幼兒園老師學(xué)期末個人總結(jié)

1、幼兒園老師學(xué)期末個人總結(jié) 導(dǎo)讀：本文 幼兒園老師學(xué)期末個人總結(jié)， 僅供參考，如果能幫助到您， 歡迎點(diǎn)評和分享。 教師被喻為人類靈魂的工程師， 教師的政治思想會直接影響到孩 子。幼兒園老師學(xué)期末個人總結(jié)如下，快隨一起來了解下。 幼兒園老師學(xué)期末個人總結(jié) 望著漸漸長大的孩子們， 看到他 們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還 是孩子們的嬉笑聲。 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的 各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作 等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)： 一、思想政治方面： 教師被喻為人類靈魂的工程師， 教師的政治思想會直接影響到孩 子。我在思想上高標(biāo)

2、準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并 認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 二、教育教學(xué)方面： 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)， 設(shè)計好主題活動， 精心安排好每周 計劃活動內(nèi)容， 認(rèn)真組織好每節(jié)活動。 在活動中， 讓幼兒在實(shí)際操作 中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時 也得到個性的發(fā)展。 1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。 2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體 育活動、鍛煉身體。 3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注 意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到 自我發(fā)展。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

3、我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專 業(yè)知識水平。園里組織的聽課、 外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教 育行為上得到了很多的啟示， 而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、 向 上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然 ;我利用空余的時間翻閱一些有 關(guān)幼教方面的書籍， 從中了解最新的幼教動態(tài)， 學(xué)習(xí)幼教雜志上的文 章，了解幼教改革的新動向， 看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄 下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng) 驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。 在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先， 介入指導(dǎo)在后， 這樣才 能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄， 在每次區(qū)域活動的過程中， 我認(rèn)真地去關(guān)注每一個孩子， 關(guān)注孩子們 發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。 四、家長工作方面： 這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快， 工作得到了家長們的一致認(rèn) 可和表揚(yáng)。 班上的各項活動需要家長支持時， 家長們都給予了最大的 支持。 五、存在不足： 1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身 懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。 2、 工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研 能力。 高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就