表面積計算的應用

1、§ 1-4長方體和正方體的表面積班級姓名評價、溫故練習計算下面圖形的表面積2分米二、課堂助學（一）1、出示例5: 個長方體玻璃魚缸，長5分米，寬3分米，高3.5分米。制作這 個魚缸至少需要玻璃多少平方分米？（魚缸的上面沒有玻璃）答：制作這個魚缸至少需要玻璃 平方分米。2、快速判斷：說說是求哪幾個面的和?（1）做一個無蓋的正方體木箱的用料。（2）給一個長方體包裝盒全面噴漆。（3）做長方體排氣管所用的材料。（4）粉刷教室的四壁和天花板。三、同步訓練（一）1、一個長方體餅干盒，長17厘米，寬11厘米，高22厘米。如果在它的側面貼 一圈商標紙（如圖），這張商標紙的面積至少有多少平方厘米？四、

2、課堂助學（二）學校科技館大門前有6級臺階，每級臺階長6米，寬0.4米，高0.2米（1）6級臺階一共占地多少平方米？（2）給這些臺階鋪上地磚，至少需要鋪多少平方米地磚?五、同步訓練（二）一個用硬紙板做成的長方體影集圭寸套，長 31厘米，寬27厘米，高2.5厘米，圭寸 套的左面不封口（如右圖）做這個封套至少需要多少平方厘米硬紙板？§ 1-4鞏固練習（一）班級姓名評價1、填空（1）一個長方體的水箱，長2.5米，寬1.8米，高1.2米。這個水箱的底面積是（） 平方米。（2）間長方體形狀的教室，長8米，寬6米，高4米。它最大的一個面的面積是（）平方米；這個面是這個教室的（）或（）。2、趙小明做

3、了兩個無蓋紙盒（如下圖），至少各用多少平方厘米紙板？3、學校生物小組做了一個昆蟲箱（如圖）。昆蟲箱的上、下、左、右面是木板, 前、后兩面裝防蠅紗網。制作這樣一個昆蟲箱，至少需要木板和紗網各多少平方 厘米？下圖表示用棱長1厘米的正方體擺成的物體。（1）從上面、正面和左側面看到的分別是什么形狀？試著畫一畫W（2）這個物體的表面積是多少平方厘米?（3）在這個物體上添加同樣大的正方體，補成一個大正方體。這個大正方體的表面積至少是 多少平方厘米？§ 1-4鞏固練習(二)班級姓名評價1、填空(1) 一個正方體木塊，棱長為5厘米。它的表面積是()平方厘米。(2) 工人叔叔做一個長方體無蓋的水箱，長

4、 1.5米，寬0.8米，高0.4米。做這個水箱至少要用()平方米的木板。(3) 樓房外壁用于流水的水管是長方體。如果每節(jié)長15分米，橫截面是一個長方形，長1分米，寬0.6分米。做一節(jié)水管，至少要用鐵皮()平方分米。2、 判斷下列算式是否正確。(正確的打V)一個火柴盒長5厘米、寬4厘米、高1.5厘米，做這樣一個火柴盒的外盒至 少要用硬紙多少平方厘米？(1) 5X4X2+ 1.5 X2(2) (4X 1.5 + 5X 1.5 ) X 2 + 5X4(3) 5X4X2 + 5X 1.5(4) (5X 4+ 5X 1.5 ) X 2(5) (4+ 1.5 ) X 2X 53、一個木制的抽屜，長5分米，高1.5分米，寬4分米。做這樣的一個抽屜至少 需用木板多少平方分米？4、一個正方體油箱的底面周長是 12分米，這個油箱底面積是多少平方分米？制 作這個油箱至少要用鐵皮多少平方分米?5、我們