魚游到了紙上 (2)

1、七、魚游到了紙上27、魚游到了紙上沙埠中心小學沙埠中心小學 王增敏王增敏 這篇課文主要講作者在（ ）觀魚時，發(fā)現了一位（ ）的青年，他（ ）看得非常專心，（ ）畫得活靈活現。玉泉玉泉舉止特別舉止特別看魚看魚畫魚畫魚？填空練習：？1、課文中哪個句子最能說明青年畫魚畫得好。用“” 線在 文中標出來。 輕聲朗讀課文，邊讀邊想：輕聲朗讀課文，邊讀邊想：2、哪個句子最能說明青年看魚很專心。用“”線在文中標出來。？游到了紙上游到了心里（畫魚）（看魚）觀察看七、魚游到了紙上默讀課文思考：課文哪些句子描寫出了青年愛魚達到了忘我的境界，用（ ）標出。？“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，

2、而且從來不說一句話?！?？1、“他”指誰？長得怎樣，請找出有關句子讀一讀。（他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。）2、“老是”是什么意思？說明了什么？勤奮勤奮游到了紙上游到了心里（畫魚）（看魚）觀察看七、魚游到了紙上“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話?！边x擇正確的解釋并說明你選擇的理由：1、說明青年畫魚畫得很好。2、說明青年看魚很專注。3、說明青年畫魚很細致。4、說明青年愛魚達到了忘我的境界。討論交流：游到了紙上游到了心里（畫魚）（看魚）勤奮勤奮專注專注觀察看七、魚游到了紙上“他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動

3、，而且從來不說一句話?！庇懈星榈睦首x：讀輕讀課文思考哪些句子具體描寫了青年畫魚畫得很好，用 標出并讀一讀？“他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫出來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上流動?！?？什么叫“工筆細描”？請讀有關句子。？什么叫“揮筆速寫”？請讀有關句子。“他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫出來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上流動?！边x擇正確的解釋并說明選擇的理由：1、說明青年看魚看得很專心。2、說明青年看魚、畫魚很勤奮。3、說明青年畫魚很細致。4、說明青年畫魚畫得很好。討論交流：“他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫出來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上流動?！崩?讀游到了紙上游到了心里（畫魚）（看魚）勤奮勤奮專注專注觀察看聽七、魚游到了紙上圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經融為一體了。朗讀：？青年是個怎樣的人？你從哪些句子可以看出來？請找出直接描寫的句子。游到了紙上游到了心里（畫魚）（看魚）勤奮勤奮專注專注觀察看聽問七、魚游到了紙上“魚游到了心里”和“魚游到了紙上”有什么關系？讓我想一想！讓我想一想！游到了紙上游到了心里（畫魚）（看魚）勤奮勤