小學(xué)疫情期間教師工作計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
小學(xué)疫情期間教師工作計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
小學(xué)疫情期間教師工作計(jì)劃.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)疫情期間老師工作方案1 小學(xué)疫情期間老師 工作方案隨著疫情防控常態(tài)化,開學(xué)后,加強(qiáng)幼兒課堂防護(hù)措施,確保幼兒上課平安課堂教學(xué)是幼兒容易聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂平安,安康學(xué)習(xí)尤為重要。加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)步師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,老師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,防止老師講課、答復(fù)下列問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓幼兒保持間隔 。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓每天入教室前,進(jìn)展全身消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次,上下午各兩次。盡可能讓幼兒保持間隔 ,以防止疫情發(fā)生。我自從擔(dān)任班主任以來(lái),不斷學(xué)習(xí)、不斷探究

2、,如今也已經(jīng)積累了一些的經(jīng)歷,每個(gè)學(xué)期我都會(huì)制定一份新的合理的工作方案,讓自己在一個(gè)學(xué)期里有很好的工作日程,一個(gè)學(xué)期的工作才會(huì)有條不紊,我將制訂班主任工作方案如下:一、思想情況2 又同步。學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)上還可以,但在家里就不行了。以前之所以消極,局部學(xué)生不懂事是其一,局部家長(zhǎng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(zhǎng),讓學(xué)生在家也養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、長(zhǎng)期的溝通理解本班的局部學(xué)生相比照擬淘氣、較缺上進(jìn)心,自制才能差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨意說(shuō)話、接話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比擬活潑,班上的紀(jì)律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少?zèng)_動(dòng)。多與

3、學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對(duì)自己的依賴。二、工作目的1.爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。2全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度。3形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。34差生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯進(jìn)步。三、主要工作1、第一周召開班委會(huì)議,明確詳細(xì)分工,并聽取班干部的班級(jí)建立方案,使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周調(diào)整局部學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組到達(dá)最優(yōu)化組合,平衡力量,建立幫扶。3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4、及時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體觀念和積

4、極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝4 通。7、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和促進(jìn)學(xué)生的練字活動(dòng)。9、制定合適班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。10、嘗試施行班干部輪換制度。11、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。13、加強(qiáng)平安教育,時(shí)時(shí)處處講平安,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò),防止各類事故的發(fā)生。514、充分利用考試的杠桿作用,每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)歷與缺乏,并列出整改方案和下次考試的目的。15、開展心理安康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上??傊?,希望在上一學(xué)期的根底之上,在全體同學(xué)的努力之下,我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。班主任的工作就是這樣,雖然比擬繁瑣,但是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論