堿金屬元素第二課時

1、第三節(jié) 堿金屬元素第二課時教學(xué)目標概覽一知識目標 使學(xué)生了解焰色反響，并能利用焰色反響檢驗鈉和鉀及其化合物。二能力目標1、使學(xué)生初步掌握以焰色反響檢驗鈉和鉀及其化合物的操作技能.2、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。三情感目標通過學(xué)習(xí)堿金屬元素遞變規(guī)律的學(xué)習(xí) , 體會化學(xué)的規(guī)律美。 焰色反響的學(xué)習(xí)體悟化學(xué)的 現(xiàn)象美。教學(xué)重點 堿金屬元素的焰色反響及科學(xué)方法模式的訓(xùn)練。教學(xué)方法 討論、講解、實驗相結(jié)合教學(xué)過程設(shè)問 從上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們懂得 K、 Na 的化學(xué)性質(zhì)是非常相似的。初中學(xué)習(xí)物質(zhì)的溶解性 時我們就知道鈉鹽、 鉀鹽是全溶的， 用離子反響是不可能把鈉離子和鉀離子鑒別出來的。 怎 么樣鑒別鈉鹽和鉀鹽？同學(xué)

2、們有沒有注意到平時我們炒菜時如果不小心把鹽水灑在爐火上，火焰會變成黃 色。酒精燃燒的火焰本身是淡藍色的， 但我們使用酒精燈時發(fā)現(xiàn)酒精燈的火焰實際上也是黃 色的，這是為什么？學(xué)生可能存在一些物質(zhì)改變了火焰的顏色。 教師這種假設(shè)合不合理呢？我們用實驗來驗證。同學(xué)們認真觀察實驗時火焰顏色的變化。演示NaCI、NaOH、Na2SO4的焰色反響。 學(xué)生歸納 有鈉離子的化合物在灼燒時火焰都是黃色的。演示K2CO3、Cu、CUSO4、BaCS、CaCl2的焰色反響電腦展示 Sr、 Rb 的焰色反響 板書 四、焰色反響1、焰色反響很多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰發(fā)出特殊的顏色，在化 學(xué)上稱為焰色反響

3、實質(zhì)不是化學(xué)反響 ,是物理變化 。2、焰色反響的操作完成要點 先要灼燒鉑絲成無色 ,做完一種離子的鑒別后 ,要用鹽酸洗，再灼燒至無色 ,再 檢驗第二種離子。思考 . 為什么鉑絲用稀鹽酸洗滌、灼燒后才能做下一個焰色反響實驗？學(xué)生 氯化物絕大多數(shù)都是易溶的，只有氯化銀不溶，用稀鹽酸洗滌灼燒可使鉑絲上殘留 的陽離子除去。設(shè)問 觀察鉀的焰色反響 , 為什么要透過藍色的鈷玻璃？ 焰色反很靈敏 , 微量的金屬都能被 檢驗出來 ,一般的溶液中都有少量的鈉離子 , 由于鉀焰色反響的顏色淺 , 容易被鈉干擾 強調(diào)1. 鈉原子與鈉離子的焰色反響的顏色是一樣的,書中說:" 金屬或金屬離子 "2.

4、 熟記鈉 ,鉀的焰色反響的顏色 :鈉 黃色 鉀:紫色透過藍色鈷玻璃 設(shè)問 一種溶液 , 假設(shè)其焰色反響呈黃色 , 能證明它是鈉鹽溶液嗎 ?不能,能得出其中含有鈉離子,也可能是氫氧化鈉板書3、焰色反響的用途引導(dǎo)學(xué)生歸納 離子檢驗 焰火材料電腦展示節(jié)日焰火圖片討論制造玻璃的主要原料之一是純堿。當在玻璃管口點燃某些可燃性氣體時，火焰常呈現(xiàn)黃色。能否由此說明這些氣體的火焰為黃色？為什么？建議有條件的學(xué)?？裳a充混合物的計算。例如18.4g由NaOH和NaHCO?組成的固體混合物， 在密閉容器中加熱到約 250°C,經(jīng)充分 反響排出氣體，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.6g。試計算原混合物中 Na

5、OH的質(zhì)量分數(shù)。54.3%反響練習(xí)1、灼某物質(zhì)灼燒時，焰色反響呈黃色，以下判斷正確的選項是A該物質(zhì)一定含鈉元素B該物質(zhì)一定是鈉的化合物C該物質(zhì)一定是金屬鈉D 不能確定是否含鉀元素2、以下關(guān)于銫的表達中，正確的選項是ACsOH是一種可溶于水的強堿性物質(zhì)BCs在空氣中燃燒生成一種氧化物CS2OCCs與水反響，能發(fā)生爆炸，并放出。2D加熱Cs2CO3可生成氧化銫和二氧化碳3、 A,B,C,D四種化合物的焰色反響，透過鈷玻璃觀察均為紫色.A,B,C和鹽酸反響均生成 D,B 和C反響可生成A,在B溶液中通入一種無色，無味氣體時，適量時得A,過量時得C,寫出分子 式：ABC_ D4、 一定條件下，以下各物質(zhì)可發(fā)生如下圖的變化反響中生成的水沒有寫出。請答復(fù)1 固體A的化學(xué)式。2 反響的化學(xué)方程式為 ；3 反響的化學(xué)方程式為 。一焰色反薩氣也 . 1氣體D5、有A、B、C、D四種物質(zhì)的水溶液，焰色反響均為黃色。A為酸性，B為堿性，C、D為兩種鹽。在 A的水溶液里參加 HNO3酸化的BaCS溶液，產(chǎn)生白色沉淀； A與B、C、D 反響時，B無明顯現(xiàn)象，C、D均能產(chǎn)生無色無臭氣體，并能使澄清石灰水變渾濁；B