五年級上冊科學(xué)課件-種子發(fā)芽實驗一∣教科版 (共17張PPT)

1、教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第1課第一單元 這是一顆完好的綠豆種子，如果要讓它發(fā)芽，需要哪些必須的條件呢？今天我們就一起來研究一下。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)一、討論：種子發(fā)芽需要哪些條件一、討論：種子發(fā)芽需要哪些條件 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)二、設(shè)計：種子發(fā)芽實驗二、設(shè)計：種子發(fā)芽實驗 對比實驗對比實驗讓一個條件發(fā)生變化讓一個條件發(fā)生變化 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)討論設(shè)計實驗計劃：1.你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？2.你們預(yù)測結(jié)果會是怎樣的？3.你們的研究中，改變了什么條件？4.哪些條件是沒有改變的？5.怎樣知道改變

2、的條件是不是對種子發(fā)芽產(chǎn)生了影響？6.在實驗研究過程中還應(yīng)該注意什么？新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)我們的“種子發(fā)芽”實驗計劃新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水等三個條件，是適合我們進行實驗研究的。 請選擇其中的一個條件進行實驗研究。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)三、種子的發(fā)芽實驗1.觀察綠豆種子，測量它們的大小，并用詞匯描述它們。2.準備實驗材料，想清楚操作方法。 準備兩個不漏水的盒子 在盒內(nèi)點紙巾并按三個洞 在紙巾上各放3顆綠豆 往一個紙巾上滴水，一個不滴3.每天觀察種子的變化，并把發(fā)現(xiàn)記錄下來。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí) 種子發(fā)芽和 的關(guān)系實驗記錄表 實驗開始時間： 班組： 姓名：新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)科學(xué)小常

3、識 種子萌發(fā)的最低溫度為6-7，12-14能正常發(fā)芽，最適宜溫度為20-25，最高為35。 新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)種子發(fā)芽需要一定的條件：空氣，水和適宜的溫度。保存種子必須保持種子干燥。課堂練習(xí)課堂練習(xí)（一）填空題1.在做“水是否影響種子的發(fā)芽實驗”時，實驗組是 ，對照組是 。2.農(nóng)民伯伯一般在春天播種，是因為： 。有水的無水的春天有適宜種子發(fā)芽的條件課堂練習(xí)課堂練習(xí)（二）選擇題1把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內(nèi)，保持低溫，同時都加適量的水，這個實驗設(shè)計中改變的條件是（ ）A、光 B、溫度 C、水2常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，

4、加少量的水。這個實驗設(shè)計（ ）A、是科學(xué)的 B、是不科學(xué)的 C、無法判斷BB作業(yè)布置作業(yè)布置 拍攝綠豆種子發(fā)芽各個變化的照片，嘗試撰寫研究報告。板書設(shè)計板書設(shè)計 種子發(fā)芽實驗一 種子發(fā)芽需要一定的條件：空氣，水和適宜的溫度。2021/4/20189、 人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-2-282022-2-282022-2-282/28/2022 9:50:13 PM11、人總是珍惜為得到。2022-2-282022-2-282022-2-28Feb-2228-Feb-2212、人亂于心，不寬余請。2022-2-282022-2-282022-2-28Monday, February 28, 202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。2022-2-282022-2-282022-2-282022-2-282/28/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月28日星期一2022-2-282022-2-282022-2-2815、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年2月2022-2-282022-2-282022-2-282/28/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-2-282022-2-28Febru