2022年小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案范文

1、2022年小學綠色學校創(chuàng)建工作實施方案范文“綠滿校園，育盡童心”創(chuàng)建綠色學校實施方案（_年度）一、創(chuàng)建活動目的我校本著“為孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，為配合全球環(huán)境保護運動，使少年兒童健康快樂地成長，學校認真貫徹落實全國環(huán)境宣傳和教育行動綱要的精神，積極開展綠色環(huán)境教育活動，把加強環(huán)境保護教育培養(yǎng)綠色使者作為學校的重要任務，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。學校的綠化、凈化、美化、陣地化工作已取得一定成效。為了進一步讓學生了解更多的環(huán)保知識及存在的環(huán)境問題，明確環(huán)境污染的危害性，懂得人與自然和諧共存的道理，增強學生綜合觀察、分析問題的能力，動手制作能力及初步審美鑒賞能力，激勵學生熱愛大自然，珍愛生命的情感

2、，學校特制定創(chuàng)建省級綠色學校實施方案，把創(chuàng)建活動作為學校的一大重點工作，被淮安市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市辦公室評為”爭創(chuàng)省級綠色學校示范單位”。二、具體實施計劃（一）完善制度：領導重視，管理有序綠色環(huán)境教育是推進中小學環(huán)境保護素質(zhì)教育，加強_精神文明建設的重要組成部分，也是發(fā)展環(huán)境保護事業(yè)的實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展策略的基礎工作。我校根據(jù)上級文件精神，學校_領導高度重視，成立了以校長為組長，以德育處、教導處、總務處、團隊負責人為成員的“環(huán)境教育領導小組”，負責_指導師生開展環(huán)境教育活動。領導小組定期召開會議，研究學校的環(huán)境建設和環(huán)保教育，給學校環(huán)境建設和環(huán)保教育指明方向。為維護我校優(yōu)美、整潔、

3、文明的綠色環(huán)境，給全校師生員工創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境，我們制訂了校園綠化管理制度，行文下發(fā)到各班級、科室和家屬區(qū)，要求認真學習、嚴格執(zhí)行。我們的口號是：“人人爭做小衛(wèi)士”。我們的衛(wèi)生標準是：“窗明幾凈、_”。我們重視創(chuàng)建活動中的檢查監(jiān)督，要求堅持學期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結，每月都按時召開環(huán)保工作會議，把各項具體工作落在實處。同時，學校非常重視教師培訓認真制定環(huán)境教育培訓計劃，每學期兩次_教師開展環(huán)保知識學習，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。（二）培訓人員：宣傳到位，強化師資我校以“為孩子的幸福人生奠基”作為整體的教育改革理念，一切以學生和諧發(fā)展為根本，一切為學生的將來著想

4、，牢固樹立以人為本和終生學習的思想。在建設綠色_中以可持續(xù)發(fā)展理論為指導。為使我校教職工統(tǒng)一認識，我校加強了宣傳力度。_教師認真學習有關文件精神，并領會其深刻含義，從而提高了教師對環(huán)境教育工作的認識。學校還采用派出去，請進來的辦法，加強環(huán)保師資培訓工作。同時把環(huán)保知識輸入學?；ヂ?lián)網(wǎng)上，供師生學習。（三）落實教育：學科滲透，文化影響學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合，才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重滲透教育，在思想品德、語文、科學、美術等學科教學中充分體現(xiàn)環(huán)保教育。學校要求各科教師結合教材內(nèi)容，制定教學計劃，精心設計教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，通過課堂教學、參觀訪問，調(diào)查研究，問卷調(diào)

5、查等形式，從愛護花草樹木，保護小動物到_周圍環(huán)境，開展環(huán)境調(diào)查，參加公益服務等內(nèi)容入手，指導學生的各種環(huán)保行為，培養(yǎng)學生的環(huán)保素養(yǎng)，使環(huán)境教育與課堂教學融為一體。同時，我們自編了兩課時的環(huán)保知識教材關愛生命，利用校園網(wǎng)做專題講座，通過科學課進行學習，有利地補充了課堂教學內(nèi)容。少先隊又開展了環(huán)保主題活動，從而保證了教育的一致性。我們利用升旗儀式、班隊課、晨間活動等向學生宣傳保護環(huán)境的重要性，從而提高學生的環(huán)境意識。學校開辟了綠色通道，有環(huán)保手抄報、環(huán)保知識等組成，在校園里隨處可以看到環(huán)保宣傳牌。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強學生環(huán)保意識，我們開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，少先隊發(fā)出倡議，用實際行動凈化

6、、美化環(huán)境。少先隊還將評選出校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領巾廣播、啟明星電視臺、板報，大力宣傳，以點帶面，從而增強了全體師生的衛(wèi)生意識，提高了衛(wèi)生標準。學校還鼓勵學生設計體現(xiàn)環(huán)保意識的電腦繪畫作品。希望通過充分利用各種教育設施手段，形成具有濃厚環(huán)保意識的校園文化，讓全體師生浸潤其間，全面了解環(huán)保科普知識，讓環(huán)保潛移默化到每個人的心靈，從而自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，并通過自己的言行去影響周圍的人們。（四）豐富形式：拓寬渠道，投身環(huán)保為配合課堂教學，學校還將積極拓展教育渠道，采用豐富多彩的環(huán)保教育活動，走進社區(qū)、面向社會，讓學生走出課堂到大自然中去，學習觀察、學習動手、有所創(chuàng)造，從而使學生提高對人的因素和自

7、然資源，生態(tài)、環(huán)保的認識，提高熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的意識，保證了環(huán)境教育的連貫性和一致性。我校結合學生實際，決定開展形式多樣的環(huán)境保護教育主題活動。我們先后_讀一本有關環(huán)境保護教育的書；聘請校外輔導員作環(huán)境保護專題講座；開展認種紀念樹、“親近大自然”等活動。各班還將以演講、征文、書畫形式進行班級環(huán)保教育。我們還充分利用啟明星電視臺、廣播站、升旗儀式、主題大、中隊會等形式進行環(huán)境教育。結合地球日、水日、世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀念日，開展全校性環(huán)保實踐活動。如：_學生開展愛護花草樹木的活動，上街宣傳，舉辦黑板報、演講、征文、書法、美術、手工、歌詠、環(huán)保知識競賽；參加校園綠化、美化、凈化等活動

8、。我校還將繼續(xù)開展富有特色的“保護母親河”活動，_學生通過調(diào)查研究的形式了解母親河，保護母親河，從小事做起，從我做起。我們要求學生做到“隨手關閉水龍頭、不吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙”等隨手可做的小事，_學生回收廢舊電池，學校統(tǒng)一處理，既節(jié)約了資源，又減少了污染。學校少先隊通過開展的一系列“紅領巾護綠”活動，使學校教育得以延伸，從而把保護環(huán)境主題活動推向_。（五）加強硬件：美化環(huán)境，處處育人良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設，做到科學、合理地布局，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。我校以“見縫插綠”為目標，要求一進入校園，不能見到空地，

9、處處栽花種草。學校投入大量資金整體改造學校校舍及校園環(huán)境。目前，學校已經(jīng)形成了美觀大方、寬敝明亮，集辦公、藝術、教學為一體的教學樓，構筑積極向上的校園。同時，我們還美化教室，創(chuàng)建優(yōu)美的教室環(huán)境，統(tǒng)一制作了教室內(nèi)的學習園地、衛(wèi)生角、圖書角等，讓每面墻、每扇窗、每個櫥、每個角落都教育人，讓學生在美的環(huán)境中生活、學習。形式了環(huán)境整潔、綠草從蔭、空氣清新、衛(wèi)生干凈的良好校園環(huán)境，成為強有力的德育陣地。在上級部門的指導下，經(jīng)過我們?nèi)w師生的不懈努力，我校環(huán)保及環(huán)境教育工作取得了初步成績，近_名師生環(huán)保意識加強，無亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個個講衛(wèi)生。校園凈化、空氣清新、課堂整潔，玻璃明亮，廁所干凈無臭味。校內(nèi)所