做個(gè)胸卡送老人

1、成果展示加分規(guī)則成果展示加分規(guī)則1.以組為單位，每人限完成一幅作品以組為單位，每人限完成一幅作品并加一分；并加一分；2.由任課老師在四組中分別挑出一人由任課老師在四組中分別挑出一人，邀請(qǐng)一位評(píng)課老師從全班作品中評(píng)，邀請(qǐng)一位評(píng)課老師從全班作品中評(píng)選出一張選出一張“我心中最美麗的胸卡我心中最美麗的胸卡”或或者是一張者是一張“我心中最失敗的胸卡我心中最失敗的胸卡”，需給出相應(yīng)理由需給出相應(yīng)理由 ，并給該組加五分或，并給該組加五分或者減五分。者減五分。 數(shù)據(jù)展示：我國(guó)數(shù)據(jù)展示：我國(guó)60歲以上老人人口已達(dá)歲以上老人人口已達(dá)1.43億，占總?cè)丝诘膬|，占總?cè)丝诘?1%，2020年將占年將占17.2%； 隨著

2、出生率的下降隨著出生率的下降和人口壽命不斷提高，和人口壽命不斷提高，我國(guó)出現(xiàn)了迅速發(fā)展的我國(guó)出現(xiàn)了迅速發(fā)展的人口老齡化趨勢(shì)，如何人口老齡化趨勢(shì)，如何關(guān)愛老人已經(jīng)成為一個(gè)關(guān)愛老人已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題，接下嚴(yán)峻的社會(huì)問題，接下來(lái)我們來(lái)觀察這樣一則來(lái)我們來(lái)觀察這樣一則新聞新聞： 周先生打印了周先生打印了1000余份尋人啟事到處發(fā)放，但至今余份尋人啟事到處發(fā)放，但至今仍無(wú)消息。本報(bào)記者仍無(wú)消息。本報(bào)記者 趙永峰趙永峰 攝攝 53歲的周德順近兩個(gè)月因突患疑似精神類疾病，意歲的周德順近兩個(gè)月因突患疑似精神類疾病，意識(shí)不清晰。識(shí)不清晰。6月月3日在兒子的陪同下，第一次出遠(yuǎn)門來(lái)昆日在兒子的陪同下，第一次

3、出遠(yuǎn)門來(lái)昆看病，不料看病，不料13日上午在昆明的出租屋附近走丟了，且走日上午在昆明的出租屋附近走丟了，且走丟時(shí)未帶分文。丟時(shí)未帶分文。 據(jù)其兒子周先生介紹，他們是宣威縣熱水鄉(xiāng)營(yíng)溝村據(jù)其兒子周先生介紹，他們是宣威縣熱水鄉(xiāng)營(yíng)溝村公所營(yíng)溝村村民，兩個(gè)月前，家人發(fā)現(xiàn)父親常會(huì)忘記出公所營(yíng)溝村村民，兩個(gè)月前，家人發(fā)現(xiàn)父親常會(huì)忘記出門的目的和回來(lái)的路，兩個(gè)月來(lái)在村里已走丟過兩次。門的目的和回來(lái)的路，兩個(gè)月來(lái)在村里已走丟過兩次。6月月3日，他陪同父親從宣威來(lái)到昆明，找定住處后又帶日，他陪同父親從宣威來(lái)到昆明，找定住處后又帶父親到昆醫(yī)附二院做了一系列父親到昆醫(yī)附二院做了一系列CT、腦電圖檢查。醫(yī)院告、腦電圖檢查

4、。醫(yī)院告知一周才能出結(jié)果，兩人便回去等候。知一周才能出結(jié)果，兩人便回去等候。 13日上午，周德順自己出門了，日上午，周德順自己出門了，“當(dāng)時(shí)以為他是去當(dāng)時(shí)以為他是去上廁所，就沒跟著。上廁所，就沒跟著?！?0分鐘后，見父親還沒出來(lái)，他分鐘后，見父親還沒出來(lái)，他就去敲廁所門，但里面?zhèn)鞒龅穆曇魠s不是父親的。在找就去敲廁所門，但里面?zhèn)鞒龅穆曇魠s不是父親的。在找遍附近所有地方后，周先生又打印了遍附近所有地方后，周先生又打印了1000多份尋人啟事多份尋人啟事，到處發(fā)放，希望能有看到老人的好心人跟他聯(lián)系。，到處發(fā)放，希望能有看到老人的好心人跟他聯(lián)系。 做個(gè)做個(gè)胸卡胸卡送老人送老人討討 論：論： 認(rèn)真觀察我們的?？ǎ阏J(rèn)為我們的胸卡應(yīng)該具備哪些信息：l 老人姓名：老人姓名：l聯(lián)系人姓名：聯(lián)系人姓名：l聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：l家庭住址：文字或者是地圖和標(biāo)志性的建筑；家庭住址：文字或者是地圖和標(biāo)志性的建筑；l特殊情況：例如高血壓、口袋中的藥等。特殊情況：例如高血壓、口袋中的藥等。你打算如何設(shè)計(jì)你打算如何設(shè)計(jì)：（制作一張胸卡的步驟制作一張胸卡的步驟） 1、 你最想把外形設(shè)計(jì)成什么樣子？你最想把外形設(shè)計(jì)成什么樣子？ 設(shè)計(jì)出外形設(shè)計(jì)出外形美觀實(shí)用；美觀實(shí)用； 2、你認(rèn)為如何編排文字醒目？、你認(rèn)為如何編排文字醒目？ 寫上文字寫上文字醒目；醒目； 3、你會(huì)用什么樣的圖案裝