北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體看一看(一)教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體看一看（一） 教學(xué)目標知識與技能：初步學(xué)會從前面、后面和側(cè)面觀察物體，能根據(jù)平面圖判斷觀察物體的角度，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念以及用數(shù)學(xué)語言表達的能力。過程與方法：通過觀察實物，體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的，從多個角度觀察物體才能了解物體的全貌，豐富和積累學(xué)生的生活體驗。情感態(tài)度價值觀：通過小組活動培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和探索精神，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點能正確辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。教學(xué)難點讓學(xué)生根據(jù)看到的物體形狀判斷觀察者所在的位置。教學(xué)準備多媒體教學(xué)軟件、玩具模型若干個、不同

2、角度的小汽車、小猴照片。學(xué)習(xí)方式自主探索、動手實踐、合作交流。教學(xué)過程一、 創(chuàng)設(shè)情境1、 小朋友們喜歡聽故事嗎？今天老師為大家?guī)砹艘粋€寓言故事，你們愿意聽嗎？那好，下面老師和你們一起來聽這個故事。2、 播放故事盲人摸象。提問：（1） 這幾個盲人摸到大象之后，他們對大象的描述為什么不一樣呢？（2） 小結(jié)：因為他們是盲人，看不到大象的全部，所以用手摸到哪個部位，就把大象想象成什么。（3） 接下來我們再看看，這個故事又告訴了我們什么？3、 導(dǎo)入新課：通過看故事我們了解到：從不同的方向看同一個物體，看到的形狀一樣嗎？所以，我們就要學(xué)會從不同的角度觀察物體，這樣才能看到事物的全貌。今天這節(jié)課，我們就來

3、學(xué)習(xí)觀察物體。（板書課題）二、 探究新知1、 出示汽車模型，組織觀察。（1） 同學(xué)們看，老師給你們帶來了什么？介紹：這是一輛玩具汽車，今天我們就先來觀察這輛汽車。哪些同學(xué)愿意到前面來觀察？（請三個小朋友上臺觀察）（2） 指定觀察的位置，并進行觀察。我們大家和他們一起觀察好不好？你們?nèi)齻€各自看看，然后說說你是站在汽車的什么位置上，看到的又是些什么？（3） 集體交流。你們看清楚了嗎？大家看清楚了嗎？猜一猜，這三個小朋友看到的汽車形狀相同嗎？我們來聽聽他們是怎么說的。你們誰先說？（分別匯報）他們說得都不錯，老師這里有幾幅圖，我們一起來說說這都是他們幾個誰看到的，好嗎？（分別出示汽車前后左三幅圖）出示

4、右圖，這是誰看到的？你都看到了什么？（4）小結(jié)：我們一起從前后左右上下觀察了這輛汽車，所以才了解了汽車的全貌，通過剛才的學(xué)習(xí)，你能不能說一說我們應(yīng)該怎樣觀察一個物體？三、深入了解，加深印象。 剛才我們觀察了玩具，下面看看書本中的淘氣和笑笑在觀察什么？ 出示“練一練”第1題圖。下面哪幅圖是淘氣看到的?為什么？ 小組內(nèi)說一說，然后集體訂正。 四、多種練習(xí)，鞏固知識。 1.比比誰的反應(yīng)快。老師在大屏幕上出示洋娃娃的不同面，請同學(xué)們仔細觀察老師出示的是哪一面，然后快速說出來。 2.課件出示校園圖，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度進行觀察。五、 全課小結(jié)孩子們，這節(jié)課你過得開心嗎？你學(xué)到了什么新本領(lǐng)？你認為怎樣觀察物體才更加全面？在生活中從不同的角度觀察事物，看到的結(jié)果