人生境界的六堂必修課

1、人生境界的六堂必修課人這一生要學(xué)很多課，從課堂上，從社會(huì)上；課程學(xué)習(xí)實(shí)踐的水平讓我們進(jìn)入不同的人生境界。而這里分享的確是伴隨一生都要修習(xí)的六個(gè)基礎(chǔ)課程，學(xué)好了，實(shí)踐好了，人生也成就了?！颈匦拚n之一：公益心和慈善心】無論我們是富有還是貧寒，但都不會(huì)影響我們對社會(huì)的公益心和慈善心。公益其實(shí)離我們很近，慈善其實(shí)離我們很近，哪怕是隨手關(guān)燈、節(jié)約公眾資源，少用一次性非降解制品都是公益；哪怕是對需要幫助的人的關(guān)切問候，哪怕小小的1元捐助，都已經(jīng)點(diǎn)燃慈善的燭光，當(dāng)無數(shù)人們的愛心匯聚時(shí)，一樣會(huì)力量強(qiáng)大。請保持一顆公益心增長一顆慈善心。【必修課之二：自律和自控】社會(huì)有法律去遵守，然而遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們不能以不違法為

2、底線，我們對自己的要求可以更高。高情商的人士，也都是高度自控的人士。如果一個(gè)人管束不了自我，而被自我的習(xí)氣所戰(zhàn)勝，這就是一種悲哀。莫以惡小而為之，也是告誡我們要自律。記住，戰(zhàn)勝自己！【必修課之三：氣度和肚量】一個(gè)人的胸襟決定了一個(gè)人的人生高度和廣度，我們能否超越狹隘的小我，而心懷天下，超越自私，而堅(jiān)守公正。我們不再斤斤計(jì)較、小肚雞腸、睚眥必報(bào)，而是寬容博大、腹能容船、厚德載物。對于青年人更要謙虛柔和、拓寬見識(shí)而培養(yǎng)博大胸懷?！颈匦拚n之四：勤奮上進(jìn)】怎樣的青春最美麗？怎樣的容顏?zhàn)顒?dòng)人？我想說，保持積極奮斗的青春最美麗，帶著勤勞汗水的笑臉最動(dòng)人。中華民族是勤勞民族，作為青年人更要承傳民族美德，珍惜

3、青春時(shí)光，用好每一天，將自己的青春投入到學(xué)習(xí)成長和貢獻(xiàn)上，讓自己擁有一個(gè)屬于自己的壯麗的奮斗青春！【必修課之五：專注態(tài)度】興趣廣泛是好事情，熱血澎湃也好，但是三分鐘熱度卻無法成就。作為年輕人，需要培養(yǎng)對理想和工作的專注。正如“制心一處、無事不成”，正如凸透鏡會(huì)聚陽光產(chǎn)生能量，將我們有限的精力集中專注在一件事物上，就可以取得更完美和更高的成就。正如職業(yè)發(fā)展的T型人才往往有更好的成就，T型人才在廣博的基礎(chǔ)上還有某個(gè)領(lǐng)域深度掌握可謂專家。【必修課之六：思維和學(xué)習(xí)】活到老學(xué)到老，但不要少壯不努力老大徒傷悲。大腦思維能力正如你練習(xí)肌肉一樣，每天的鍛煉可以達(dá)成更快的思維速度和更縝密的邏輯推理。正如經(jīng)?？从?/p>

4、益圖書的人士，其目光都更加有神，談吐更有內(nèi)涵。青年人最可悲的就是徒有青春容貌和體力，卻落得頭腦缺乏思考和知識(shí)貧乏。所以，凡事都請開動(dòng)腦筋思考、每天讓大腦運(yùn)作思維，勤用大腦記憶，你會(huì)越來越聰明，思維更敏捷、記憶力也更高。 人生的境界和成功是怎樣的？大家都對個(gè)人的成功成就不斷追逐，小學(xué)就開始競爭，高考過獨(dú)木橋，在社會(huì)上大家用財(cái)富名利地位衡量成功。正如著名的馬斯洛需求層次理論(Maslow's hierarchy of needs)從最先的5層需求（生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實(shí)現(xiàn)），經(jīng)過發(fā)展終于超越自身，現(xiàn)在的馬斯洛需求層次模型已經(jīng)是8層。而最高一層已經(jīng)不是自我實(shí)現(xiàn)，而是幫助他人自我實(shí)現(xiàn)。這就是從自我成功的小境界低境界，走上人我成功的大境界高境界。并且，這第8個(gè)境界不是必須等到自我實(shí)現(xiàn)后才可以做，而是我們每天都可以做，每天在做好自己的事情的同時(shí)，也溫暖、關(guān)懷、支持、幫助那些在我們力所能及范圍內(nèi)需要幫助的人們。無論是精神上還是物質(zhì)上，我們都可以幫助和分