如何做新時期合格的人民教師

1、 做新時期的人民教師新的時期決定著新的教育，站在新的教育起點，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時代和人民的重托。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。那么，怎樣的教師才能稱之為“新時期合格的教師”呢？ 第一，一名新時期合格的人民教師必須熱愛學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么呢？這首先意味著他是這樣一個人他愛兒童！”在這里我要說，一名新時期合格的人民教師首先意味著他是這樣一個人他熱愛學(xué)生！ 三字經(jīng)第一句“人之初、性本善”，每個孩子都是純潔無瑕的，就如同白紙一張，會變成什么色取決于社會各界的關(guān)心和教育。如果沒有好的教

2、育與足夠的關(guān)心，孩子很難健康的成長，包括身體和心理。教師需要用更多的愛心教育感化這群特殊的孩子，讓他們在人群中找到自己的立足點，樹立自信心，建立完善的人格。古今中外，無數(shù)的史實告訴我們，如果一個教育者熱愛他的學(xué)生，他就會為了學(xué)生的發(fā)展和前程戰(zhàn)勝重重困難，并一直堅持和奮斗下去。浙江省名校長金孜紅校長提出了“教孩子六年，想孩子今后的六十年，對孩子的一生負(fù)責(zé)”的教育理念，他把“真正愛學(xué)生”作為衡量教師師德的優(yōu)先標(biāo)準(zhǔn)。首先我們來矯正一下什么是對學(xué)生正確的愛，愛學(xué)生，并不是單純的不體罰，對學(xué)生多一些微笑，多一些寬容，而是努力讓學(xué)生在學(xué)到知識的前提下學(xué)會如何做人，具備良好的品德，有良好健身、生活技能，有一

3、技之長。素質(zhì)教育提倡把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的好少年，這正是要求廣大教師積極投入熱愛學(xué)生的教育大潮中，結(jié)合近幾年教育發(fā)展的新要求，我認(rèn)為愛學(xué)生就應(yīng)該努力做到： 1.要把立德樹人貫穿于學(xué)校、班級管理和教學(xué)的全進(jìn)程。加強對學(xué)生守則規(guī)范的教育，加強對學(xué)生的思想道德教育，文明禮儀教育，在教書的同時更應(yīng)滲透對學(xué)生德育教育，使學(xué)生從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊、班主任在德育中的主力軍作用，密切與家庭、社會、村社聯(lián)系，構(gòu)建“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校、班級要積極為學(xué)生搭建豐富多彩的德育活動載體，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族自

4、信心和自豪感。2.要加強對學(xué)生的心理健康教育、公民道德教育、遵紀(jì)守法教育、保護環(huán)境教育、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”教育、國防教育、生命教育、感恩教育、孝道教育等，探索用真心、真情、真愛呵護學(xué)生、感染學(xué)生、教育學(xué)生，提高學(xué)生安全意識和防范意識，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、社會責(zé)任感和守法意識。3.深入實施“高臺縣快樂校園和特色校園建設(shè)工程”，努力實現(xiàn)合格加特長的辦學(xué)目標(biāo)，我們應(yīng)該站在愛學(xué)生角度，站在為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的高度開展好快樂星期三和大課間活動，通過讀書、才藝培養(yǎng)、興趣活動的開展，強化學(xué)生德性培養(yǎng)，使學(xué)生掌握一定的藝術(shù)特長、健身方法、生活技能，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。4.積極實施快樂教育進(jìn)課堂活動。充分認(rèn)識“高

5、效課堂”的意義，讓學(xué)生真正做課堂的主人，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的、人人參與的氛圍，讓課堂真正成為學(xué)生享受教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的場所。把學(xué)習(xí)的基本權(quán)力交給學(xué)生，解放學(xué)生的腦，讓他們敢想；解放學(xué)生的眼，使他們能看；解放學(xué)生的嘴，使他們能說；解放學(xué)生的雙手，使他們能做；解放學(xué)生的時間，使他們有自主學(xué)習(xí)的機會；解放學(xué)生的空間，使他們有廣闊的自由學(xué)習(xí)天地，從而使他們具備學(xué)習(xí)的能力。5. 尤其是要愛那些學(xué)習(xí)上有困難、行為思想有異常的學(xué)生、那些不愛學(xué)文化課還有點調(diào)皮的學(xué)生、甚或那些愛搞惡作劇你認(rèn)為無可救藥的學(xué)生。對這類學(xué)生要有耐心，要有方法。 舉例： 一位教師上課時偶爾發(fā)現(xiàn)一個平時從未舉手回答問題的學(xué)生舉起了手，于

6、是就讓他起來回答問題，可他還是沒回答出來。課后，老師找到他，心平氣和地詢問他不會回答問題為什么舉手，他有些羞澀地告訴老師，別人都說他什么都不會，從未舉手回答過問題，罵他是大笨蛋，為了顧面子而違心地舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)了他還有自尊心這個閃光點，認(rèn)為經(jīng)過教育幫助是會趕上來的。于是老師就告訴他，假如你上課認(rèn)真聽講，是能聽懂的。如果你不會，就舉起你的右手，我不提問你，如果你真會，就舉起你的左手，我才提問你。 后來他真的舉起了左手，老師提問了他，他回答上來了。如此幾次，同學(xué)們就改變了對他的看法。他信心更足，學(xué)習(xí)成績很快就趕上來了。 就這樣在老師的愛心教育下，這些問題學(xué)生也得到了轉(zhuǎn)化?？傊?，一句話，大家如果

7、愛學(xué)生，關(guān)心孩子的發(fā)展，關(guān)心孩子以后的幸福，就應(yīng)該在教給文化知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，教會他們?nèi)绾巫鋈耍探o他們一些藝體特長，教會他們基本的生活常識和技能，培養(yǎng)他們健康向上的個性，相信大家都會成為愛生的典范。第二，一名新時期合格的人民教師必須愛崗敬業(yè)。眾多優(yōu)秀教師之所以能成為人們心目中的好教師，是跟他們有著堅定的愛崗敬業(yè)精神分不開的。俗話說“干一行愛一行”，既然我已經(jīng)選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)把它當(dāng)作自己的人生事業(yè)來干。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，愛崗敬業(yè)，可促使教師積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，會斷地完善自我，在教育活動中有所收獲。第三，一名新時期合格的人民教師必須具備過硬

8、的教學(xué)能力?！皞鞯?、受業(yè)、解惑”是教師的職責(zé)。作為一名人民教師，如果具備過硬的教學(xué)能力，就很容易履行好自己的職責(zé)。時代是在不斷發(fā)展的，每一位教師必須跟得上時代發(fā)展的潮流，虛心學(xué)習(xí)，不斷充實自己，做到終身學(xué)習(xí)。每天我們都能聽到新的訊息。不斷的學(xué)習(xí)，能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。時代鼓勵我們要做一名學(xué)習(xí)型教師，只有這樣我們才能具備過硬的教學(xué)能力，學(xué)習(xí)型教師學(xué)習(xí)些什么呢？我們一起來探討：一是學(xué)習(xí)前人的教育財富。事實上，很多的教育成功者，只不過把別人的財富應(yīng)用到自己的教育實踐中，提出很多理論上的共鳴而已。所以，每個教育工作者都要系統(tǒng)地讀一些教育名著，多讀書可以使自己有遠(yuǎn)大的教育

9、理想。思想這個東西不是憑空而來的，就像生產(chǎn)，要有原材料進(jìn)行加工。沒有源頭，走不了多遠(yuǎn)。”因此，多讀些教育方面的名人書對教育工作者來說顯得特別重要。 二是努力完善自己的知識結(jié)構(gòu)。 作為一名教師，跟一般專家不一樣，他需要的知識非常寬泛，而是上下五千年，縱橫數(shù)萬里，幾乎無所不包的。一個知識面廣的教師，才給學(xué)生以人格上的感召力。現(xiàn)在學(xué)生對教師的期望值是很高的，他們歡迎百科全書式的教師，琴、棋、書、畫樣樣俱全的老師。因此，教師應(yīng)該博覽群書。三多掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)時代不可與網(wǎng)絡(luò)絕緣，現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備已經(jīng)越來越多地進(jìn)入我們的教學(xué)生活，雖然對如何更好地發(fā)揮多媒體的作用還有這樣那樣的說法，但誰也不會否認(rèn)合理

10、地運用這些技術(shù)為課堂教學(xué)服務(wù)會收到事半功倍的效果，形象直觀、快速便捷、海量信息，因此，信息技術(shù)也是我們每位教師必備的學(xué)習(xí)技能。 四是多從自己的教育教學(xué)實踐中去總結(jié)、反思。 當(dāng)一節(jié)課講完后，自己考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課，可為以后教學(xué)走捷徑。這是一個教師走向成功的重要途徑。教師每天的生活中都會碰到一些有價值的事，我們應(yīng)該做一個有心人，去認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，那些教學(xué)實踐中的火花，是最有價值的。一件事情，今天成功了，是怎么做的？有什么體會？有什么感受？出現(xiàn)了一個矛盾，又是怎么解決的？產(chǎn)生了一次挫折，又是有什么樣的感受？這樣

11、就提供給我們很多鮮活的材料和思路，來指導(dǎo)我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)。五是要多向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)，每位老師都有自己的授課方式，如果有時間我要多聽別人的課，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗。特別是外出聽的優(yōu)秀教師的示范課，要認(rèn)真聽，做好記錄。分析他們的課為什么這樣設(shè)計，如果我來教會怎么設(shè)計？怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性的，怎樣使學(xué)生喜歡這門課。怎樣達(dá)到最佳的教學(xué)效果，回來后寫好培訓(xùn)體會。在本學(xué)校也要多向有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)。聽課后及時參加評議，取人之長，補己之短，去改革創(chuàng)新教學(xué)。有道是：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學(xué)習(xí)，就是我們每個人永恒發(fā)展的源頭活水。 第四，一名新時期合格的人民教師必須始終保持迎難而上，敢于勝利的心態(tài)

12、，保持愉快工作的心態(tài)?！笆陿淠?，百年樹人?！边@句話既指出了育人的長期性，也指出了育人的艱巨性。尤其是當(dāng)下，生活在社會轉(zhuǎn)型時期學(xué)生的情況非常復(fù)雜，教師要教育好一個學(xué)生確實是一件很難的事，更何況我們面對的學(xué)生不止一個。另外，在現(xiàn)在競爭如此激烈的環(huán)境下，教師想在教學(xué)和教研方面取得一定的成績，成為一名名副其實的人民教師，也確實很不容易。因此，我們在工作要有知難而上，敢于勝利的心態(tài)。舉例：1、課改。 2、學(xué)生文明禮儀教育。  其次，我們要以快樂的心態(tài)去工作，有了一份快樂的心境做什么都不會感覺到累，不會感覺到煩，只是快樂也是需要自己去尋找的。快樂是一種付出后的回報，快樂是一種給予后的

13、滿足。只有在快樂的工作中，才會生出創(chuàng)新的欲望，才會彰顯自己的個性，而教師的快樂自會帶動每位學(xué)生快樂的成長。      工作要求你能彈會唱，能說會跳，可是那都不是你的強項，怎么辦？可是在孩子們眼中你是無所不能的老師啊，你說的唱的畫的跳的在他們眼里都是那樣的棒！那么又何苦不開心？本來你的技能就不是專業(yè)表演，只要能對孩子們有幫助，只要能為孩子所喜歡，不就夠了？換一個角度，換一種思維，相信自己的能力，不一定要做所有老師中最棒的，只要你在孩子們眼中是最棒的，你就應(yīng)該快樂！第五，一名新時期合格的人民教師應(yīng)該是樂于奉獻(xiàn)的。所以，自真正成為人民教師那一天起，我就想，我必須始終抱著樂于奉獻(xiàn)的心態(tài)。畢竟，我們從事的是一份與眾不同的工作，一份關(guān)乎人類興衰存亡的工作，是陽光底下最燦爛的事業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。對我而言，我愛這個職業(yè)，愿意為了這些我所愛的，奉獻(xiàn)自己的一份力量。溫總理說過，對人民的愛和奉獻(xiàn)，是