幼兒平安訓練教學方案

1、幼兒平安訓練教學方案 幼兒園中班平安方案的落實是關心幼兒對簡潔的平安學問加深，結(jié)合幼兒園的工作實際，我們制定了幼兒園中班平安方案，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了平安訓練，下面我就來說一說。 一、指導思想 要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。由于幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。 幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的奇怪心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經(jīng)常不能清晰地預見自己行

2、為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精準的推斷。為了培育幼兒的平安意識和學習簡潔的平安自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細狀況指定了這一學期的平安訓練工作方案。 二、工作目標 ： 1、了解生活環(huán)境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒平安意識和自我愛護力量。 2、學習預防危急、自我愛護的簡潔學問，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。遇到危急能保持冷靜、嘗試解決或預防危急。 三、詳細措施： (一)通過環(huán)境布置的渲染、平安訓練活動設計等活動，加強幼兒的平安訓練。 引導幼兒學習愛護自身平安，增加平安依據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的平

3、安問題，對幼兒進行訓練，以提高自我愛護意識。我班將平安訓練有目的、有方案地滲透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和.化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育目標。 (二)引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發(fā)生。 孩子究竟是孩子，我們不行能保證他們在任何狀況下都遵從教育，因此，在日常生活中我們應當注意調(diào)動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參加到平安訓練之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法消退這些危急隱患，一一列舉。還可以利用情景表演，將自我愛護的學習內(nèi)容融入嬉戲之中，能使幼兒在輕松、開心的氣氛中鞏固生活技能。 四、詳細平安事項訓練： (一)公共場所平安 1、預防甲型H1N1流感

4、小學問 與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關學問，知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施。 2. 熟悉日常生活中平安標記 (1)訓練幼兒熟悉平安標記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐 三無 車輛。訓練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。 (2)了解緊急電話的用途 熟悉110、120、119求救電話,知道當突發(fā)大事發(fā)生時會快速求助相關部門，學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法，提高幼兒平安意識， 3.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。 (1)防火平安。訓練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，把握火災發(fā)生時正確的自救方法。 (2)用電平安，訓練幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。 (3)防地震平安。訓練幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。 五、做好家長工作，形成家園訓練合力 幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安訓練也如此，我們利用家長園地向家長