六年級《牽手兩代》我與孩子共成長

1、 作為家長，我們不光是要照顧他們的衣食住行，還要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀円獮楝F(xiàn)在還不懂事的孩子的將來負(fù)責(zé)，他們才是我們的未來，所以說家庭教育是我們?nèi)松钪匾氖虑椤?如果您每天堅(jiān)持每天堅(jiān)持過問一下孩子的情況，教育的效果會大不一樣。所以說，我們的工作需要您大力地支持，因?yàn)橐粋€(gè)孩子的成長，離不開家庭教育的力量，您付出的多一點(diǎn)，孩子將收獲得多一點(diǎn)。你們是二對一，甚至是更多的對一，而我們是一對六十二，所以家庭教育是尤為重要的。 親愛的家長朋友們，你是不是經(jīng)常為孩子不學(xué)習(xí)而感到著急呢？你是不是為孩子上網(wǎng)感到著急呢？你是不是為孩子不和你溝通而感到著急呢？你是不是感到孩子實(shí)在是太難教育了呢？ 臨沂第九實(shí)驗(yàn)小

2、學(xué)臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)牽手兩代牽手兩代親子課程親子課程主講人：張鳳潔主講人：張鳳潔第一講第一講為孩子解讀青春奧秘為孩子解讀青春奧秘 1 1、我是不是病了、我是不是病了 2 2、我的聲音怎么變了、我的聲音怎么變了少男少女知多少陳一筠主編引領(lǐng)孩子度青春陳一筠主編我長大了陳一筠主編解讀青春密碼陳一筠主編成長路上陳一筠主編“早戀”還是“早練”陳一筠主編成長與性胡萍著為孩子準(zhǔn)備一本青春期發(fā)育方面的通俗讀物第二講第二講 接納自己，完善自己接納自己，完善自己 1 1、 我要是外向就好了我要是外向就好了2 2、 我為什么不漂亮我為什么不漂亮什么是性格：性格是一個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為

3、行為方式。它不是天生的，而是個(gè)體在生長發(fā)育過程中不斷接受社會影響和教育熏陶，通過自身的實(shí)踐，在青少年時(shí)期漸漸形成并定型下來的。態(tài)度決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)！1、要孩子正確的估價(jià)自己。要孩子正確的估價(jià)自己。2 2、要孩子學(xué)會傾訴自己的思想感情。、要孩子學(xué)會傾訴自己的思想感情。3 3、鼓勵孩子積極參加各種集體活動。、鼓勵孩子積極參加各種集體活動。4 4、要教孩子與他人相處，與人為善，、要教孩子與他人相處，與人為善，善于察言觀色。善于察言觀色。5 5、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。家長做法家長做法1 1、如何對孩子進(jìn)行懲罰？、如何對孩子進(jìn)行懲罰？2 2、如何對孩子進(jìn)行獎勵？、

4、如何對孩子進(jìn)行獎勵？第三講第三講教育孩子需要藝術(shù)教育孩子需要藝術(shù)下面四種情況考慮施予懲罰下面四種情況考慮施予懲罰: :當(dāng)孩子故意犯錯(cuò)的時(shí)候;當(dāng)孩子反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤的時(shí)候；當(dāng)孩子對溫和的說教不敏感的時(shí)候；當(dāng)孩子聽不進(jìn)道理的時(shí)候。u1、懲罰要慎用，做到少而精。u2、懲罰要及時(shí)。 u3、懲罰要明理。u4、在懲罰上立場要一致。u5、懲罰要與積極的幫助建議相結(jié)合。u6、對不同年齡段的孩子采用不同的懲罰方式。u7、針對不同環(huán)境采取不同的的懲罰方式。怎樣懲罰孩子才能收到好的怎樣懲罰孩子才能收到好的的教育效果呢？的教育效果呢？懲罰孩子要注意以下幾點(diǎn)：懲罰孩子要注意以下幾點(diǎn)： 1 1、孩子確實(shí)有了過錯(cuò)就要立即處

5、罰，家孩子確實(shí)有了過錯(cuò)就要立即處罰，家長的批評、懲罰措施要及時(shí)跟上。長的批評、懲罰措施要及時(shí)跟上。 2 2、懲罰之前先警告、懲罰之前先警告 3 3、懲罰不能情緒化，把要求對孩子講清、懲罰不能情緒化，把要求對孩子講清楚，讓孩子明白受罰的緣由。楚，讓孩子明白受罰的緣由。 4 4、懲罰要適度。、懲罰要適度。 5 5、不能以、不能以“勞勞”代罰。代罰。 6 6、懲罰必須堅(jiān)決，要進(jìn)行到底。、懲罰必須堅(jiān)決，要進(jìn)行到底。 7 7、父母對孩子的懲罰應(yīng)該一致。、父母對孩子的懲罰應(yīng)該一致。家長該怎樣獎勵孩子呢？家長該怎樣獎勵孩子呢？1、要避免獎勵過于頻繁。、要避免獎勵過于頻繁。2、獎勵要多樣化。、獎勵要多樣化。3

6、、要獎在不經(jīng)意處。、要獎在不經(jīng)意處。4、抓住要點(diǎn)，、抓住要點(diǎn)，“投其所好投其所好”。5、幫助孩子學(xué)會自我評價(jià)，使、幫助孩子學(xué)會自我評價(jià)，使孩子真正悅納自己。孩子真正悅納自己。第四講第四講失敗面前不言棄失敗面前不言棄1 1、如何讓孩子自信成長？、如何讓孩子自信成長？2 2、如何教會孩子正確面對挫折、如何教會孩子正確面對挫折？ 如何幫助孩子克服自卑和厭學(xué)心如何幫助孩子克服自卑和厭學(xué)心理，讓孩子自信地成長呢？理，讓孩子自信地成長呢？1 1、要從改變家庭環(huán)境入手，了解孩子。、要從改變家庭環(huán)境入手，了解孩子。2 2、教育和幫助孩子消除自卑和厭學(xué)心理。要、教育和幫助孩子消除自卑和厭學(xué)心理。要經(jīng)常鼓勵孩子。

7、經(jīng)常鼓勵孩子。3 3、正確了解自己的孩子，確定適當(dāng)?shù)钠谕?，、正確了解自己的孩子，確定適當(dāng)?shù)钠谕?，對孩子不作過高的要求，也不放任自由順其對孩子不作過高的要求，也不放任自由順其發(fā)展。發(fā)展。4 4、培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合，讓孩、培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合，讓孩子在學(xué)校也得到成功的機(jī)會，得到鼓勵而不子在學(xué)校也得到成功的機(jī)會，得到鼓勵而不是貶抑，讓孩子獲得快樂。是貶抑，讓孩子獲得快樂。 那么，當(dāng)你的孩子面對挫折和失敗時(shí)，那么，當(dāng)你的孩子面對挫折和失敗時(shí)，該如何去幫助他們正確對待呢？該如何去幫助他們正確對待呢？ 幫助孩子正確認(rèn)識挫折和失敗。幫助孩子正確認(rèn)識挫折和失敗。 鼓勵孩子充滿信心地戰(zhàn)

8、勝挫折。鼓勵孩子充滿信心地戰(zhàn)勝挫折。 培養(yǎng)孩子對待失敗的正確態(tài)度。培養(yǎng)孩子對待失敗的正確態(tài)度。 家長的教育方式要合理。家長的教育方式要合理。 對孩子因挫折和失敗而產(chǎn)生的不良表現(xiàn)，可對孩子因挫折和失敗而產(chǎn)生的不良表現(xiàn)，可以適當(dāng)采用限制、批評、懲罰的方法。以適當(dāng)采用限制、批評、懲罰的方法。 平時(shí)注意培養(yǎng)孩子調(diào)節(jié)和控制自己心理活動平時(shí)注意培養(yǎng)孩子調(diào)節(jié)和控制自己心理活動的能力，以提高孩子的挫折承受力。的能力，以提高孩子的挫折承受力。 孩子升入六年級，孩子升入六年級，課程難度也在逐步課程難度也在逐步提高，作為家長在提高，作為家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)感輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)感到力不從心，這時(shí)到力不從心，這時(shí)我們該怎么

9、辦？我們該怎么辦？關(guān)于孩子的作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)于孩子的作業(yè)輔導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)缺乏積極性，怎么辦？孩子對學(xué)習(xí)缺乏積極性，怎么辦？1 1、嘗到甜頭。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子、嘗到甜頭。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，先要使孩子嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不嘗到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不會有進(jìn)步。會有進(jìn)步。2 2、欲速不達(dá)。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，父母要避免、欲速不達(dá)。要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，父母要避免急躁情緒，不能操之過急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。急躁情緒，不能操之過急，不能強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。3 3、要多鼓勵。對于孩子的好表現(xiàn)和好成績，父母不、要多鼓勵。對于孩子的好表現(xiàn)和好成績，父母不要吝嗇使用贊美之

10、詞。要吝嗇使用贊美之詞。4 4、不受干擾。在孩子做功課時(shí)，家里的人不要大聲、不受干擾。在孩子做功課時(shí)，家里的人不要大聲說話，更不要看電視等，讓孩子能在安靜的環(huán)境說話，更不要看電視等，讓孩子能在安靜的環(huán)境中做功課。中做功課。 5 5、做好榜樣。要使孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，父母必須、做好榜樣。要使孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，父母必須做孩子的榜樣，先要讓孩子知道父母很喜歡看書，做孩子的榜樣，先要讓孩子知道父母很喜歡看書，求知欲很強(qiáng)，并且不斷地學(xué)習(xí)，等等。求知欲很強(qiáng)，并且不斷地學(xué)習(xí)，等等。 如何提高孩子的學(xué)習(xí)（做事）效率？如何提高孩子的學(xué)習(xí)（做事）效率？一、孩子做完老師布置的作業(yè)后，不要給他緊接著一、孩子做完老師

11、布置的作業(yè)后，不要給他緊接著布置額外任務(wù)尤其是寫的作業(yè)，誰也不想干沒完沒布置額外任務(wù)尤其是寫的作業(yè)，誰也不想干沒完沒了的事情；了的事情； 二、讓孩子勞逸結(jié)合，每做完一項(xiàng)作業(yè)休息一小會；二、讓孩子勞逸結(jié)合，每做完一項(xiàng)作業(yè)休息一小會； 三、做作業(yè)前，要準(zhǔn)備好所有的用具，不能因中途三、做作業(yè)前，要準(zhǔn)備好所有的用具，不能因中途找用具而耽誤時(shí)間；找用具而耽誤時(shí)間； 四、做作業(yè)時(shí)，不能吃東西，不能看電視，不能聽四、做作業(yè)時(shí)，不能吃東西，不能看電視，不能聽音樂，必須專心致志；音樂，必須專心致志； 五、做作業(yè)過程中，大人不能中途打擾，讓孩子先五、做作業(yè)過程中，大人不能中途打擾，讓孩子先做會做的，不會的留下，最

12、后再問；做會做的，不會的留下，最后再問； 六、制定一份合理的作息時(shí)間表（包括周末）以及六、制定一份合理的作息時(shí)間表（包括周末）以及獎懲措施，父母的職責(zé)是監(jiān)督。獎懲措施，父母的職責(zé)是監(jiān)督。1.1.放慢作業(yè)速度；放慢作業(yè)速度；2.2.作業(yè)寫完后自己必須檢查；作業(yè)寫完后自己必須檢查；3.3.檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯(cuò)再做下檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯(cuò)再做下一道。一道。4 4、自己檢查后交給家長檢查，一旦發(fā)現(xiàn)粗心的錯(cuò)、自己檢查后交給家長檢查，一旦發(fā)現(xiàn)粗心的錯(cuò)誤要有懲罰措施。誤要有懲罰措施。5 5、淡化他的粗心，然后在他偶爾不粗心的時(shí)候馬、淡化他的粗心，然后在他偶爾不粗心的時(shí)候馬上表揚(yáng)他，

13、強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣慢慢地他就會向上表揚(yáng)他，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣慢慢地他就會向著細(xì)心方向發(fā)展了。著細(xì)心方向發(fā)展了。 孩子總是改不掉粗心的毛病，怎么孩子總是改不掉粗心的毛病，怎么辦？辦？ 孩子為什么脾氣不好，很孩子為什么脾氣不好，很難管？難管？ 相信孩子的脾氣不是先天就有的相信孩子的脾氣不是先天就有的, ,壞脾壞脾氣是寵出來的！氣是寵出來的！ 作為家長，在孩子的心中必須樹立自己作為家長，在孩子的心中必須樹立自己的威信！的威信！ 國有國法，家也要有家規(guī)，無規(guī)矩不成國有國法，家也要有家規(guī)，無規(guī)矩不成方圓！方圓！ 孩子究竟能不能上網(wǎng)？孩子究竟能不能上網(wǎng)？ 網(wǎng)絡(luò)是把網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍雙刃劍”。 孩子究竟在用孩

14、子究竟在用網(wǎng)絡(luò)做什么？網(wǎng)絡(luò)做什么？ 關(guān)于孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的問題：關(guān)于孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的問題： 雖然網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，如果正確使用，它能雖然網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，如果正確使用，它能為孩子的學(xué)習(xí)帶來方便；但是，如果貪戀游戲，為孩子的學(xué)習(xí)帶來方便；但是，如果貪戀游戲，就會害了孩子們。青少年學(xué)生正是長身體的時(shí)候，就會害了孩子們。青少年學(xué)生正是長身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不加選擇的游戲，其對身體的危如果不知饑渴、不加選擇的游戲，其對身體的危害不會亞于大麻、白粉等毒物。害不會亞于大麻、白粉等毒物。 因此，家長一定要交給孩子正確的上網(wǎng)方法，因此，家長一定要交給孩子正確的上網(wǎng)方法，及時(shí)監(jiān)督，讓孩子正確認(rèn)識上網(wǎng)的意義，杜絕

15、孩及時(shí)監(jiān)督，讓孩子正確認(rèn)識上網(wǎng)的意義，杜絕孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，否則會害了孩子的。子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，否則會害了孩子的。 同時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，教師要及時(shí)與家長溝同時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，教師要及時(shí)與家長溝通，教師與家長必須做到互相配合，和諧施教，通，教師與家長必須做到互相配合，和諧施教，共育新人。共育新人。我近期的工作思路1 1、樹立良好的班風(fēng)，及時(shí)了解孩子的思想、樹立良好的班風(fēng)，及時(shí)了解孩子的思想動態(tài)，遇到問題多與家長溝通。動態(tài)，遇到問題多與家長溝通。2 2、加強(qiáng)家庭作業(yè)的檢查力度，并將檢查情、加強(qiáng)家庭作業(yè)的檢查力度，并將檢查情況及時(shí)告知家長。況及時(shí)告知家長。3 3、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是復(fù)習(xí)、加

16、強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，尤其是復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。方法的指導(dǎo)。4 4、合理安排復(fù)習(xí)，幫助孩子對知識進(jìn)行梳、合理安排復(fù)習(xí)，幫助孩子對知識進(jìn)行梳理和鞏固。理和鞏固。幾點(diǎn)注意事項(xiàng)1、嚴(yán)格到校、離校時(shí)間規(guī)定，為了孩子的安全、嚴(yán)格到校、離校時(shí)間規(guī)定，為了孩子的安全7：30之前不要之前不要讓孩子到校。下午一定準(zhǔn)時(shí)接。讓孩子到校。下午一定準(zhǔn)時(shí)接。2、請各位家長抽出時(shí)間為孩子檢查家庭作業(yè)，并簽上名字，以、請各位家長抽出時(shí)間為孩子檢查家庭作業(yè)，并簽上名字，以督促孩子按時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè)。督促孩子按時(shí)認(rèn)真的完成作業(yè)。3、安排好孩子的作息時(shí)間，生活要有規(guī)律。、安排好孩子的作息時(shí)間，生活要有規(guī)律。4、晚上、周末的時(shí)間，嚴(yán)格孩

17、子上網(wǎng)的時(shí)間，并做好監(jiān)督，以、晚上、周末的時(shí)間，嚴(yán)格孩子上網(wǎng)的時(shí)間，并做好監(jiān)督，以免孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致上課時(shí)都心神不定，影響學(xué)習(xí)免孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致上課時(shí)都心神不定，影響學(xué)習(xí)效果。效果。5、在孩子面前不要說老師的壞話，因?yàn)?、在孩子面前不要說老師的壞話，因?yàn)椤坝H其師才能信其道親其師才能信其道”。為了您孩子更優(yōu)的成績，有什么問題請您直接和老師溝通。為了您孩子更優(yōu)的成績，有什么問題請您直接和老師溝通。6、孩子如果有事、有病，要在、孩子如果有事、有病，要在7：50前請假，避免老師擔(dān)心。前請假，避免老師擔(dān)心。7、如果您有事不能及時(shí)接孩子，請事先告訴我，以免發(fā)生意外。、如果您有事不能及時(shí)接孩子

18、，請事先告訴我，以免發(fā)生意外。8、能主動和各科老師聯(lián)系，家校配合，共同教育孩子。、能主動和各科老師聯(lián)系，家校配合，共同教育孩子。9、關(guān)于午餐，做好孩子的工作：不挑食。不浪費(fèi)糧食。、關(guān)于午餐，做好孩子的工作：不挑食。不浪費(fèi)糧食。給家長的建議：1 1、堅(jiān)持每天檢查孩子的家庭作業(yè)（質(zhì)與量）并、堅(jiān)持每天檢查孩子的家庭作業(yè)（質(zhì)與量）并簽字。簽字。2 2、合理安排、合理安排孩子的時(shí)間孩子的時(shí)間（尤其是周末），可共（尤其是周末），可共同制定時(shí)間表。同制定時(shí)間表。3 3、監(jiān)督孩子設(shè)立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)并制定合、監(jiān)督孩子設(shè)立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)并制定合理的適合自己學(xué)習(xí)情況的復(fù)習(xí)計(jì)劃。理的適合自己學(xué)習(xí)情況的復(fù)習(xí)計(jì)劃

19、。4 4、關(guān)注孩子的思想、行為表現(xiàn)，做到及時(shí)和老、關(guān)注孩子的思想、行為表現(xiàn)，做到及時(shí)和老師交流、溝通。師交流、溝通。5 5、和孩子做一次真誠的、深入的交流溝通，向、和孩子做一次真誠的、深入的交流溝通，向孩子表明自己的想法（表態(tài)）、要求，給孩孩子表明自己的想法（表態(tài)）、要求，給孩子回一封信。子回一封信。友情提示：友情提示：1 1、讓孩子加強(qiáng)身體鍛煉。、讓孩子加強(qiáng)身體鍛煉。2 2、制定切實(shí)可行的、制定切實(shí)可行的“家規(guī)家規(guī)”，要獎罰分明。，要獎罰分明。3 3、盡量多的與孩子溝通和交流，多多關(guān)心、盡量多的與孩子溝通和交流，多多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活和交友情況。孩子的學(xué)習(xí)、生活和交友情況。4 4、讓孩子多動手，做力所能及的家務(wù)。、讓孩子多動手，做力所能及的家務(wù)。5 5、盡量不要讓孩子手里有多余的零花錢。、盡量不要讓孩子手里有多余的零花錢。6 6、給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ庾R到升學(xué)的難、給予孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ庾R到升學(xué)的難度。度。讓我們共勉讓我們共勉：1 1、己所不能勿施與人。、己所不能勿施與人。2 2、細(xì)節(jié)決定成敗。、細(xì)節(jié)決定成敗。3 3、切忌、切忌“三分鐘熱度三分鐘熱度”，堅(jiān)持才會成功。，堅(jiān)持才會成功。4 4、愛孩子、愛孩子寵孩子。寵