網(wǎng)絡研修之我見

1、網(wǎng)絡研修之我見 柳山小學：羅新科“活到老，學到老”這句俗話徹徹底底的成為了每個老師的座右銘也是教育這個職業(yè)對老師提出的基本要求。不學就會落伍，就會與時代脫節(jié)，就會成為一名不合格的人民教師。但是農(nóng)村教師一直缺少學習的平臺和機會而現(xiàn)在如火如荼開展的網(wǎng)絡研修無疑給我們帶來了福音使我們能不跨出大山就能接觸到最新的教育理念，教學模式。下面就是我參加網(wǎng)絡研修的一些見解首先網(wǎng)絡研修開辟了一條普通教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學的教育理論和先進的教學方法，根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中，使我能夠再遇到與講座中類似的、或其它棘手的問題時，會理性的思考和冷靜地處理方式

2、。說實在，在以前我雖然常常用到表現(xiàn)性評價，但當時我真不能總結(jié)說出是“表現(xiàn)性評價”，我只是說表揚學生，通過學習培訓使我真正知道這個詞兒，我認為“表現(xiàn)性評價”這個詞兒，總結(jié)得最合適，提得最好。實現(xiàn)了從教學理念到教學行為的根本轉(zhuǎn)變。其次網(wǎng)絡研修平臺像一架云梯，讓我能不斷的向上攀登。 蔣敦杰先生說：“改變只能改變愿意改變的人”。抱著將自己融入研修的積極心態(tài)，認真學習了Word應用基礎、教學PPT設計入門、Excel應用入門和微課程及教學應用，仔細研究相關(guān)的操作，并將應用以后的課堂教學中，這也正是我暑假研修獲得的最好“福利”。 在學習找規(guī)律一課時，我設計了“藍貓超市”開業(yè)的情景。超市門口掛滿了燈籠、彩旗

3、，還擺放著很多漂亮的鮮花，屋里放著動聽的音樂，而且還來了許多客人。讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，很快孩子就發(fā)現(xiàn)燈籠是按一盞紅色，一盞黃色，這樣一組一組重復排列下去的；彩旗是按一面紅色，一面綠色，一面藍色，一組一組重復排列下去的，然后引出事物按照一定的順序排列，它就有了規(guī)律。再組織找出鮮花、以及客人的衣服顏色都是有規(guī)律的。這樣就比我們用傳統(tǒng)的教學方法效果要好的多。 再次網(wǎng)絡研修平臺拉近了農(nóng)村與城市的教育距離。在以往農(nóng)村老師就靠一只粉筆守護著那七尺講臺缺少學習的機會，這對老師的發(fā)展和學生的教育極度的不公平。網(wǎng)絡研修平臺讓我們可以十分便捷地在網(wǎng)上學習、交流，和眾多的學友雖不“面對面”卻已“心連心”，了解最新教育動態(tài)，觀摩名師教學案例，真可謂為是，妙不可言，樂在其中！正可謂“一橋飛架南北，天塹變通圖”。自從參加網(wǎng)絡遠程研修以來，我的教育理論水平有了質(zhì)的飛躍，教學水平也再不斷提高