西城區(qū)夏季高中生物會考模擬試題及答案

1、第一部分 選擇題 （140每小題1分，4145每小題2分，共50分）下列各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個是符合題意要求的。1下列構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的元素是A氮 B氫 C氧 D碳 2細(xì)胞學(xué)說揭示了A植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 B生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞 D真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別3腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是A3和2 B4和3 C5和4 D6和54DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是A氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B核糖、含氮堿基、磷酸C氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D脫氧核糖、

2、含氮堿基、磷酸5下列可用于檢測蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是A蘇丹染液；橘黃色B斐林試劑（本尼迪特試劑）；磚紅色C碘液；藍(lán)色D雙縮脲試劑；紫色6有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，不正確的是 A細(xì)胞膜具有全透性 B細(xì)胞膜具有一定的流動性C細(xì)胞膜具有識別的功能 D細(xì)胞膜的兩側(cè)結(jié)構(gòu)不對稱7下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是A都能產(chǎn)生ATP B都具有雙層膜結(jié)構(gòu)C都含有多種酶 D都存在于所有真核細(xì)胞中8下列對酶的敘述，正確的是A所有的酶都是蛋白質(zhì)B酶與無機(jī)催化劑的催化效率相同C高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)破壞而失去活性D酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)會發(fā)生改變9一分子ATP中，含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)的數(shù)目分別是 A2和

3、3 B1和3 C2和2 D4和610右圖是三個相鄰植物細(xì)胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是A甲乙丙 B甲乙乙，乙丙 D甲丙11用14C標(biāo)記CO2，可用于研究光合作用過程中 A光反應(yīng)的條件 B暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）的條件 C由CO2合成糖的過程 D能量的轉(zhuǎn)換過程12細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是A分解有機(jī)物，貯藏能量 B合成有機(jī)物，貯藏能量C分解有機(jī)物，釋放能量 D合成有機(jī)物，釋放能量13下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是A細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異B細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象C細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D所有體細(xì)胞都能不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂14細(xì)胞的全能性是指

4、A細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能 B已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化 D已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能15同源染色體是指A一條染色體經(jīng)過復(fù)制形成的兩條染色體 B減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體C形態(tài)、特征相似的兩條染色體 D分別來自父方和母方的兩條染色體16減數(shù)分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在A減數(shù)分裂間期 B減數(shù)分裂形成四分體時C減數(shù)第一次分裂 D減數(shù)第二次分裂17某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是A42、84、84 B84、42、84 C84、42、42 D42、42、8418在豌豆雜交

5、實(shí)驗(yàn)中，為防止自花受粉應(yīng)A將花粉涂在雌蕊柱頭上 B除去未成熟花的雄蕊C采集另一植株的花粉 D人工授粉后套上紙袋19遺傳的基本規(guī)律是指A性狀的傳遞規(guī)律 B蛋白質(zhì)的傳遞規(guī)律C基因的傳遞規(guī)律 D染色體的傳遞規(guī)律20DNA的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯分別發(fā)生在A細(xì)胞核、核糖體、核糖體 B細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體C核糖體、核糖體、細(xì)胞核 D核糖體、細(xì)胞核、細(xì)胞核21以DNA的一條鏈“ATC”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)茿TAG BUAG CTAC DTUG22a個被放射性元素標(biāo)記了雙鏈DNA的噬菌體，侵染細(xì)菌后，細(xì)菌破裂釋放出b個子噬菌體，其中具有放射性噬菌體的比例為23在大田的邊緣和水溝兩側(cè)，同一品種的小麥

6、植株總體上比大田中間的長得高壯。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是A基因重組引起性狀分離 B環(huán)境差異引起性狀變異C隱性基因突變?yōu)轱@性基因 D染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化 24遺傳咨詢可有效地預(yù)防遺傳病的發(fā)生。但下列情形中，不需要遺傳咨詢的是A男方幼年曾因外傷截肢 B親屬中有智力障礙患者C女方是先天性聾啞患者 D親屬中有血友病患者25產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是A血液中的紅細(xì)胞容易變形破裂 B血紅蛋白中的一個氨基酸不正常C信使RNA中的一個堿基發(fā)生了改變 D基因中的一個堿基發(fā)生了改變26在一個種群中基因型為AA的個體占70%，Aa的個體占20%，aa的個體占10%。A基因和a基因的基因頻率分別是A70%

7、、30% B50%、50% C90%、10% D80%、20%27現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于 A基因突變和基因重組 B自然選擇的作用 C種群基因頻率的改變 D地理隔離和生殖隔離28把燕麥幼苗放在左側(cè)照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將A直立生長 B停止生長C向右側(cè)彎曲生長 D向左側(cè)彎曲生長29給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄。這個現(xiàn)象說明 A果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān) B果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān) C生長素抑制了種子生長 D果實(shí)發(fā)育需要生長素30神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A刺激 B反射 C反射弧 D條件反射31已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮

8、傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)可導(dǎo)致A突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制32下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是A運(yùn)動時，人的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)會遭到破壞B穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可能導(dǎo)致疾病發(fā)生D穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行33在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是ADNA B葡萄糖 C二氧化碳 D抗體34給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要使其及時復(fù)蘇可注射適量的 A甲狀腺激素 B葡萄糖液 C生理鹽水 D生長激素35種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中A

9、同種生物所有成熟個體的總和 B所有生物成熟個體的總和C同種生物所有個體的總和 D所有生物個體的總和36淺海中海藻、節(jié)肢動物、牡蠣、魚類等生物生活在一起，這些生物構(gòu)成了A群落 B種群C生態(tài)系統(tǒng) D物種37自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型曲線。下列有關(guān)種群“S”型曲線的正確敘述是A“S”型曲線表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系B達(dá)到K值時，種群數(shù)量相對穩(wěn)定C“S”型曲線表明種群數(shù)量和時間無關(guān)D種群增長不受種群密度制約38生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于 A生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量 B生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 C非生物的物質(zhì)和能量水平 D生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類39生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在A生產(chǎn)者和消費(fèi)者

10、之間 B不同生物群落之間 C生產(chǎn)者與分解者之間 D生物群落與無機(jī)環(huán)境之間40一個天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動物比草食性動物的數(shù)量少得多，原因是A湖泊中氧氣不足 B湖泊中動物的密度太大C捕食肉食性動物的鳥類過多 D能量在食物鏈中逐級遞減41下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是A抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期B細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期C細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)D成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期42下圖為某動物細(xì)胞分裂的示意圖。該細(xì)胞處于A有絲分裂中期 B有絲分裂后期C減數(shù)第一次分裂后期 D減數(shù)第二次分裂后期43下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的層次關(guān)系正確的是A染色體DNA基因脫氧

11、核苷酸B染色體DNA脫氧核苷酸基因C染色體脫氧核苷酸DNA基因D基因染色體脫氧核苷酸DNA44一對色覺正常的夫婦生了一個紅綠色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色覺都正常，祖父為色盲。該男孩的色盲基因來自 A祖父 B祖母 C外祖父 D外祖母45下列各選項(xiàng)屬于體液免疫的是A皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵B淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌C抗體與病菌結(jié)合抑制病菌增殖D效應(yīng)T細(xì)胞識別癌細(xì)胞并將其消滅第二部分 非選擇題 （每小題5分，共50分）1（5分）右圖是動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）若這是人體的胚胎干細(xì)胞，正處于細(xì)胞周期的間期，則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是 和 。（2）能夠

12、將丙酮酸分解為二氧化碳的細(xì)胞器是 。（3）該動物細(xì)胞是真核細(xì)胞，與原核細(xì)胞相比，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是它的細(xì)胞核外面有 包被。（4）在細(xì)胞有絲分裂前期，與形成紡錘體有關(guān)的細(xì)胞器是 。2（5分）下圖為以雞蛋清為反應(yīng)物，研究酶E的一組實(shí)驗(yàn)。其中酶E是一種人體中提取的消化酶。5只試管中分別放入等量的溶于不同pH 緩沖液中的酶E，置于20水浴中。然后，將雞蛋清放在5只同樣的細(xì)玻璃管中，再將玻璃管投入沸水中，使雞蛋固化呈不透明狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時，將裝有固化蛋清的細(xì)玻璃管分別投入水浴的酶E試管中，并開始記時。當(dāng)酶E作用于蛋清時，會使玻璃管兩端變得透明。每2分鐘測量一次玻璃管兩端透明部分的長度，計(jì)算出已被消化

13、的雞蛋清的百分率。所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)開始后的時間（分）被消化雞蛋清的%pH1.5pH3pH5pH7pH900000021280004281200063920000855290001068383001294531030試分析該實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）本試驗(yàn)的目的是探究_。（2）5只試管均置于相同溫度下水浴的原因是_。（3）蛋清小管兩端變得透明的原因是_。（4）若用唾液代替酶E試驗(yàn)，你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_。（5）若要蛋清水解得更快，本實(shí)驗(yàn)中你可改進(jìn)的一個措施是 。3（5分）下圖為某雄性動物的細(xì)胞分裂示意圖。請分析回答下列問題：（1）圖B和D處于分裂的 期，A和C處于分裂的 期，進(jìn)行減數(shù)分裂的是

14、_圖。（2）不存在染色單體的是 圖，該動物體細(xì)胞內(nèi)有_條染色體。4（5分）下圖分別為某動物體細(xì)胞染色體基因示意圖和配子形成時染色體數(shù)量變化圖，據(jù)圖作答： （1）在染色體基因示意圖中，非同源染色體是 。（2）若1和2均為X染色體，則3和4叫做 ，此動物的性別是 性。（3）在染色體數(shù)量變化圖的橫坐標(biāo)各數(shù)字段及時刻中， 表示姐妹染色單體彼此分開。（4）如果對該動物進(jìn)行測交，試將另一親本體細(xì)胞內(nèi)的染色體和染色體上的基因填畫在下面空白的圓內(nèi)。5（5分）下面是某家族的三代遺傳系譜圖，圖中有的成員患甲種遺傳病 (設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍 )，有的成員患乙種遺傳病 (設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎 )?，F(xiàn)已

15、查明II6不攜帶乙種致病基因。請據(jù)圖分析回答下列問題： （1）甲種遺傳病的致病基因位于 染色體上；乙種遺傳病的致病基因位于 染色體上。（2）寫出下列個體可能的基因型III8 ；III10 。（3）若III8和III10婚配， 子女中只患一種遺傳病的概率為 。6（5分）1928年，溫特研究胚芽鞘向光性時設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖。圖中A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上未放胚芽鞘尖端；表示對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行不同處理的結(jié)果。請回答問題：（1）的現(xiàn)象表明，A瓊脂塊中含有由 產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，其作用是 。（2）的現(xiàn)象表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多、少）的一側(cè)彎曲生長，由此推測，胚芽鞘的向光性是因單側(cè)光引

16、起該物質(zhì)分布 所致。（3）設(shè)置目的是排除 對胚芽鞘生長的影響。7（5分）甲、乙、丙圖分別是一個反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖，請根據(jù)圖回答：（1）乙圖所示結(jié)構(gòu)分布于甲圖的 _中，乙圖中是_，其中含有的神經(jīng)遞質(zhì)釋放后可以引起另一個神經(jīng)元的_。（2）當(dāng)手指無意觸到針尖時，會發(fā)生縮手反射，此反射過程在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是_（用字母和“”表示）。（3）丙圖中表示測量神經(jīng)纖維在興奮時膜內(nèi)外電位差的是_。（“實(shí)驗(yàn)一”/“實(shí)驗(yàn)二”）8（5分）當(dāng)人體皮膚創(chuàng)傷，細(xì)菌侵入人體后引起的免疫過程如右圖所示（圖中代表細(xì)菌），請分析回答下列問題：（1）圖中所示的免疫過程為 （細(xì)胞、體液）免疫。（2）細(xì)菌進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

17、后，首先被 細(xì)胞加工處理。（3）B細(xì)胞與細(xì)菌結(jié)合后，在一些細(xì)胞因子（如圖中IL-2）的協(xié)助下，分裂、分化成_細(xì)胞和_細(xì)胞。前者分泌大量的 進(jìn)入到血漿、淋巴等體液中，后者留在體內(nèi)對同一類型的病原體再次入侵作出快速而猛烈的反應(yīng)。 9（5分）下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同營養(yǎng)級生物，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量（Pn=PgR），R表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kJ/m2/年）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：PgPnRA15.92.813.1B870.7369.4501.3C0.90.30.

18、6D141.061.979.1E211.5（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是：_。（填字母）（2）能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是 （保留一位小數(shù)）。流入某一營養(yǎng)級的能量不能100%流到其下一營養(yǎng)級的原因是：該營養(yǎng)級生物獲得的能量主要用于被自身 作用消耗，還有一部分能量被 利用，還有一部分能量未被利用（儲存在該營養(yǎng)級生物體內(nèi)）。（3）從能量輸出和輸入角度看，上表數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入_（大于 、等于、 小于）能量輸出。10(5分) 下圖所示是某?？蒲行〗M的同學(xué)用健壯植株設(shè)計(jì)的一個研究綠色植物生理作用的裝置，請分析回答下列問題：（1）在實(shí)驗(yàn)前將

19、裝置在黑暗中放置一晝夜，消耗掉葉片中原有的淀粉（或營養(yǎng)物質(zhì)）。（2）若實(shí)驗(yàn)2h后，取植物葉片檢測后發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉，這一結(jié)果可以說明光合作用的條件之一是需要_。（3）有學(xué)生認(rèn)為根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)還不足以得到上述結(jié)論，理由是_。要驗(yàn)證以上結(jié)論，應(yīng)再設(shè)置一組如圖所示的裝置，將其中的NaOH溶液改成_。（4）若將以上裝置中的玻璃罩全部遮光，“U”型管右側(cè)直立玻璃管中紅色液滴將向_移動。若再將NaOH溶液換為澄清的石灰水，就可以用來驗(yàn)證_。 題號12345678910答案DBCDDADCAB題號11121314151617181920答案CCB DBDBBCB題號21222324252627282930答案ACBADDCDDB題號31323334353637383940答案BAABCABBDD題號4142434445答案CCADC第二部分 非選擇題