòng)

18、畫的方式，學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫教 法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、探究學(xué)習(xí)法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了制作幻燈片，也有了自己的幻燈片，但是都是靜態(tài)的，想讓自己的幻燈片動(dòng)起來嗎，我們一起來試試。二、新授：1.出示任務(wù)：一是學(xué)習(xí)幻燈片的切換方式。二是學(xué)習(xí)幻燈片的自定義動(dòng)畫。2.出示教學(xué)方法：在老師為同學(xué)們提供的網(wǎng)站中，請(qǐng)同學(xué)們通過視頻學(xué)習(xí)。分組進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，看看能不能哪組能夠最先完成這三個(gè)任務(wù)。12人一小組，請(qǐng)各組推選一名代表總結(jié)匯報(bào)。對(duì)持有異議的同學(xué)進(jìn)行分析。3.出示教學(xué)任務(wù)：四幅作品，請(qǐng)各組同學(xué)選擇進(jìn)行完成。提出自己在操作過程中的問題，先在小組中進(jìn)行探

19、討，如不能解決，師統(tǒng)一進(jìn)行解決。4、教你一招：告訴同學(xué)們通過shift與鼠標(biāo)的配合可使路徑平移。三、課堂作業(yè)：打開自己的作品，并設(shè)置切換方式，和動(dòng)畫。展示學(xué)生作品。四、課堂小結(jié)：作業(yè)講評(píng)：自評(píng)、他評(píng)、師評(píng)。作品欣賞：展示歷屆學(xué)生作品。請(qǐng)學(xué)生說說自己的學(xué)習(xí)感受，并總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。板書設(shè)計(jì)：第5課：演示文稿動(dòng)起來幻燈片的切換方式幻燈片的自定義動(dòng)畫進(jìn)入 強(qiáng)調(diào) 退出 動(dòng)作路徑課后教學(xué)反思： 第5課 演示文稿動(dòng)起來（第2課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第17-20頁教學(xué)目的： 1.會(huì)設(shè)置幻燈片的切換方式。 2.會(huì)預(yù)設(shè)動(dòng)畫和自定義動(dòng)畫來設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對(duì)象的動(dòng)畫效果。3.培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常保存

20、文件的良好習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置幻燈片切換方式，自定義動(dòng)畫的設(shè)置。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)預(yù)設(shè)動(dòng)畫的方式，學(xué)會(huì)自定義動(dòng)畫。教 法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、探究學(xué)習(xí)法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程： 一、設(shè)置幻燈片的切換方式。1.教師演示，學(xué)生觀察。2.設(shè)計(jì)步驟： A、切換到幻燈片瀏覽視圖，選中第一張幻燈片，單擊幻燈片放映-幻燈片切換。B、在幻燈片切換對(duì)話框中，選擇切換方式。C、用同樣的方法為其余幻燈片設(shè)置切換方式。如果點(diǎn)擊全部應(yīng)用按鈕，則為所有幻燈片設(shè)置同樣的切換方式。 3.學(xué)生上機(jī)進(jìn)行練習(xí)。 二、預(yù)設(shè)動(dòng)畫很方便。 1.教師演示操作方法，學(xué)生觀察。 2.設(shè)計(jì)步驟。A、切換到幻燈片視圖，跳到第一張幻燈片，

21、選中要加入動(dòng)畫效果的對(duì)象。 B、在幻燈片放映菜單中指向預(yù)設(shè)動(dòng)畫，選擇喜歡的效果，例如：飛入。 C、用同樣的方法，設(shè)副標(biāo)題為溶解效果，剪貼畫為照相機(jī)效果。 D、在幻燈片放映菜單中單擊動(dòng)畫預(yù)覽，便可預(yù)覽動(dòng)畫。 3.學(xué)生上機(jī)進(jìn)行練習(xí)三、自定義動(dòng)畫效果多。 1.教師演示操作方法，學(xué)生觀察。 2.設(shè)計(jì)步驟。 A、跳到第二張幻燈片，選擇要設(shè)定動(dòng)畫的圖片。 B、在幻燈片放映菜單中單擊自定義動(dòng)畫。 C、在自定義動(dòng)畫對(duì)話框中，選擇效果選項(xiàng)卡，選擇喜歡的動(dòng)畫效果，如棋盤式。 D、在選擇喜歡的音效如風(fēng)鈴，按預(yù)覽按鈕可以預(yù)覽效果；然后點(diǎn)擊確定按鈕。 E、用同樣的方法，給另一幅圖片設(shè)置縱向棋盤式效果，如風(fēng)鈴音效，點(diǎn)擊確

22、定。 F、跳第三張幻燈片，給十個(gè)文本框設(shè)置回旋效果，無音效，點(diǎn)擊確定。3.學(xué)生上機(jī)操作，完成作品。 4.瀏覽所有幻燈片。 單擊左下角瀏覽視圖圖標(biāo)，并返回普通視圖。教師指導(dǎo)學(xué)生完成幻燈片作品的制作。板書設(shè)計(jì)：第5課：演示文稿動(dòng)起來幻燈片的切換方式幻燈片的自定義動(dòng)畫進(jìn)入 強(qiáng)調(diào) 退出 動(dòng)作路徑課后教學(xué)反思： 第6課 放映作品大家評(píng)教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第21-24頁教學(xué)目的：1、 學(xué)會(huì)放映自己的作品。2、 請(qǐng)同學(xué)們展示自己的作品3、 通過講評(píng)自己的作品，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：請(qǐng)同學(xué)們展示自己的作品教學(xué)難點(diǎn)：請(qǐng)同學(xué)們展示自己的作品教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教

23、學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：本節(jié)課我們將要把自己的作品展示出來和大家一起來分享。二、新授：1.放映自己的作品先請(qǐng)學(xué)生欣賞老師的作品，告訴學(xué)生放映作品的方法。請(qǐng)學(xué)生將自己的作品的進(jìn)行放映。2.評(píng)評(píng)我的作品秀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品。師出示評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。文字輸入沒有錯(cuò)誤，不影響觀眾對(duì)內(nèi)容的理解幻燈片內(nèi)容重點(diǎn)突出，不喧賓奪主文字、圖片在模板中顯示清晰，顏色搭配協(xié)調(diào)使用了合適的動(dòng)畫、音效和幻燈片切換方式三、課堂作業(yè)：將課后練習(xí)題分組進(jìn)行討論完成，制作一個(gè)說說自己的幻燈片，介紹自己的年齡、學(xué)校、愛好等，最好能配上相片和插圖。四、課堂小結(jié)：將本單元的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并展示自己的作品。板書設(shè)計(jì)：第6課：放映作品大

24、家評(píng)作品展示作品講評(píng)課后教學(xué)反思： 第二單元教學(xué)計(jì)劃單元主題 演示文稿話熊貓單元課時(shí)8課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 能夠在Powerpiont中插入的圖形、藝術(shù)字、文本框等，能夠?qū)Σ迦氲膶?duì)象進(jìn)行編輯等基本操作，學(xué)會(huì)設(shè)置幻燈片的切換、自定義動(dòng)畫。過程與方法能夠應(yīng)用圖形中的一些基本工具，制作簡單的成形作品。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)和小組配合能力，提高同學(xué)們的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)怎樣將自己的作品做得更漂亮教學(xué)難點(diǎn)怎樣將自己的作品做得更漂亮教學(xué)具準(zhǔn)備微機(jī)、課件、教學(xué)光盤單元反思： 第7課 規(guī)劃設(shè)計(jì)是關(guān)鍵教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第25-28頁教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)策劃自己的幻燈片。2.學(xué)會(huì)建立自己的

25、素材庫。3.培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)籌規(guī)劃能力。教學(xué)重點(diǎn)： 策劃自己的電子小報(bào)教學(xué)難點(diǎn)： 策劃自己的電子小報(bào)教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們從這節(jié)課開始就要學(xué)習(xí)制作自己的幻燈片了，二、新授：1.別人作品來欣賞師出示歷屆獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品，請(qǐng)學(xué)生通過欣賞別人的作品，為規(guī)劃自己的作品提供借鑒。填寫規(guī)劃表：幻燈片展現(xiàn)內(nèi)容所用素材布局設(shè)計(jì)主題子主題一子主題二子主題三2.自己動(dòng)手來策劃請(qǐng)學(xué)生分組討論“國寶熊貓”為主題的演示文稿，并對(duì)主題做好了規(guī)劃。3.我為素材建個(gè)家?guī)熃榻B收集素材的方法，并告訴學(xué)生建立自己的文件夾。請(qǐng)學(xué)生建立自己文件夾，師指導(dǎo)。三、課堂作業(yè)：請(qǐng)學(xué)

26、生搜集相關(guān)素材。四、課堂小結(jié)：將自己的素材進(jìn)行整理，規(guī)劃。 板書設(shè)計(jì)：第7課：規(guī)劃設(shè)計(jì)是關(guān)鍵幻燈片展現(xiàn)內(nèi)容所用素材布局設(shè)計(jì)主題子主題一子主題二子主題三課后教學(xué)反思： 第8課 多種渠道尋素材（第1課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第29-32頁教學(xué)目的：三、 學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。四、 培養(yǎng)多方面獲取信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：我們要做電子報(bào)刊，最重要的就是收集素材，這節(jié)課就是要告訴同學(xué)們從各種渠道收集資料的方法。二、新授：1.光盤素材拿來用師出示一些

27、素材光盤，請(qǐng)學(xué)生欣賞，提問：“我們?nèi)绻雽⑦@些漂亮的圖片插入到自己的幻燈片中嗎？”請(qǐng)學(xué)生討論完成，師指導(dǎo)。2.因特網(wǎng)上去搜索告訴學(xué)生在網(wǎng)上我們也能找到自己需要的素材，并強(qiáng)調(diào)上網(wǎng)搜索的幾個(gè)關(guān)鍵問題。請(qǐng)學(xué)生先自己動(dòng)手查找素材。師示范下載圖片的方式，生建立自己的文件夾，并下載所需素材。三、課堂作業(yè)：生建立自己的文件夾，并下載所需素材。四、課堂小結(jié)：將自己的素材展示給其他學(xué)生，并告訴大家自己的收集途徑。 板書設(shè)計(jì)：第8課：多種渠道尋素材光盤素材拿來用因特網(wǎng)上去搜索課后教學(xué)反思： 第8課 多種渠道尋素材（第2課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第29-32頁教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。2.

28、培養(yǎng)多方面獲取信息的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)各種收集素材的方法。教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程： 一、光盤素材拿來用。1.學(xué)生觀察。（1）打開光盤，找到適合插入到主題幻燈片的熊貓圖片，選中并右擊，選擇復(fù)制。 (2) 打開E：小夢(mèng)PPT素材國寶熊貓文件夾，在空白處單擊右鍵，選擇粘貼。 2.學(xué)生上機(jī)進(jìn)行練習(xí)。 二、因特網(wǎng)上去搜索。 輸入網(wǎng)址,打開百度主頁。1.輸入關(guān)鍵詞“熊貓食物”，然后單擊百度搜索。2.瀏覽搜索到的內(nèi)容，選擇需要的鏈接，單擊打開。3.查看網(wǎng)頁上關(guān)于熊貓食物的文字和圖片。4.選中要保存的文字，右擊，選擇復(fù)制。

29、5.打開幾十本程序，在窗口空白位置右擊，選擇粘貼。6.在要保存的圖片上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇圖片另存為。7.選擇愛吃的食物文件夾，輸入文件名熊貓吃竹子，選擇文件類型*.jpg,單擊保存。三、開眼界： 1.通過掃描儀，把各種印刷圖像及照片數(shù)字化后存入計(jì)算機(jī)。 2.用數(shù)碼照相機(jī)拍照后，將數(shù)碼照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)。用數(shù)碼攝像機(jī)錄相，再將錄制好的影片倒入到計(jì)算機(jī)中以備使用。 板書設(shè)計(jì)：第8課：多種渠道尋素材光盤素材拿來用因特網(wǎng)上去搜索 課后教學(xué)反思： 第9課 演示文稿建起來教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第33-36頁教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)制作主題幻燈片。2.學(xué)會(huì)制作子主題幻燈片。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作

30、能力。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)制作主題和子主題幻燈片教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)制作主題和子主題幻燈片教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：通過前幾節(jié)課的準(zhǔn)備，本節(jié)課我們將要將這些素材連接起來，建立屬于自己的演示文稿了。二、新授：1.制作主題幻燈片師請(qǐng)同學(xué)根據(jù)書本上的提示自己一步步進(jìn)行操作：（新建演示文稿選擇幻燈片視圖輸入主題名稱和三個(gè)子主題名稱插入圖片調(diào)整大小選擇自己喜歡的模板）師指導(dǎo)學(xué)生。2.制作子主題幻燈片根據(jù)提示自己操作：（插入新幻燈片插入文本框插入圖片，調(diào)整大小設(shè)置字體插入聲音）師巡視，并指導(dǎo)學(xué)生完成。三、課堂作業(yè)：制作屬于自己的幻燈片四、課堂小結(jié)：將自己

31、的幻燈片展示給同學(xué)，并介紹制作思路。 板書設(shè)計(jì)：第9課：演示文稿建起來制作主題幻燈片制作子主題幻燈片課后教學(xué)反思： 第10課：超鏈接里超精彩教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第37-40頁教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)超鏈接的制作方法。2.學(xué)會(huì)返回按鈕的制作。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)超鏈接的制作方法。2.學(xué)會(huì)返回按鈕的制作。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)超鏈接的制作方法。2.學(xué)會(huì)返回按鈕的制作。教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：幻燈片我們已經(jīng)做好了，怎樣將它們鏈接起來，形成一個(gè)完整的作品呢，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。二、新授：1.文字鏈接到幻

32、燈片師示范給學(xué)生文字鏈接的方法：（選中在鏈接的文字，在插入菜單中選擇超級(jí)鏈接在彈出的對(duì)話框中單擊本文檔中的位置。選定要超鏈接的幻燈片，就做好了）生根據(jù)教師的介紹動(dòng)手制作鏈接自己的幻燈片。2.返回圖標(biāo)好方便師示范給學(xué)生返回按鈕的制作方法（選擇一個(gè)自己喜歡的圖標(biāo)插入到幻燈片中選中小圖標(biāo)右單擊，選擇超鏈接）下面的操作和超鏈接的方法基本相同，請(qǐng)學(xué)生自己完成。三、課堂作業(yè)：將自己的作品進(jìn)行超鏈接，并制作返回按鈕。四、課堂小結(jié)：展示自己的作品，并介紹制作方法。 板書設(shè)計(jì)：第10課：超鏈接里超精彩右單擊超鏈接地址確定課后教學(xué)反思： 第11課 根據(jù)需要設(shè)動(dòng)畫（第1課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：西安交大版信息技術(shù)第五冊(cè)第41

33、-43頁教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)切換方式的制作。2.學(xué)會(huì)動(dòng)畫效果的制作。3.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)切換方式的制作。2.學(xué)會(huì)動(dòng)畫效果的制作。教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)切換方式的制作。2.學(xué)會(huì)動(dòng)畫效果的制作。教 法：啟示法、示范法、講授法學(xué) 法：操作法、討論法教學(xué)用具：微機(jī)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：本節(jié)課我們將要在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上給自己的作品設(shè)置不同的切換方式和動(dòng)畫效果。二、新授：1.切換方式選出來師出示課件，簡介切換方式的制作方式，請(qǐng)學(xué)生邊看，邊操作。同學(xué)們分組進(jìn)行討論，并動(dòng)手實(shí)踐。請(qǐng)先做好的同學(xué)告訴別人自己的制作方法。完成自己的作品。2.動(dòng)畫效果加起來師演示加了動(dòng)畫效果的幻燈片，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行欣賞。課件出示幻燈片效果的制作方式，請(qǐng)學(xué)生自己討論完成。先做好的學(xué)生幫助做得慢的學(xué)生。三、課堂作業(yè)：給自己的幻燈片加入切換方式和動(dòng)畫效果。四、課堂小結(jié)