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文檔簡介

1、.高考仿真沖刺卷七時間:45分鐘分值:90分一、選擇題:本大題共6個小題,每題6分,共36分。在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項符合題目要求的。1.細胞間信息交流的方式有多種,其中一種方式是通過細胞間的化學物質(zhì)實現(xiàn)信息傳遞。寒冷時機體調(diào)節(jié)組織細胞增強代謝和引起肌肉不自主戰(zhàn)栗的物質(zhì)分別是A.酶,神經(jīng)遞質(zhì)B.抗體,激素C.激素,神經(jīng)遞質(zhì)D.激素,胞間連絲2.以下與實驗相關(guān)的表達,錯誤的選項是A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)B.組織樣液中滴加斐林試劑,不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有復原糖C.調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時,假設(shè)只在患者家系中調(diào)查將會導致結(jié)果偏大D.在95%乙醇中參加無水Na2CO3

2、后可進步色素的溶解度3.為研究臭氧層破壞對植物的影響,實驗人員將生理狀況相似的假設(shè)干大豆幼苗隨機均分為、組。均給予每天光照12小時,黑暗12小時處理,光照處理時、和組的紫外線輻射強度分別控制為臭氧層不被破壞、臭氧層強度減少3.6%和臭氧層強度減少5.1%。檢測和計算各組每天的凈光合速率、氣孔張開程度和葉綠素含量,結(jié)果如下表:組別凈光合速率mol/m2·s氣孔張開程度cm/s葉綠素含量g/cm217.025.5631.0310.703.5729.376.622.8626.05以下說法不合理的是A.為對照組,、為實驗組B.根據(jù)實驗結(jié)果分析可知臭氧層被破壞,導致植物氣孔張開程度下降、葉綠素

3、含量下降C.葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,它們都不能吸收紫外光D.實驗中假設(shè)適當降低黑暗處理時的溫度,對大豆幼苗每天有機物的積累量沒有影響4.植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用形式如下圖,圖中“+表示促進作用,“-表示抑制作用。以下表達錯誤的選項是A.甲、乙、丙是通過傳遞信息,改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的B.甲激素主要由根冠和萎蔫的葉片合成C.丙所發(fā)揮的作用會因細胞的成熟情況不同而有差異D.用較低濃度的NAA浸泡插條的頂端更利于插條生根5.某種疾病是一種單基因遺傳病。科研人員對某女性患者的家系成員進展了調(diào)查,其父親、母親、外祖父、祖父均為患者,祖母、外祖母、舅舅、姑姑均正常,其父母再生

4、一個弟弟也正常。以下有關(guān)推斷錯誤的選項是A.該遺傳病為常染色體上顯性遺傳病B.該家系成員中男性患者都只攜帶一個致病基因C.該女性患者只攜帶一個致病基因的概率為2/3D.該單基因遺傳病人群中的發(fā)病率高達50%6.在棄耕農(nóng)田演替為森林的某一階段,對雙子葉植物甲的種群進展調(diào)查,某段時間種群的個體數(shù)量與上一段時間種群數(shù)量的比值的變化如下圖。在0t4時間段內(nèi)A.甲的種群密度在t1時最大、t3時最小B.群落的空間構(gòu)造、物種豐富度等發(fā)生改變C.群落的反響調(diào)節(jié)才能減弱,恢復力穩(wěn)定性增強D.甲的基因頻率發(fā)生改變,適應環(huán)境的才能減弱二、非選擇題:此題包括必考題和選考題兩部分,共54分。第29題第32題為必考題,每

5、個試題考生都必須作答。第37題、第38題為選考題,考生根據(jù)要求作答。一必考題:共39分。29.10分近年來,溫室氣體的體積上升,臭氧層空洞增大,科研人員以銀杏樹為材料,研究CO2、O3及其復合作用對光合作用的影響,請答復有關(guān)問題:1將銀杏樹隨機分為4組,設(shè)置不同的環(huán)境條件:A組高濃度CO2、B組高濃度O3、C組、D組對照。 2研究發(fā)現(xiàn),測定凈光合速率的實驗中,A組凈光合速率最大。因為較高濃度的該氣體可以促進光合作用中過程的進展,從而進步凈光合速率。 3Ca2+ATPase酶能催化ATP的水解,測量該酶活性時,應以為底物。科研上常將Ca2+ATPase酶的活性作為光合作用強度

6、的判斷根據(jù),請從光合作用的過程分析其原因:  30.10分可卡因cocaine是一種神經(jīng)類毒品。以下圖為可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖。請據(jù)圖答復以下問題:1的形成主要與細胞器有關(guān),其中的多巴胺通過方式釋放到突觸間隙中。填序號對遞質(zhì)的識別起著重要作用,其化學本質(zhì)是。 2多巴胺作用完成后正常的去路是。由圖可知,可卡因進入突觸間隙后會,使突觸后神經(jīng)元,導致大腦“獎賞中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感,最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果。“癮君子未吸食毒品時,精神萎靡,四肢無力,體內(nèi) 激素的含量減少。 3圖中沒有表達出的內(nèi)環(huán)境組成成分是。構(gòu)造上發(fā)生信號的變化。

7、0;31.8分甘肅天水市“花牛蘋果自1965年出口香港與美國蛇果競爭取勝以來,屢獲殊榮。該市已成為全國最大的元帥系紅蘋果消費基地。答復以下有關(guān)“花牛蘋果果園生態(tài)系統(tǒng)的問題:1“花牛蘋果果園生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造包括。 2從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,該果園土壤中的蚯蚓屬于;從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進了。 3某“花牛蘋果果園發(fā)生了蟲害,該蟲害是由A引起的。A招來了B和C,B把卵產(chǎn)入A體內(nèi),孵出的B的幼蟲吃空蟲體后羽化飛出,再攻擊A的其他個體。C特別喜食A,也捕食B。在體內(nèi)有B幼蟲的A中,有些個體常瘋狂地搖擺身體,因此容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食。B和C的種間關(guān)系是。 C捕食瘋

8、狂搖擺的A,對A種群的生存填“有利“不利或“無影響,理由是  體內(nèi)有B幼蟲的A搖擺身體為C提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對種間關(guān)系有作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 32.11分孟德爾通過研究豌豆七對相對性狀的遺傳括號中為控制相應相對性狀的一對等位基因:豆粒飽滿和皺縮R/r、子葉黃色和綠色I/i、花冠紅色和白色A/a、成熟豆莢分節(jié)和不分節(jié)V/v、未成熟豆莢綠色和黃色Gp/gp、花腋生和頂生Fa/fa和植株高和矮Le/le,成功發(fā)現(xiàn)遺傳學中的兩大定律。豌豆單倍體含七條染色體,其中第和條染色體上不含以上基因。據(jù)此答復以下問題:1豌豆作為雜交實驗材料具有很多優(yōu)點,如: &#

9、160; 答出兩點即可。 2試從蛋白質(zhì)功能的角度,解釋在孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗中,所觀察的七種性狀的F1中,隱性基因控制的性狀不表達的原因是  請結(jié)合人類抑癌基因產(chǎn)生的蛋白質(zhì)功能分析,人類抑癌基因所產(chǎn)生的致癌突變是填“顯性突變或“隱性突變。 3研究發(fā)現(xiàn)以上七對等位基因并不都是非同源染色體上的非等位基因。如假設(shè)以上某兩對相對性狀雜交實驗子二代數(shù)據(jù)符合自由組合定律,在不知道基因在染色體上位置的情況下,對此現(xiàn)象可以有以下兩種解釋:解釋一:控制兩對相對性狀的基因位于染色體上。 解釋二:控制兩對相對性狀的基因位于同源染色體上,但兩對基因相隔較遠,導致處于減

10、數(shù)第一次分裂前期細胞中約有%的細胞發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體上某對基因之間的穿插互換。 二選考題:15分。請考生在第37、38題兩道題中任選一題作答,假如多做,那么按做的第一個題目計分。37.生物選修1:生物技術(shù)理論15分自然界中,除了植物和動物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無處不在,大多數(shù)對我們?nèi)祟愂怯欣?少數(shù)有害。我們只有清楚地認識它們,才能合理利用它們。1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳以及乳酸菌制作泡菜??梢愿鶕?jù)是否將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開。 利用乳酸菌制作泡菜過程中,需對發(fā)酵中生成的亞硝酸鹽含量進展測定,目前常用

11、的測定方法是 。 豆腐發(fā)酵時主要利用的是微生物產(chǎn)生的酶等,通過發(fā)酵豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類填“減少或“增多,且更易于消化和吸收。乳酸發(fā)酵時含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是。 2土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基之稱。現(xiàn)從紅色玉米中挑選出一種消費胡蘿卜素的紅酵母菌株,純化并計數(shù)的接種方法為 。要大量繁殖該菌株應選用填“液體或“固體培養(yǎng)基。 假設(shè)想在此菌株根底上獲得多種其他未發(fā)現(xiàn)的新性狀菌株以供實驗需求,應該經(jīng)過處理,該育種方式的缺乏是:具有一定的盲目性;需要大量處理供試材料。 38.生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題15分試管嬰兒是體外受精和胚胎移植技術(shù)的俗稱,是分別將卵子和精子取出后,置于培養(yǎng)液內(nèi)使其受精,再將胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的過程。根據(jù)相關(guān)知識答復以下有關(guān)問題:1與體外受精不同,體內(nèi)受精的受精過程是在雌性的內(nèi)完成的。 2在體外受精前,要對精子進展處理,通常采用的方法有和法兩種。 3完成體外受精后,

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