人教版《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)：第八課-美好集體有我在-同步測(cè)試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第八課 美好集體有我在一、選擇題1截至2016年11月15日，“我為平安北京支一招”意見建議征集活動(dòng)已經(jīng)收到意見建議近千條。北京群眾從不同層面、不同角度支招、提建議，這對(duì)平安建設(shè)實(shí)際工作具有較高的參考價(jià)值。這啟示我們() 為建設(shè)美好集體每個(gè)人都可以提出意見和建議 每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視集體建設(shè)只與管理人員有關(guān)，與其他人無關(guān)美好集體必須堅(jiān)持民主原則A. B. C. D. 2王清從鄉(xiāng)下老家轉(zhuǎn)學(xué)到城里某校七年級(jí)(1)班。他普通話說得不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又差，但在同學(xué)們的熱情幫助下，王清不但會(huì)說流利的普通話，而且成績也提高了，他感到自己的進(jìn)步離不開班集體的幫助，便愛上

2、了這個(gè)班集體。這說明()A. 王清同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境的能力比較強(qiáng)，善于與人為善B. 王清同學(xué)適應(yīng)新環(huán)境的能力比較弱，不善于與人為善C. 美好的班集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長D. 王清同學(xué)因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的幫助而深深地愛上了這個(gè)集體3在剛剛結(jié)束的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七年級(jí)(2)班憑借參賽運(yùn)動(dòng)員的出色發(fā)揮和頑強(qiáng)拼搏，特別是全班同學(xué)的相互支持，取得了總分第一名并獲得精神文明班級(jí)榮譽(yù)。該班取得的勝利說明了()美好集體需要成員的分工協(xié)作，相互幫助美好集體需要每個(gè)人都發(fā)揮自己的最大作用集體中的每個(gè)人都不應(yīng)消極依賴或袖手旁觀在美好集體中，每位成員應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步，充分展現(xiàn)各自的能力A. B

3、. C. D. 4歌德說：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！边@句話告訴我們，美好集體應(yīng)該是（ ）A. 民主、公正的集體 B. 充滿關(guān)懷和友愛的集體C. 善于合作的集體 D. 充滿活力的集體5集體，教會(huì)我們享受生活的陽光，感悟生命的歡樂；集體，教會(huì)我們珍惜真誠的友誼，保留沁人的花香；集體，教會(huì)我們忘卻往日的不快，期望美好的未來；集體，教會(huì)我們感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千萬生靈這說明 （ ）A. 美好集體是我們共同創(chuàng)造的 B. 美好集體引領(lǐng)我們健康成長C. 美好集體承擔(dān)著共同的使命 D. 美好集體擁有著共同的夢(mèng)想6一天晚上，

4、中學(xué)生李明在寢室突然肚子疼痛難忍，得知消息后班主任和寢室同學(xué)一道將他送往醫(yī)院，經(jīng)檢查是急性闌尾炎，要做手術(shù)。幾位同學(xué)夜晚通宵守候在醫(yī)院，直到其父母第二天早晨趕到醫(yī)院。住院期間，同學(xué)們輪流在課余時(shí)間到醫(yī)院看望李明，陪他聊天，這讓李明深深感受到了()美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的美好集體是民主的、公正的美好集體的溫暖 我們不能侮辱、歧視他人A. B. C. D. 7(廣西柳州期末改編)彩虹的美麗在于七色的光彩，要想讓班集體展現(xiàn)出彩虹般的美麗，需要我們 ( )擁有共同的夢(mèng)想、目標(biāo)和追求 向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命各人自掃門前雪 各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體A. B. C. D. 8東方中學(xué)開展校園之

5、聲廣播、辯論會(huì)、文明班集體評(píng)比、文明之星評(píng)比等各種活動(dòng)。辯論會(huì)上，七(1)班四位辯手憑借明確的分工、默契的配合、睿智的語言、縝密的邏輯在辯論賽上獲得了勝利，為班集體贏得了榮譽(yù)。這說明 ( )成員的合作對(duì)集體的成功至關(guān)重要 團(tuán)隊(duì)精神是集體成功的重要保障生活中合作比競(jìng)爭(zhēng)更有價(jià)值 要以主人翁態(tài)度對(duì)待集體，自覺承擔(dān)責(zé)任A. B. C. D. 9每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體，集體就會(huì)展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應(yīng)該()A. 有共同目標(biāo) B. 各盡所能 C. 團(tuán)結(jié)友愛 D. 互助前行10下圖我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的寓意是作為集體中的一員,我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任在集體中,不同

6、的角色要承擔(dān)不同的職責(zé)如果他們沒有履行各自承擔(dān)的責(zé)任就會(huì)受到法律的嚴(yán)厲制裁在集體中,我們要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜薃. B. C. D. 11“你所站立的地方,正是你的中國;你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不黑暗?！币粋€(gè)人的力量或許微不足道,但所有人的力量相加,就足以升騰起改變時(shí)代、推動(dòng)進(jìn)步的正能量。這告訴我們集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量集體的發(fā)展為個(gè)人的進(jìn)步提供條件集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作 集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A. B. C. D. 12小平同學(xué)是班級(jí)的鑰匙保管員，每天負(fù)責(zé)早到給同學(xué)們開門。一天，他因?yàn)樯眢w不舒服起晚了，結(jié)果一些同學(xué)因?yàn)榈人_門對(duì)他抱

7、怨。小平同學(xué)感到很委屈，不想再做鑰匙保管員了。如果要讓你幫幫小平，下列能勸導(dǎo)他的是班級(jí)又不是一個(gè)人的班級(jí)，不值得付出辛苦和努力在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，擁有更多發(fā)展機(jī)會(huì)同學(xué)們埋怨是沒有學(xué)會(huì)接納他人，理解包容他人A. B. C. D. 13某校九年級(jí)(一)班同學(xué)經(jīng)過討論，制定了他們的班級(jí)格言：“進(jìn)班一刻，九年級(jí)(一)班是我們的；出班一步，我是九年級(jí)(一)班的?！边@句格言要求該班同學(xué) ( )努力為班級(jí)和老師學(xué)習(xí) 牢固樹立主人翁意識(shí)自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益 正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系A(chǔ). B. C. D. 14建立良好的班集體是每個(gè)班級(jí)成員的共同責(zé)任

8、。在班集體中要有主人翁的責(zé)任感，就要做到( )積極承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù)積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益主動(dòng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)，積極提出合理化建議把自己凌駕于集體之上，集體的決定要符合個(gè)人的意愿，A. B. C. D. 15許多同學(xué)在學(xué)了“在擔(dān)當(dāng)中成長”的有關(guān)知識(shí)以后，知道在集體中要積極承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)樗麄兌?( )集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，有助于獲得別人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間A. B. C. D. 二、簡答題16當(dāng)代著名教育改革家魏書生

9、說:“管理是集體的骨架?！庇辛己玫墓芾?事情才會(huì)有頭有緒,集體才會(huì)像一架健康的機(jī)器有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)今實(shí)行的新課程要求把課堂還給學(xué)生,強(qiáng)調(diào)課堂上學(xué)生的主體地位,那么我們也可以把班級(jí)管理還給學(xué)生,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體。（1）“可以把班級(jí)管理還給學(xué)生,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體”,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀內(nèi)绾喂芾聿拍茏尲w健康有序運(yùn)轉(zhuǎn)。17有一首外國童謠：因?yàn)樯?；了一顆釘，一塊馬掌失去了；因?yàn)樯倭硕K馬掌，一匹好馬喪失了；因?yàn)樯倭艘黄ズ民R，一個(gè)騎手喪失了；因?yàn)樯倭艘粋€(gè)騎手，整個(gè)戰(zhàn)斗失敗了；因?yàn)閼?zhàn)斗失敗了，整個(gè)王國喪失了；都因少了馬掌釘，一切事情全完了。(1)從建設(shè)集體的角度說

10、說這首童謠告訴我們?cè)鯓拥牡览怼?2)聯(lián)系童謠談?wù)勎覀儜?yīng)如何承擔(dān)集體責(zé)任。182016年10月27日下午，2016年清華大學(xué)班團(tuán)集體建設(shè)大會(huì)在學(xué)校大禮堂舉行。“體育興趣小組使我們有了更好的默契，更深的友誼和更強(qiáng)的向心力?！睌?shù)11班介紹了班級(jí)的體育故事。來自化工系二字班的安振華為同學(xué)們分享了他的大學(xué)記憶，講述了自己“在集體中成長自我，在成長中建設(shè)集體”的精彩故事。校黨委副書記史宗愷在總結(jié)講話中高度贊揚(yáng)了全校班團(tuán)集體取得的優(yōu)秀成果，他強(qiáng)調(diào)：“如果你在清華有一個(gè)優(yōu)秀的集體，它就會(huì)像陽光一樣，照耀你大學(xué)四年的生活，并且能夠溫暖你的一生?！?“一個(gè)優(yōu)秀的集體能夠溫暖你的一生?！睂?duì)這句話你是如何理解的？三、

11、分析說明題19【孟杰的煩惱】日記片段一金秋九月,我來到了新學(xué)校,開始了新的生活初中生活,進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)天地。初中的學(xué)習(xí)生活將為我開啟奇妙的知識(shí)之門,同時(shí)在新學(xué)校、新班級(jí),我結(jié)交了許多新朋友,在老師的教育幫助下,我們將共同創(chuàng)建一個(gè)美好的班集體。（1）請(qǐng)你給孟杰描繪一下美好的班集體應(yīng)該是怎樣的。（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與孟杰交流:怎樣才能創(chuàng)建一個(gè)美好的班集體?日記片段二初中學(xué)習(xí)已經(jīng)開始兩周多了,我感覺初中學(xué)習(xí)生活變化很大:學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,老師講課節(jié)奏快,學(xué)習(xí)時(shí)間長我擔(dān)心自己的成績,心里很困惑,我該怎么辦?（3）孟杰遇到了什么問題?請(qǐng)你運(yùn)用道德與法治課所學(xué)知識(shí)告訴他應(yīng)該怎么辦。參考答案1-15

12、 ACDCB，BDCBA，CCDCD16( 1 )集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。 ( 2 )理解和認(rèn)同共同愿景、共同目標(biāo);共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個(gè)人都積極參與其中,在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí);自覺遵守規(guī)則,自覺維護(hù)集體榮譽(yù);共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。17(1)集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。(2)人人都要積極參與集體事務(wù)，做集體的主人；每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好；悉心維護(hù)集體的榮譽(yù)；等等。18美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。19( 1 )美好集體是民主的、公正的,是充滿關(guān)懷與友愛的,是善于合作的,美好集體是充滿活力的。 ( 2 )積極提出