六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘法復(fù)習(xí)(史上最全)

1、昆明龍馬輔導(dǎo)中心-六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（分?jǐn)?shù)乘法）輔導(dǎo)資料知識(shí)點(diǎn)一：分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算1、分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的計(jì)算 = = 小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。2、分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算 小結(jié)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：分子與分子相乘的積作分子，分母與分母相乘的積作分母。3、帶分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算 = = = 小結(jié)：先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，分子與分子相乘的積作分子，分母與分母相乘的積作分母。4、帶分?jǐn)?shù)乘帶分?jǐn)?shù)的計(jì)算 小結(jié)：先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，分子與分子相乘的積作分子，分母與分母相乘的積做分母。5、帶分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算 = 6×21×= 小結(jié)：先把帶分?jǐn)?shù)化

2、成假分?jǐn)?shù)，分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母與分母相乘的積做分母。6、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算 0.3 0.25×= 0.75 0.125× 小結(jié)：先把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，分子與分子相乘的積作分子，分母與分母相乘的積做分母。練一練：1. 填一填 m=（ ）dm dm=( )cm 小時(shí)=（ ）分 噸=（ ）千克1.判斷（1） （ ） （2） （ ）（3） （ ） （4）= （ ） （5）= （ ） （6）= （ ）知識(shí)點(diǎn)二：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算定律和分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算題型一 題型二 題型三 題型四 （） 題型五 0.2 0.375 題型六 （1） 題型七 題型八 題型九 （三）知識(shí)點(diǎn)三：分?jǐn)?shù)的比較大小例1、

3、比較因數(shù)和積之間的大小關(guān)系，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（1） （2） （3） （4） 小結(jié)：因數(shù)與積的關(guān)系：一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘1，積等于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)乘0積等于0.練一練：1. 填上“<”“>”或“=” 例2、已知a，b，c為三個(gè)不為0的整數(shù)，a，b，c這三個(gè)數(shù)誰(shuí)最大？誰(shuí)最?。浚ㄋ模┲R(shí)點(diǎn)四：分?jǐn)?shù)的解決問題1、我每小時(shí)粉刷這面墻的。小時(shí)粉刷這面墻的幾分之幾？小時(shí)粉刷多少呢？2、要挖一條長(zhǎng)千米的水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的，挖了多少千米？還剩多少千米沒挖？3、（變式題）一根鐵棒長(zhǎng)米，截取了全長(zhǎng)的，還剩多少米？4、一

4、根水管，第一次截去全長(zhǎng)的，第二次截去余下的的，兩次一共截去全長(zhǎng)的幾分之幾？5、果園里蘋果樹有60棵，梨樹的棵樹相當(dāng)于蘋果樹棵樹的，杏樹的棵樹相當(dāng)于梨樹棵樹的。杏樹有多少棵？6、一捆電線全長(zhǎng)36米，第一次用去的長(zhǎng)度比全長(zhǎng)的多4米，第二次用去的長(zhǎng)度比第一次的 少1米。第二次用去多少米?【應(yīng)用題的幾個(gè)基本類型】1、求A的幾分之幾是多少。方法： 2、求A是B的幾分之幾。方法 ： 3、求A比B多（或少）幾分之幾。方法： 小結(jié)：?jiǎn)挝弧?”已知 （ 用乘法）分?jǐn)?shù)（分率）前沒有“多”、“少”：?jiǎn)挝弧?”×幾（百）分之幾 = 具體數(shù)單位“1”（標(biāo)準(zhǔn)量）×分率=對(duì)應(yīng)量（比較量）分?jǐn)?shù)（分率）前有

5、“多”： 一個(gè)數(shù)×（1或 %） 分?jǐn)?shù)（分率）前有“少”： 一個(gè)數(shù)×（1或 %）注意：有些應(yīng)用題分率前沒出現(xiàn)“多”“少”，但根據(jù)題意有時(shí)需要用到加減法來算，如食堂有大米40噸，吃去了后，還剩多少噸？練一練：題型一、連線： 1、果園里有桃樹120棵， ，梨樹有多少棵？梨樹比桃樹多 120×梨樹比桃樹少 120×（1）梨樹相當(dāng)于桃樹的 120×（1）題型二、填空題1、一根繩子長(zhǎng)8米，用去了米，還剩下（ ）米。2、男生人數(shù)占全班的，把（ ）看成單位“1”3、1米的與（ ）米的相等。4、比千米的多2千米是（ ）千米。題型三、我是聰明小法官。1、真分?jǐn)?shù)的倒

6、數(shù)小于1 （ ）2、8噸的和4噸的相等 （ ）3、若甲數(shù)的和乙數(shù)的相等，則甲數(shù)大于乙數(shù)（ ）4、15米長(zhǎng)的電線，用去全長(zhǎng)的，還剩下12米。（ ）5、10千克蘋果，第一次吃去總數(shù)的，第二次又吃去余下的，這時(shí)蘋果全部吃完。（ ）6、甲數(shù)乘以真分?jǐn)?shù)，乘得的積一定小于甲數(shù)。 （ ）題型四、看一看，選一選。1、一個(gè)數(shù)乘它的倒數(shù)，結(jié)果是（ ）A、大于1 B、小于1 C、等于12、a,b,c是自然數(shù),a×=×b=c×1，那么（ ）。A 、a>b>c B、b>c> a C、 b>a> c 3、兩根同樣長(zhǎng)的繩子，如果從第一根上截取它的，從第二根上截去米，那么兩根繩子余下的部分（ ）。A、同樣長(zhǎng) B、第一根長(zhǎng) C、第二根長(zhǎng) D、無法確定4、對(duì)于×a，當(dāng)（ ）時(shí)，積小于。A、a<1 B、a=1 C、a>1 D、無法確定題型五、解決問題。1、 某房共有具名360人，其中少年兒童占，中