暑假假期實(shí)踐報(bào)告范文

1、暑假假期實(shí)踐報(bào)告范文業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限， 所以我選取了 打散工作為第一次社會實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身 而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。透過短短幾天的打工經(jīng)歷 能夠讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的 身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁 有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人 在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能 真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)

2、形勢的變化， 并且能夠在 生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會 實(shí)踐-走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去， 使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。 只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于 零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。 透過這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因?yàn)榄h(huán)境的 不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要 學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又 加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)， 在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)， 也有了更多的

3、挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到 的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了， 中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對 于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識， 還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已， 才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生， 我問 他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷 過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼] 有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做 傳菜生，每一天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班， 雖然時(shí)光長了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感

4、到過累，我覺得 這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。 在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情， 有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么， 明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你務(wù)必自覺地 去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所， 每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。 而那里是工作的場所，每 個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力， 無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在 著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方， 也要不斷學(xué)習(xí)別人 怎樣做人，以提升

5、自已的潛力！記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會， 但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校， 學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、 同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記 得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。 在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感 受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱 到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上 的知識一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完 成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操

6、作這么簡單，但為什么書本上 的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師 是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部 分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化， 有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人 具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題， 作 為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往， 處理社 會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐， 社會實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是 社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，

7、以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格 的、對社會有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作， 不愿在校讀書；而已在 社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都 是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專 業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天， 而且從事的是比較 簡單的服務(wù)工作，但是透過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很 多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概 念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。 這種職責(zé)是我學(xué)會

8、客服自我的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自我的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是 一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)自我的時(shí)光觀念。其次讓我真實(shí)的體會到了合作的重要性。 雖然我工作的只是小小 的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有 分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提升。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會到了， 正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作 中，必須會要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走 向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每 一天應(yīng)對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從

9、未涉世的我還是 有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全 不一樣的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅(jiān)持。將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系， 我了解到當(dāng)代大學(xué)生與 以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對 優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服 困難的潛力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。 大學(xué)生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題， 職責(zé)意識和誠信意 識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn) 大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康 成長和成才的重要舉措，是學(xué)生

10、接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培 養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。 對于當(dāng)代大學(xué)生 來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中， 就只有短短的幾年時(shí) 光，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù) 必投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提升潛力?？梢?其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工 經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于 學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)， 大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué) 業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放 下了專

11、業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng) 代大學(xué)生的歷史使命感、社會職責(zé)感和用心向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā) 揮實(shí)踐育人的作用，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識 的標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能， 展現(xiàn)自我 風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯， 更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實(shí)踐活動(dòng)，這樣 能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情， 貼近社會，從而確定比較正確 的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命 感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)， 將會使大

12、學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)的社會職責(zé)意識，就應(yīng)說不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、 融入 社會，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。 實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性， 但是并不排斥 學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。 實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而 隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善 和提升。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具 有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí) 踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性

13、， 能夠?qū)?shí)踐 進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會交往以及 組織、管理和變革社會關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會改革實(shí)踐、階 級斗爭等。因此，大學(xué)生就應(yīng)用心參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生能夠透過調(diào)查研究了解實(shí)際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門帶給決 策參考是一件十分有好處的事情，既提升潛力又服務(wù)社會，這是一種 雙贏的選??；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來， 利用專長服務(wù)社會，回報(bào)社會。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的 社會職責(zé)感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式，以小見大，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制。暑假社會實(shí)踐報(bào)告（二）：古人日：“逝

14、者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般， 飛速而逝，而這其間的感受 也像五味瓶一一酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中 不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充 滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應(yīng)對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了社會實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí) 踐雖然很短，但是在這段時(shí)光里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦， 鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。 這些經(jīng)驗(yàn)是 一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用 就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會

15、實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇?學(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn) 代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作 和獨(dú)立解決問題潛力。透過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論， 增 長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對日 益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念， 不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐潛力。此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就就應(yīng)把 握所有的機(jī)會，正確衡量自我

16、，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后能夠 盡快走上軌道。這次的認(rèn)識時(shí)光是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將 會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實(shí)習(xí)，是一次難得的 機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué) 習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解， 便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生 活能夠說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒 店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。透過這次實(shí)習(xí)，我比

17、較全面 地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)， 接觸了形形色色的客人，同時(shí) 還結(jié)識了很多很好的同事和朋友， 他們讓我更深刻地了解了社會，他 們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自我要學(xué)的東西有很多 很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾 心理的促使下，我滿懷著信心和期盼去迎接它。初來酒店我就被它神 秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會在這個(gè) 地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自我并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué) 的理論知識和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索， 為此當(dāng)讓我選取崗位的時(shí)候，我

18、選取了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑| 客人比較多，工作時(shí)光也比較緊湊，這對于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉 機(jī)會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的主角， 但我的工作 也絕不僅僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一 個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、 繁忙還是清閑，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作， 而不是因 為工作量比例的大小而去抱怨，因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的 是不要把事情想的太糟糕，而是要持續(xù)好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭?樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟 悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程， 從理論知識到實(shí)際