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1、.八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):質(zhì)量與密度物理的學(xué)習(xí)需要的不僅是大量的做題,更重要的是物理知識(shí)點(diǎn)的累積。下面是一篇八年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):質(zhì)量與密度,歡送大家閱讀!1、自然界的各種物體都是由 組成的,質(zhì)量是指物體所含 的多少,通常用字母 表示。2、質(zhì)量的單位是 ,符號(hào)是 。常用單位有 、 、。其換算關(guān)系為:1t = 1kg = 1g = mg。3、 是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的常用工具。天平的兩臂長(zhǎng)度相等,當(dāng)兩個(gè)盤中的物體的質(zhì)量一樣時(shí),天平就會(huì) 。4、托盤天平的使用:1把天平放在 桌面上,將游碼放在標(biāo)尺 2調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針在分度盤的 3把被測(cè)物體放在 盤,向 盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼,使橫梁 4讀取盤中
2、砝碼總質(zhì)量 游碼指示刻度值,即為被測(cè)物體質(zhì)量;5天平使用時(shí)要注意:看清天平的量程和分度值;要保持天平的清潔和枯燥;稱量時(shí)添加砝碼要從 到 。5、質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它不隨物體的 、 、和 而改變。6、同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成 比,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是 的。7、單位體積的某物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的 ,用公式表為: ,密度的國(guó)際單位是 ,常用單位還有 。它們之間的換算關(guān)系為: 。水的密是 ,它的物理意義是 。8、密度是物質(zhì)的一種特性,它反映了物質(zhì)內(nèi)分子原子構(gòu)造的嚴(yán)密程度。某種物質(zhì)的密度在數(shù)值上等于其質(zhì)量與對(duì)應(yīng)體積的比值,且為一定值,但密度的大小與其質(zhì)量、體積的大小無關(guān)。同種物質(zhì),密
3、度與形狀無關(guān),與狀態(tài)有關(guān)。9、假設(shè)物體的質(zhì)量m和體積V,那么可利用公式 = 算出物質(zhì)的密度;假設(shè)物體的密度和體積V,那么可利用公式m = 算出物體的的質(zhì)量;假設(shè)物體的密度和質(zhì)量m,那么可利用公式V = 算出物體的體積。10、判斷物體是實(shí)心還是空心。假設(shè)是實(shí)心,利用密度公式及其變形公分式分別求出質(zhì)量、體積或密度,再與實(shí)際物體的質(zhì)量、密度、體積進(jìn)展比較即可得出結(jié)論。11、使用量筒前應(yīng)觀察量筒的 和 ,以便正確選取適宜的量筒。讀數(shù)時(shí),量筒一定要放在程度臺(tái)上,視線要與 相平。12、用天平和量筒測(cè)量物質(zhì)的密度的原理實(shí)驗(yàn)用器材:測(cè)質(zhì)量 ,測(cè)體積13、物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)系,大部分物質(zhì)遵從 的規(guī)律,而水在0
4、4遵從 的規(guī)律。14、狀態(tài)一樣的,同種物質(zhì)密度 ,不同物質(zhì)上網(wǎng)密度一般 ,可以利用密度來鑒別物質(zhì)。15、密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)的密度一般是 的,對(duì)同一種物質(zhì)來說它的密度一般是 的,它不隨質(zhì)量和體積而改變,即取決于m/V的比值,不是由m或V某一個(gè)物理量來決定的。16、密度的可變性:密度不像質(zhì)量是物體的屬性那樣不隨外界因素的變化而變化,密度在外界因素如溫度、狀態(tài)、壓強(qiáng)等改變時(shí)將會(huì)發(fā)生改變。17、典型的密度計(jì)算題:1質(zhì)量不變:如水結(jié)冰,冰化水問題狀態(tài)改變;捏橡皮泥形狀改變。2體積不變:如瓶子問題容器容積問題;鑄造器材模型問題。3密度不變:如樣品問題。以上三類問題都屬隱含條件問題:分類求解時(shí),先求出這個(gè)隱含量;綜合求解時(shí),應(yīng)用量和待求量表示隱含量,列出物理方程再求解。18、測(cè)固體物質(zhì)的密度通常是先測(cè)物體的質(zhì)量后側(cè)體積。注意減小誤差:1液體密度采用剩余法2較大固體采用溢水法,注意水要到溢水口;3質(zhì)量較小的物體采用累積法4吸水性物體要讓其吸足水或用排沙法。19、用助沉法或針壓法和量筒
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