2022年小學四年級親子活動策劃方案

1、2022年小學四年級親子活動策劃方案一、活動目標1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合，有助孩子身心健康成長。2、通過參與競賽游戲，增加孩子的_榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。二、活動宗旨快樂游戲，感恩至上三、活動時間:_年_月_日(星期六)活動地點:活動總指揮:主持人:裁判:服務人員:四、活動準備:1、材料:繩子、障礙物、眼罩、氣球、線2、獎品五、活動流程各位家長、小_，大家好:感謝你們在這個周末抽出時間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動希望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩

2、子之間的情感交流。今天的活動主要分為上午的動手實踐活動和下午的親子游戲活動兩個部分。上午的動手實踐活動，有包抄手、刨土豆今天下午，我們總共為大家準備了三個親子游戲項目:1、熱身游戲二人三足跑，2、拔河比賽3、一路有你(一)首先，進入我們的熱身游戲:二人三足跑活動主持人:裁判:(待定)游戲規(guī)則是:(1)_個家庭為一比賽小組，以抓鬮的形式組成比賽小組，家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。(2)獎品設置:一等獎_名(自己任選一等獎獎品一樣)，二等獎_名(自己任選二等獎獎品一樣)，三等獎_名(自己任選三等獎獎品一樣)道具:繩

3、子若干障礙物(具體依場地情況定)有不清楚的地方請及時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。(二)拔河比賽(1)學生混合拔河游戲主持人:裁判:(待定)游戲規(guī)則:(1)學生混合拔河以抓鬮的形式組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。(2)家長拔河現(xiàn)場排隊組成比賽小組，誰先拉到指定的區(qū)域獲勝。(3)親子混合拔河以學生混合拔河抓鬮的順序，1_號為一小組，11_號為一小組，以此類推，總共分為四組。(4)每局拔河比賽獎品設置:(三)接下來的這個游戲仍然需要全家人配合完成。游戲:一路有你游戲主持人:游戲規(guī)則:(1)站成四個縱隊，孩子在左，父母在右。先父母其中一人戴上眼罩，由孩子牽著父母，在孩子言語的指引下，沿著活動

4、設計者指定的路線攙扶前行，如父母都參加此次親子活動的，行進中父母可自行交換眼罩，感受孩子對父母的關愛。(備注:陳貞華老師在行進中解說時要以孩子的身份感謝父母的養(yǎng)育之恩，請父母原諒我們(指孩子)平時的無知，我們一定會好好學習來報答父母等)(2)到達指定位置，聽從主持人的口令交換眼罩，孩子戴上眼罩，由父母牽著孩子前行。(備注:陳貞華老師在行進中解說時以父母的身份解說父母不管再苦再累，為了孩子的成長都愿意，對孩子進行感恩教育等。總之，把平時想對孩子說的方方面面都可以納入行進中的解說當中。)(3)隊伍回到出發(fā)點后，家長和孩子全部蹲下，請主持人作該游戲的總結發(fā)言。該游戲紀律要求:(1)所有人一切行動聽從

5、主持人的安排，主持人將隊伍集合好以后，喊出發(fā)時隊伍才能出發(fā)。(2)行進中要按排好的隊形前行，不準擁擠，更不允許在隊伍中跑，隊形不能亂。(3)行進中無論是家長還是孩子不得隨意摘下眼罩。(家長和孩子互相監(jiān)督)(4)行進中家長或孩子除了言語上指引戴眼罩的孩子或家長注意腳下的障礙物以外，不得講與該活動有關的話，更不能家長與家長之間在先進中開玩笑等，孩子與孩子之間打打鬧鬧，擾亂行進中安靜的秩序，認真聽主持人的解說。大家準備好了嗎，我們開始咯!備用:親子跳大繩游戲。規(guī)則家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。四、馬老師總結發(fā)言五、主持人發(fā)言歡樂的時光總是那么短暫，今天的親子

6、活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!六、注意事項(1)游戲過程中，一切行動都要聽從團體活動_人的指揮;(2)活動_人要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。(3)工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。小學四年級親子活動方案篇二為了豐富學生課余生活，增強學生體質(zhì)，增進家庭和諧，促進家校溝通，四年級組特舉辦親子趣味運動會。讓學生與家長在運動中找到快樂，在快樂中培養(yǎng)默契，在默契中體會團隊精神。一、活動時間:_月_日(星期天)早上8:3012:00注:如天氣問題地點改

7、在禮堂。二、活動地點:沙溪鎮(zhèn)中心小學運動場。三、參加對象:四年級組師生與家長四、活動安排(一)親子趣味運動會開幕式(8:309:00)1、各班按區(qū)整頓好位置。2、學生按做操隊伍到指定位置列隊好;3、家長進場站在孩子的右手邊;4、學校代表發(fā)言;5、運動員家庭發(fā)言;6、宣布親子運動會開始。(二)親子運動會A.親子趣味運動會活動_項目的安排1、背靠背夾球迎面_米接力(9:00)比賽規(guī)則:每班派_個單位，_家長和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔_米,家長和小孩背靠背夾著球跑向?qū)γ娼M,然后對面組接力返回跑,如此來回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。吸管傳情(9:30)比賽規(guī)則:每班派_個家庭(_家長1

8、小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進行排名。3、親子投球(10:00)比賽規(guī)則:父子或母子為一單位，孩子在局限的場地內(nèi)投球，家長在局限的場地內(nèi)接球，每個班選5單位。每單位限投_個球，記錄員記錄每單位投中數(shù)后統(tǒng)計全班總數(shù)。按總數(shù)賽出各班名次。4、跳大繩(10:30)比賽規(guī)則:每班派_個家庭跳繩，_個家長搖繩，每班有兩次機會，以次數(shù)最多那次為成績。按次數(shù)進行排名。B.親子趣味運動會活動雙人項目的安排:1、_分鐘跳繩(11:00)注:跳繩自備比賽規(guī)則:一家長帶一孩子雙人齊跳，_分鐘之內(nèi)以跳繩次數(shù)為比賽成績，按成績排前_名。2、二人三足(_米)(11:00)分組進行，每組取最好成績進行排前_名。

9、3、_分鐘踢毽子(11:30)注:毽子自備比賽規(guī)則:一家長帶一孩子，_分鐘之內(nèi)以踢毽次數(shù)總和為成績，按成績排前_名。4、夾球跑(_米)(11:30)比賽規(guī)則:一家長和一孩子為一組一個隊員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，_人合作把球運到目的地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。(三)所有比賽項目結束，按班級原地就餐。(四)宣布成績頒發(fā)獎狀f1、雙人項目比賽頒獎:跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前_名)2、_項目比賽頒獎:五、具體分工(一)策劃組組長:劉桂香附組長:方北孟組員:伍煜獻、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、

10、張潤珊、全體四年級組科任老師(二)裁判組總裁判:黃強、劉桂香(三)秘書組:方北孟、以及部分家長(四)后勤組醫(yī)療:李梅葆、余慧中以及部分家長音響:拍攝:路華六、同意參加的家庭請?zhí)顚懸韵禄貓?zhí):(在報名項目下打“”，每家庭限報_項雙人單，_項_項目。班別:_姓名:_家長簽名小學四年級親子活動方案篇三教育專家曾經(jīng)說過:帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個家長也深有同感:父母不能用花錢的方式來代替自己做父母的責任，不能把孩子交給補習老師了事;更不能用工作忙，抽不出時間或白天在外打拼了一天實已經(jīng)身心疲憊了，實在不想動彈了或孩子已經(jīng)長大了，他應該懂得父母的艱辛了等等做借口，父母們必須懂得花時間與孩

11、子在一起，以滿足他們想親近父母的愿望。為此，級組老師們共議出一個活動方案，可能不夠成熟，望家長們提出寶貴意見?；顒幽繕?1、通過親子活動，讓家長能全面了解那個自己以為已經(jīng)了解的孩子。2、增進孩子與親人的情感，充分體驗父子、母子間的親情交流，達到育人的目的。3、提供一次和老師與他家長、家長與家長交流的機會，提高家長對教育的參與感和積極性。活動時間:待定活動地點:學校多媒體1室活動構思:聘請學校的心理學專職教師學雷曉云做客座教師，通過觀看具體的親子小電影案例，親子小游戲、家長與孩子交流、老師點評等方式以達到增進感情交流的效果。活動過程:一、看一看:觀看新加波親情教育電影孩子不壞。二、做一做:父子或母子一起做一個小游戲，從中進行互相溝通與交流，增進相互的感情。三、談一談:可以針對電影的情節(jié)進行探討，父母與孩子談談說說自己的看法和具體做法或以“爸爸，媽媽，我想對