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1、2017-2018學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷(一) 班級(jí) 姓名 一、填空。(第1、9小題每空0.5分,其余每空1分。共35分)1613281 、 2、(1)從左數(shù), 排第( ), 排第( )。(2)把右邊的5只小動(dòng)物圈起來。(3)把從右數(shù)的第5只小動(dòng)物涂上顏色。(4)共有( )只小動(dòng)物。3、最大的一位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是( ),差是( )。4、一個(gè)數(shù),它的個(gè)位和十位上的數(shù)都是1,這個(gè)數(shù)是( )。和它相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。5、比15多3的數(shù)是( );比17少7的數(shù)是( )。6、明明和強(qiáng)強(qiáng)之間有( )個(gè)同學(xué)。7、從右邊起,第一位是( ),第二位是( )。8、6個(gè)一
2、和1個(gè)十合起來是( );1個(gè)十和3個(gè)一組成的數(shù)是( )。9、18的個(gè)位上是( ),表示( )個(gè)( );十位上是( ),表示( )個(gè)( )。10、鐘面上有( )個(gè)數(shù)字,長(zhǎng)針叫( )針,短針叫( )針。11、( )時(shí)整,時(shí)針和分針重合在一起;( )時(shí)整,時(shí)針和分針在一條直線上。12、用兩個(gè)完全一樣的正方體可以拼成一個(gè)( )體。13、正方體有( )個(gè)面,每個(gè)面都是( )形,并且每個(gè)面都( )。二、判斷。(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。共5分)1、6時(shí),再過1小時(shí)后是7時(shí)。( )2、在11這個(gè)數(shù)中,個(gè)位上的1和十位上的1表示的意義相同。( )3、11的前一個(gè)數(shù)是10,后一個(gè)數(shù)是12.( )4、2
3、0里面有有20個(gè)十。( )5、小明今年6歲,過兩年后小明有7歲。( )三、選擇。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,共5分。)1、在10、11、15這三個(gè)數(shù)中,個(gè)位上是1的數(shù)是( )。 A、10 B、11 C、152、 橫線上應(yīng)該填( )。 A、 B、 C、 D、 A、12和14 B、11和12 C、14和15十 個(gè)3、 表示( )。 A、20 B、2 C、124、媽媽從星期一到星期四放假,一共放假( )。 A、2天 B、3天 C、4天5、正方體有6個(gè)面,每個(gè)面都是( )。 A、正方形 B、長(zhǎng)方形 C、圓形四、計(jì)算。(共26分)1、直接寫出得數(shù)。(10分)8+6= 12-0= 16-3= 10-7=
4、 14-4+8=17-3= 6+7= 11+3= 15-10= 15+4-2=2、在( )里填上合適的數(shù)。(6分)4+( )=11 ( )+9=12 17-( )=10( )-10=5 8+( )10 14-( )103、列式計(jì)算。(4分)=(1)兩個(gè)加數(shù)都是9,和是多少? (2)減數(shù)是7,被減數(shù)是17,差是多少?=4、看圖列式計(jì)算。(6分)=五、按要求做題。(共14分)1、 的上面畫 的下面畫 的左面填8 的右面填62、在里填上“”、“”或“=”。9+2 13-1 6+9 4+8 18-10 8 12 6+53、比一比,畫一畫。(1) 畫,比少3個(gè)。 (2)畫,比多2個(gè)。4、根據(jù)時(shí)刻,畫出時(shí)針或分針。5時(shí)3:006:007時(shí)六、解決問題。(共15分)=1、同學(xué)們排隊(duì),小明前面有5人,后面有8人。他們這一排一共有多少人? ( )答:他們這一排一共有( )人。=2、公交車上現(xiàn)在有幾人? ( ) 答:公交車上現(xiàn)在有( )人。我吃了8塊西瓜。3、我吃的和你同樣多。 他們一共吃了多少塊西瓜?= ( ) 答:他們一共吃了( )塊西瓜。一(1)班借走了7個(gè)籃球,還剩下12個(gè)籃球。4、原來有多少個(gè)籃球?= (
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