第七課我有署名權(quán)

1、第七課 我有署名權(quán)教學(xué)目標(biāo)：1、 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的署名權(quán)和著作權(quán)。2、 能力目標(biāo)：結(jié)合案例，認(rèn)識(shí)未成年人署名權(quán)、著作權(quán)受保護(hù)的事實(shí)。3、 知識(shí)目標(biāo)：理解著作權(quán)的含義；把握任何侵犯未成年人的署名權(quán)、著作權(quán)的行為是違法行為，應(yīng)受法律制裁。認(rèn)識(shí)到民事權(quán)利是公民的重要權(quán)利，未成年人與成年人同等地享有民事權(quán)利。重難點(diǎn)：1、 把握任何侵犯未成年人的署名權(quán)、著作權(quán)的行為是違法行為2、 認(rèn)識(shí)到民事權(quán)利是公民的重要權(quán)利，未成年人與成年人同等地享民事權(quán)利學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)：1、什么是署名權(quán)？2、為什么未成年人享有著作權(quán)？3、中華人民共和國(guó)民法通則第七十一條 “ 是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)

2、產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利4、什么是肖像權(quán)？5、侵犯肖像權(quán)的條件有哪些？6、什么是民事行為能力？7、無民事行為能力人實(shí)施的民事行為和限制民事行為能力人實(shí)施的依法獨(dú)立實(shí)施的民事行為，都屬于 行為。無效的民事行為從行為 起就不具備法律效力。8、法律規(guī)定，十周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，只能從事與自己的年齡智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。這是對(duì)未成年人的歧視還是保護(hù)？9、大慶一女子被人冒名頂替上學(xué)，本能成為白衣天使的她，因?yàn)閯e人的暗箱操作而變成農(nóng)婦。侵犯的是該女子的 權(quán)。二、合作探究。10、竊、搶劫到傷害致死，嫌疑人的年齡從12歲到17歲不等，作案之后， 3起不同的案件，相同的一句：“除了網(wǎng)

3、吧，我（我們）還能去哪兒？”，面對(duì)他們的問題，我們的看法是11、（案例探究）王珊 8 歲，常常自言自語，搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后王珊又多次將自己的詩詞放在校刊上發(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎(jiǎng)呢 ! 不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎(jiǎng)詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎(jiǎng)作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復(fù)： “ 我們出這樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵(lì)兒童寫詩創(chuàng)作。再者你女兒才8歲，要什么稿酬?!” 王珊的爸爸堅(jiān)持要為女兒爭(zhēng)個(gè)明白，訴至法院。你知道出版社侵犯了王珊的什么12、我國(guó)法律對(duì)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方式主要有哪兩種？13、侵犯肖像權(quán)的行為有哪些？14、活

4、學(xué)活用“我來當(dāng)法官某市某飲料廠舉行展銷會(huì)，與電視臺(tái)商定，對(duì)展銷會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，制成40秒的廣告，每周播放兩次，持續(xù)兩個(gè)月，廠家給付電視臺(tái)人民幣1萬元。廠家還與市第一小學(xué)約定由學(xué)校組織40名小學(xué)生在展銷會(huì)上吹小號(hào)奏樂，屆時(shí)有電視臺(tái)在現(xiàn)場(chǎng)錄像，并根據(jù)攝像制作廣告。廠家支付給學(xué)校3000元報(bào)酬。展銷會(huì)如期舉行，電視臺(tái)和學(xué)校各自履行了與廠家的約定。（40名小學(xué)生及其家長(zhǎng)均不知此事）問：學(xué)校、飲料廠和電視臺(tái)是否侵犯了40名小學(xué)生的肖像權(quán)？三、自我檢測(cè)。按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下列與未成年人有關(guān)的說法中正確的是（）、未成年人享有署名權(quán)，但不享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利、未成年人

5、享有的民事權(quán)利比成年人少、下列選項(xiàng)中，享有著作權(quán)的是（）作家陳忠實(shí)寫的白鹿原 初中生小劉創(chuàng)作歌曲向陽花 曉兵盜版他人的劇本 劉永寫的長(zhǎng)篇小說青青河邊牛A、B、C、3、當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)遭受非法侵害時(shí)，正確的做法是（）、未成年人父母或其它監(jiān)護(hù)人，應(yīng)要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果、以牙還牙，竊取他人的智力成果、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得的100元壓歲錢捐給希望工程。小剛行使了對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的（）、占有權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)、下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為的是（ ）A、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上B、馬某為了表示對(duì)王某的不滿意，當(dāng)著王某的面把王某的相冊(cè)撕毀C、交警隊(duì)把拍攝到的闖紅燈的人及其行為在電視臺(tái)上曝光6、案例探究甜甜的故事一個(gè)女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。甜甜6歲上小學(xué)，12歲步入中學(xué)的校園。田甜喜歡繪畫，升入中學(xué)后她的兩幅獲獎(jiǎng)作品被一家出版社選入少年兒童美術(shù)作品集錦出版。田甜品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。田甜能歌善舞，她同意青少年雜志刊登了她的舞臺(tái)照。春節(jié)期間，她獲得了200元壓歲錢，汶川大地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。上述材料涉及主人公的哪些權(quán)利?主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有 權(quán)。按時(shí)入學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她享有 權(quán)。畫作出版，體現(xiàn)她享有 權(quán)。獲得榮譽(yù)