(實用)中班安全詳案教案及教學反思《注意安全用電》(已解決)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯(實用)中班安全詳案教案及教學反思注意安全用電(已解決) 活動設計背景 中班的孩子小，對什么事情都非常好奇，對電的好奇也不例外，在一天的活動中，難免有的時候幼兒會跑出老師或者家長的視線，怕電傷到孩子，所以設計這個教學活動讓幼兒對電有所了解，知道電會傷人，不碰它。 活動目標 1、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險。 2、通過辨析活動，了解安全使用電器的基礎知識。 3、增強自我保護意識。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。 教學重點、難點 讓每個幼兒能夠知道電會發(fā)生危險，知道安全用電的重要性(重點) 幼兒肯定對電從

2、那里來這個問題很難回答(難點) 活動準備 電線一段、插座一個、“電”的標志一個、電器圖片幾張。 活動過程 1、在教師提問的基礎上，初步了解電器的用途： 1) 在我們日常生活中，有許多電器產品，你知道哪些電器呢?它們有什么作用? 2) 這些電器給我們生活帶來了許多的方便，但是這些電器要工作，都離不開什么呢? 3) 你知道電從哪里來?(發(fā)電站) 4) 教師小結：電給我們人類帶來了許多方便，我們的生活再也離不開它了。!.屈老師.教案網!它是我們的好朋友，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。 2、出示電線，向幼兒介紹有關知識。 1) 這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方? 2)

3、 教師介紹：這是電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，發(fā)生危險。 3、組織幼兒討論： 1) 如果你們家的電線破了，怎么辦?(用專用膠布包裹) 2) 如果你看見電線斷落在路上，應該怎么辦?(繞過去) 4、出示插座，向幼兒介紹有關知識。 1) 這是什么?它有什么用? 2) 教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導電，外面是塑料做的盒子，是保護層。如果將手伸進去，就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險。除了人和銅會導電，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。 3) 出示“電”的標志，讓幼兒認識，并知道看見“電”的標志就要提高警惕，注意安全。 5、引導幼兒觀察圖片說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎? 通過圖片使幼兒知道簡單的安全用電常識，學會保護自己。 教學反思 在本次活動中，我利用看各種家用電器的圖片，激發(fā)他們的興趣。在安全用電環(huán)節(jié)上，請孩子們再看使用電器正確與錯誤的圖片，知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。 教師評語： 活動內容適合幼兒的現實生活，能引發(fā)幼兒