做一名文明的小公民主題班會(huì)課

1、-陽東廣雅小學(xué) 2015年5月11日“小手拉大手，健康文明齊步走小手拉大手，健康文明齊步走”創(chuàng)衛(wèi)宣傳活創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動(dòng)動(dòng) 中國自古以來就是禮儀之邦，文明中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！傳播！ “文明人文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎？自測：你是一個(gè)文明的人嗎？ （1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時(shí)，你能肅立，行

2、注目禮嗎？A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（2）你平時(shí)說臟話嗎）你平時(shí)說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾

3、桶嗎？）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？ A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？ A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”A”得得3 3分，選擇分，選擇“B”B”得得2 2分，選擇分，選擇“C”C”得得1 1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3

4、024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系不好，是個(gè)不受歡迎的人。明的人，人際關(guān)系不好，是個(gè)不

5、受歡迎的人。要注意咯！要注意咯！ 生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，你經(jīng)歷生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，你經(jīng)歷過、看到或聽到什么不文明的行為過、看到或聽到什么不文明的行為嗎？你的看法是什么？嗎？你的看法是什么？這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長廊文化長廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子 吐痰的時(shí)候我們應(yīng)給吐到垃圾桶里；如果是上課或是在不方便的情況下，我們應(yīng)該找一張紙，把痰吐到紙上，然后包起來扔到垃圾桶里。 打架是不文明的。我

6、們都是學(xué)生,就更不應(yīng)該打架。如果一旦發(fā)生打架事件，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止他們；如果自己沒有能力制止時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)報(bào)告給老師、宿舍管理人員或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)人的行為就如一面鏡一個(gè)人的行為就如一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵、子，反映出他的文化蘊(yùn)涵、知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。手拉手，為文明歌唱 讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風(fēng)，讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義； 讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明為語言抹上蜜糖，讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明為語言抹上蜜糖，唱文明為行為保駕護(hù)航，唱文明為前進(jìn)插上翅膀；唱文明為行為保駕護(hù)航，唱文明為前進(jìn)插上翅膀； 讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境；唱夢(mèng)中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境； 讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌、禮儀道德蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我