一年級(jí) 找規(guī)律填數(shù)

1、一年級(jí) 找規(guī)律填數(shù)（1） 2、3、4、5、6、（ ）（2） 3、6、9、12、（ ）（3） 19、17、15、13、（ ）（4） 1、3、2、6、3、9、（ ）、（ ）（5） 12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ）（6） 1、4、7、10、13、（ ）（7） 10、1、9、2、8、3、7、4、（ ）、（ ）（8） 5、10、15、20、（ ）（9） 2、6、10、14、18、（ ）（10） 5、50、6、51、7、52、8、53、（ ）、（ ）（11） 5、8、11、14、17、（ ）（12） 2、3、5、8、13、（ ）（13） 4、8、12、16、（ ）（14） 1、6、2、7、3、

2、8、4、9、（ ）、（ ）（15） 1、2、3、5、8、13、（ ）（16） 3、4、7、11、18、（ ）（17） 20、3、19、6、18、9、17、12、（ ）、（ ）（18） *1、2、4、7、11、16、（ ）（19） 1、3、5、7、（ ） （20） 2、5、8、11、14、（ ） （21） 1、5、2、6、3、7、4、8、（ ） （22） 25、2、20、4、15、6、10、8、（ ）、（ ）先找規(guī)律，再填數(shù)。數(shù)的順序： 16的前面是（  ），后面是（  ） 2個(gè)十是（ ），他前面的數(shù)是（  ） 8和17的中間有（   

3、            ） 與12相鄰的兩個(gè)數(shù)是（          ） 比14多5的數(shù)是（    ） 按規(guī)律填數(shù)1、3、（  ）、7、（  ） 按從大到小排隊(duì)8、15、13、6、2、20、9（             

4、        ）數(shù)的組成：（    ）（    ）9， （    ）（    ）12 大小比較：512    1920     911      1315      188   

5、   1110              1、 把左邊第四個(gè)涂成黑色，把最右邊的3個(gè)涂成藍(lán)色2、把18，14，12，20，19按從大到小的順序排列：（ ）>（ ）>（ ）>.3、與11相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。4、大于13而小于16的數(shù)有（ ）。十位是1且大小16的數(shù)有（ ）。5、按照從小到大順序排列。7，18，20，13，9，1（ ）<（ ）<（ ）<.先找規(guī)律，再在空格里填上數(shù)

6、60;  1、 小朋友排隊(duì)，小紅前面4個(gè)人，后面3個(gè)人，問(wèn)這隊(duì)共有幾個(gè)人？2、 小動(dòng)物們舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，在長(zhǎng)跑比賽中有4只動(dòng)物跑在小松鼠的前面，有3只動(dòng)物跑在小松鼠的后面，一共有幾只動(dòng)物參加長(zhǎng)跑比賽？3、 一個(gè)六米高的樹(shù)，猴子每次都能爬4米，但是會(huì)掉下來(lái)2米，請(qǐng)問(wèn)猴子第幾次就可以爬到樹(shù)頂了？4、喜羊羊走進(jìn)教室，看見(jiàn)教室里只有8只羊，那么現(xiàn)在教室里一共有幾只羊？    1、從下圖右邊的圖形里各選出兩個(gè)，把它們拼成左邊的圖形：    2、 仔細(xì)觀察，那幅圖是大長(zhǎng)方形中缺少的那一塊？ 3、 

7、 下面5個(gè)圖形中，哪個(gè)與其他4個(gè)不同？1、 下面這些圖形，哪個(gè)能一筆畫(huà)成？哪個(gè)不能一筆畫(huà)成？2、    下面有6幅圖，請(qǐng)小朋友很快找一找，哪兩個(gè)圖相同？  3、數(shù)一數(shù)下圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形。1、數(shù)一數(shù)圖中共有多少個(gè)正方形？ 2、比較圖中一只雞和一只鴨，誰(shuí)更重？3、下面的一組圖形中，最后一個(gè)應(yīng)畫(huà)什么圖案？  數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)正方形 1、 如右圖所示，用火柴棍擺了五個(gè)三角形.（1）拿掉哪三根，就可以變成一個(gè)三角形?（2）拿掉哪兩根，就可變成兩個(gè)三角形?（3）拿掉哪一根，就可

8、變成三個(gè)三角形?【解析】（1）拿掉哪三根，就可以變成一個(gè)三角形?答案：中間的三根（2）拿掉哪兩根，就可變成兩個(gè)三角形?答案：中間三根中的任意兩根（3）拿掉哪一根，就可變成三個(gè)三角形?答案：中間三根中的任意一根 1、如右圖所示。在正方形的空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每一橫行、豎行、斜行的三個(gè)數(shù)相加得數(shù)都是18。 2、學(xué)生排成一隊(duì)，在小進(jìn)的前面有6人，后面有8人，問(wèn)這隊(duì)共有多少人？（ ）3、數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)正方形    ， 數(shù)一數(shù)，有多少個(gè)正方體 4、把10、20、30、40、50、填在圈里，使每條直線上三個(gè)數(shù)的和相等。1、在

9、0;  里填數(shù)，使每條線上三個(gè)數(shù)的和都等于9.2、把下面的數(shù)按從小到大的順序排列，并用"<"連接起來(lái)。33、96、8、45、69、38、61、5（ ）3、按圖形變化的規(guī)律，在空格處應(yīng)畫(huà)什么樣的圖形？4、同學(xué)們放學(xué)后排隊(duì)回家，在小吉的前面有5人，后面有7人，問(wèn)這隊(duì)總共有多少人？5、 2,5,8，_，14,17,201、用三張數(shù)字卡片4、7、0，可以排出多少個(gè)不同的三位數(shù)？2、第二行比第一行少（      ）朵，把第一行的小花移（      ）朵到第二行，兩行的小

10、花一樣多，各（     ）朵 3、一天雞媽媽帶著10只小雞去吃食，一會(huì)兒，2只小雞吃飽回家了；又過(guò)了一會(huì)兒，又有2只小雞吃飽回家了這時(shí)，還剩下多少只雞在吃食？     1、時(shí)間問(wèn)題        2、寫(xiě)出下面鐘表上所表示的時(shí)刻。 按規(guī)律填數(shù)。(1)2，3，5，8，12，(  )；(2)2，3，5，8，13，(  )；(3)2，3，5，6，8，9，(  )，(  )。(4)(&#

11、160; )，2，3，6，5，10，7，(  )； 請(qǐng)你根據(jù)前三個(gè)圖形的變化規(guī)律，畫(huà)出第四個(gè)圖形來(lái).下圖是由正方體木塊堆成的，數(shù)一數(shù)共有多少個(gè)正方體木塊?1、數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)三角形。2、  把1，2，3，4，5 分別填入下面的圓圈中，分別使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來(lái)都等于8。3、題型：年齡問(wèn)題    1、媽媽今年30歲，爸爸今年35歲，媽媽比爸爸小幾歲？10年后，爸爸比媽媽大幾歲？ 2、妹妹今年6歲，兩年后，妹妹比姐姐小3歲。請(qǐng)問(wèn)姐姐今年多大了？  哥哥今年12歲，小明7歲，哥哥比小明大幾歲？?jī)赡昵?，小明比哥哥小幾歲 1、十位數(shù)字是"6"的兩位數(shù)有（  ）個(gè)。 2、同學(xué)們放