如何上好一堂數(shù)學(xué)課

1、如何上好一堂數(shù)學(xué)課王坤一.設(shè)置成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生說數(shù)學(xué)枯燥無味，有的學(xué)生說數(shù)學(xué)奧妙無窮。為什么學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度反差如此之大?究其原因是興趣！學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感不感興趣，那就看我們老師在教學(xué)中能否給學(xué)生成功的體驗(yàn)。學(xué)生只有不斷體驗(yàn)成功,才能不斷激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,才能發(fā)掘潛力,才能實(shí)現(xiàn)由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”到“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變,最后引導(dǎo)學(xué)生逐步走向成功! 如何讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)?zāi)兀?、因人而異,為不同層次的學(xué)生設(shè)置成功的體驗(yàn)。在教學(xué)過程中為不同的學(xué)生設(shè)置不同的問題，使每個(gè)學(xué)生在課上都想發(fā)表自己的見解并且有的可說。在平時(shí)布置作業(yè)時(shí)分層布置，讓不同層次的學(xué)生都會(huì)做作業(yè)。對(duì)于學(xué)困生而言，成功的體驗(yàn)對(duì)他們

2、尤其重要 ,如果我們能為他們?cè)O(shè)置一次成功的體驗(yàn),就可能讓他們走出自卑,勇敢地投入到學(xué)習(xí)中去。2、在“合作、探究”的過程中獲得成功的體驗(yàn)。學(xué)生能獨(dú)立解答的問題應(yīng)交由學(xué)生獨(dú)立解答，不能獨(dú)立解答的交由學(xué)習(xí)小組合作解決，能動(dòng)手操作的要讓學(xué)生動(dòng)手操作，能做實(shí)驗(yàn)的要讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，要讓學(xué)生充分地去感受、去體驗(yàn)。在小組的討論、交流、合作、探究過程中即可以同學(xué)間取長補(bǔ)短,認(rèn)識(shí)自己的差距,又可以在求知的過程中不斷感受自己成功的喜悅。3.在平時(shí)的作業(yè)中給學(xué)生布置一些實(shí)踐性的作業(yè), 給學(xué)生以成功的體驗(yàn)。二.學(xué)案的編寫與使用。(1)課前自主學(xué)習(xí)部分的編寫：以基本知識(shí)和基本技能為主，以填空形式為主，附以最基本最簡單的運(yùn)用

3、，不拔高、不延伸、不拓展，這樣讓學(xué)生自學(xué)后能夠完成，自學(xué)有樂趣、有自信、有成就感，從而逐步培養(yǎng)起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課前自主學(xué)習(xí)部分的使用：安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)并完成自主學(xué)習(xí)部分，科代表組織小組長評(píng)閱、教師抽查，了解預(yù)習(xí)情況，同時(shí)要求學(xué)生去獨(dú)立嘗試合作交流問題，發(fā)現(xiàn)問題，為課堂交流作準(zhǔn)備。（2）課堂合作探究部分的編寫：立足本節(jié)知識(shí)的重難點(diǎn)，結(jié)合課本例題和習(xí)題設(shè)計(jì)探究的題目，這樣讓學(xué)生有效的交流可以讓自己學(xué)到本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)和解決問題的思想和方法，從而也感受到合作交流的必要性，幫助我們培養(yǎng)學(xué)生思維，提高學(xué)生解決問題的能力。課堂合作探究部分的使用：在課堂上完成，組內(nèi)交流展示，班級(jí)展示后學(xué)生先進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，然后老師補(bǔ)充和總結(jié)，最后學(xué)生自我完善，課后組長交換檢查。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題要立即進(jìn)行交流，老師要多關(guān)心后進(jìn)生，幫助他們樹立信心。（3）當(dāng)堂檢測(cè)與前面合作交流的題型基本保持一致，宜少而精，讓學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)有所成，進(jìn)一步讓學(xué)生獲得成就感、自豪感。在編的同時(shí)，要盡量借鑒教材中的練習(xí)和習(xí)題，以便減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。測(cè)試后應(yīng)做到及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)更正。(4) 課堂小結(jié)具體化，加深學(xué)生理解。課堂小結(jié)時(shí)要進(jìn)行細(xì)致、深入、具體,真正的達(dá)到既概括知識(shí)又總結(jié)出學(xué)習(xí)方法的目的，使解題方法清晰而牢固地留在學(xué)生腦海里。 三.不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。1、認(rèn)真鉆研教材，通過網(wǎng)絡(luò)借鑒別人的教