幼兒園訓練教學工作方案范文集錦六篇

1、幼兒園訓練教學工作方案范文集錦六篇幼兒園訓練教學工作方案 篇1 為了保質保量的做好學前班的各項訓練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，依據幼兒園園務工作方案，結合本班的實際狀況制訂了幼兒學前班的教學工作方案是很有必要的！ 新的一學期來臨了，學前班是介于大班和學校之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是?？从變涸谶M學校之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和肯定的規(guī)章性，同時家長也希看幼兒在進進學校之前能夠接受一些深化的扎實的學習，以便于幼兒能夠在學校順當?shù)膶W習和生活，為了保質保量的做好學前班的各項訓練教學工作，促進幼兒身心各方面的健康進展，結合本班的實際狀況制訂了本學期學前班的

2、教學工作方案。 一、班級狀況分析： 本學期本班同學經過上學期的學習，本班的整體狀況的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的力量進展水平不平衡普遍還存在一些問題： 1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。 2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。 3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。 4、個別幼兒內向，膽識小在自我愛護較弱。 鑒于以上不足，本學期，我們在把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的預備工作和班級特色教學、

3、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。 二、班級日常工作 1、本學期，我們將連續(xù)依據幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據。主題的展現(xiàn)、活動設計、材料調整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。 2、協(xié)作組上開展音樂、體育學科的討論。我們將從提高幼兒的音樂素養(yǎng)入手，提高活動組織的藝術性，通過與同事間的相互學習與反思，我們將使這兩門學科在原有基礎上獲得進展。 3、在活動區(qū)組織設置中主動向其他幼兒園區(qū)學習，做到符合學前班幼兒的年齡特征，依據本班幼兒的進展水平準時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。 4、在

4、顯現(xiàn)班級訓練教學特色的同時，做好各項常規(guī)工作及大型活動：新學期新操排練與評比；音樂、體育學科的觀摩及評比；“三。八婦女節(jié)”的親子活動；組織班級幼兒參與學校部組織的運動會；主動預備五一活動、故事展現(xiàn)會；做好慶“六一”演出工作。 三、衛(wèi)生保健工作： 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安訓練，把握一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 四、本期訓練教學目標與要求 語言： 1、主動、愿意、禮貌地與人交談，能依據語言交際環(huán)境的改變，調整自己說話的內容。 2、能仔細、有禮貌地傾聽別人說話，把握并理解其說話的內容

5、。 3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達自己想說的事。 4、喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能依據老師供應的條件編構故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。 5、對閱讀和書寫有深厚的愛好，能專注地閱讀，會獨立講解并描述書中故事，主動學習常見文字。堅持在日常生活中說一般話，做到發(fā)音和聲調基本正確。 常識： 1、會正確用法各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有肯定的生活自理力量。 2、知道不同事物含有人體需要的各種養(yǎng)分素，能科學地進行合理配餐，喜愛吃粗糧。能主動、主動地參與各種體

6、育活動，在活動中保持歡樂、主動向上的心情，能與同伴玩各種游 戲，增加合作意識，培育競爭意識。 3、增加愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的敬重與愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。 4、主動關懷四周環(huán)境的改變，進行有益的探究活動，能充分體驗到探究和發(fā)覺的樂趣，形成較強的求知欲望。關注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發(fā)喜愛科學的情感。 5、學會在探究過程中選用平安、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡潔問題，進展對環(huán)境的應變力量、適應力量，為形成科學的思維方式打下基礎。養(yǎng)成好問、主動探究的習慣和開朗、英勇、細心、樂于合作的心理品質。 體育： 1、進展幼兒走、跑、

7、跳動、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，了解相關的學問，把握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調，增加體質。 2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能嫻熟運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行制造性嬉戲。 3、能夠在開心的活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培育感受美、表現(xiàn)美的力量，促進身體機能的進展。 4、鼓舞幼兒堅持熬煉，培育其機靈、英勇、頑強、遵守紀律等優(yōu)良品質和活潑開朗的性格。 5、在體育活動中培育幼兒的規(guī)章意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗勝利的樂趣。 幼兒園訓練教學工作方案 篇2 據上級訓練部門疫情防控期間停學不停課的指示精神，我校主動的開展了線上

8、教學工作。到目前為止，我班語文已經進行了前四個單元的學習，在此期間充分利用網絡教學資源以及新媒體與同學進行準時的溝通與溝通。周一至周五每天早晨八點半進行詩文誦讀，以便同學積累古詩詞，利用發(fā)視頻，默寫等形式檢查同學的積累狀況。九點到十點一個小時的時間進行新課的學習與鞏固，觀看名師講課，配以相應的練習題并準時批改、糾錯、講解以檢查同學的學習狀況。下午三點半到四點為同學的練字時間，為了同學更好的學習書法，利用網絡資源使同學觀看名家講堂并進行練字，從而做到規(guī)范練字。 為了豐富同學的課余生活，我還布置了做手工，看電影寫觀后感，每天讀書一小時，做家務活，學做飯等有益于同學身心進展的一系列活動。當然也存在很

9、多問題，個別同學不能夠自覺準時的學習，自律性較差。加上現(xiàn)在已經復工，家長也不能準時的監(jiān)督，從而和其他同學漸漸拉開了距離。 為了鞏固線上教學內容，也為了彌補線上教學的不足，做好線上線下教學內容的連接，我預備分三步走： 第一步摸清底細，提前梳理線上學習期間每節(jié)課的學習筆記，找出之前線上講課疏漏的地方。了解每堂課的學習重難點是否把握，檢查同學是否有缺課狀況。通過現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等方法，關心同學找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。 其次步找出問題，摸清了底細后，要對全班同學學習狀況進行綜合分析，找出同學線上學習中存在的共同問題以及個性化問題。要鼓舞同學通過復習檢測等手段找出個人線上學習的失誤。分析產

10、生問題的緣由，在我與同學的關心下找到解決問題的方法。 第三步查缺補漏，上級訓練部門建議復課后老師對線上教學的內容沒有必要從頭重講一遍，因此我將從兩個途徑實現(xiàn)查缺補漏如下： 1.集中突破，對共同問題和同學提出的一些有代表性的個性化問題，特地備課，支配少量課時，實行定點突破。對同學個性化問題，鼓舞同學通過回看線上教學視頻，自主復習，反復練習，個別指導等方法進行逐步解決。 2.平常課前補充，對于前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，支配肯定時間課上進行前后學問點復習梳理，從而使同學在學問學習鏈接上實行無縫對接。 眼下，疫情防控形勢雖然主動向好，但任務依舊艱難繁重，人心穩(wěn)，.才穩(wěn)?？傊?，我已做好具

11、體的方案，春耕季節(jié)，草木新生，期盼與孩子們的相見。 幼兒園訓練教學工作方案 篇3 一、指導思想 本學期，我園將以幼兒園訓練指導綱要為準則，主動聽從和服務于老師的專業(yè)進展，進一步加強幼兒園教研改革，推動訓練科研的主動性，使教科研工作成為促進老師、幼兒園共同進展的動力，把我園工作推向一個新臺階。 二、工作目標 1、重點抓好常規(guī)管理。 2、抓崗位培訓，促進老師專業(yè)進展和師資隊伍的整體成長。 3、開展園本教研活動，把教研活動方式推向深化。 三、主要工作 1、加強理論學習，主動構建學習型組織。 依據幼兒園進展目標，緊緊圍繞“幼兒園主題活動和學科教學的整合”這一主線組織老師開展專業(yè)理論學習，加強對教學中的

12、熱點與難點問題的討論，要求每位老師都仔細閱讀與訓練課題相關的教學刊物或理論書籍，并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性、指導性的專題總結。 2、開展園本教研活動把新的教研方式推向深化 幼兒老師是綱要與幼兒進展的橋梁與紐帶，建設高質量的老師隊伍是全面推動素養(yǎng)訓練的基本保證，也是提高質量的關鍵。因此，我園將圍繞“進展內涵”這一工作宗旨，從老師專業(yè)進展需要動身，推行多樣化的師資培訓，并使老師的專業(yè)與班級特色有機結合，切實提高老師的科研力量與業(yè)務水平，努力促進老師隊伍的專業(yè)化成長。 3、注意教學反思，一一與心靈溝通 為切實提高老師的實際教學力量，在學習新理論新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。不同層級水平

13、的老師應不斷查找自我的“最近進展區(qū)”，在討論中學習在學習中成長。每位老師在主動參加理論學習研討的同時，更深刻地反思自己的訓練行為，寫好每次主題反思及每周至少1次的教學反思活動，努力使自己成長為一個專業(yè)型討論型的老師。 四、本學期主要活動支配 九月份 1、各班制訂班務訓練教學方案 2、召開幼兒園教研會議 3、課間手指操 4、班級常規(guī)檢查及評比 5、制作同學花名冊 十月份 1、各班設計一個主題活動并作好記錄、反思 2、布置教室 3、戶外活動 4、明年六一匯演方案、 5、政治學習 十一月份 1、全園老師公開教學活動比武 2、園本培訓：如何上好一堂音樂課 3、教室布置評比 4、平安學習 十二月份 1、

14、預備“元旦”慶?；顒?2、園本培訓：體育活動的組織、 3、平安學習 元月份 1、政治學習 2、家長開放日 3、老師專業(yè)進展總結與溝通 4、學期總結 幼兒園訓練教學工作方案 篇4 指導思想： 堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，深化貫徹區(qū)訓練局和教研室工作方案精神，在進一步解放思想，更新觀念的基礎上，強化老師訓練觀念到行為的轉化，加強老師科研力量的提高，以教研促科研，全面提高訓練教學質量，辦出自己的特色來，向市級示范園邁進。 一、幼兒園規(guī)程中提出的“促進每個幼兒在不同水平上的進展”已成為我們每個幼教工的共識和追求。而幼兒園指導綱要則明確地體現(xiàn)了終身訓練的思想，體現(xiàn)了幼兒權利的敬重，對老師的專業(yè)水平

15、，提出了新的更高的要求。因此要仔細組織廣闊老師學習爭論規(guī)程和綱要實行集體、自學相結合，促進老師觀念到行為轉化。 二、在老師中樹立以教研促科研的思想，主動制造條件和機會，讓老師把握科研理論，學習科研的方法，并依據本班幼兒的特點，細心選題進行討論，努力以科學的思維方法和討論手段，貫徹于幼兒一日生活中，使園訓練教學上一新臺階。 三、老師的基本功是搞好訓練教學工作的前提條件，只要老師的基本功過硬，才會有高質量的訓練教學效果，為使我園教學工作有實質性的提高，將對老師進行基本功訓練，詳細內容有： 全園45歲以下老師進行說課、講課、評課競賽。 在青年老師中開展兩字競賽。（鋼筆字、粉筆字） 一項專長和論文競賽

16、。 通過這些活動，目的是在于促進老師個人素養(yǎng)和業(yè)務力量的提高，給大家創(chuàng)設一個相互學習、相互溝通的機會，也以此來樹立我園名牌老師，激勵青年老師刻苦鉆研，主動進取，共同為幼兒園的富強而努力。 四、要進一步強化內部管理，分管教學的領導要常常深化班級第一線進行實施指導，檢查發(fā)覺問題準時與老師討論解決，強化幼兒一日活動的整體訓練功能，使全體幼兒在老師的帶領下，在自由開心活動中感知和體驗學習。 五、針對我園家長文化層次較低，而對幼兒期望過高的現(xiàn)象，利用家長會，觀摩教學，開放日，新年聯(lián)歡等活動，使家長明白，過早或過高地要求孩子學習書面學問，簡單使孩子導致對學習的厭惡和反感。要讓家長懂的學學問，學本事的最好方

17、法還是要讓孩子挺直參與豐富多彩的實踐活動，讓孩子們在實踐中熟悉世界，開發(fā)智力，為今后的學習奠定基礎。從而形成家園共育的合力，以達到最佳的訓練效果。 幼兒園訓練教學工作方案 篇5 一、指導精神 依據幼兒園訓練指導綱要為指導，結合市、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素養(yǎng)訓練，促進幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生進展打下良好的基礎，砂山幼兒園訓練教學工作方案。充分呈現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風，以求實務真的工作作風進一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動科學合理開展作為訓練教學活動的主體。不斷提高保教質量，真正做到服務于.、服務于家長、服務于幼兒。 二、工作要點 1、 切實抓好老師的師德、

18、師風建設 大力加強師德師風建設，堅持將師德訓練擺在老師隊伍建設的首要位置，響應國家關于“拒絕冷漠、傳遞暖和”的愛心呼吁，鼓舞老師追求真、善、美，并本著弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神，主動為群眾做好事，為家長辦實事。將老師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。 2、 深化園本教研，有效促進提升 進一步學習領悟幼兒園工作規(guī)程、幼兒園訓練指導綱要、幼兒園訓練指南精神，細致分析實質及精髓，工作方案砂山幼兒園訓練教學工作方案。利用園本教研學習為途徑，探討有效實施的'方法和策略，不斷更新訓練教學觀念，嘗試教學的新方式、探究訓練教學的新

19、方法。通過學習使老師在教學內容的選擇上做到敬重幼兒進展、結合幼兒的生活閱歷；在一日活動的支配上能夠做到削減等待時間并遵循動靜交替原則；在訓練活動的實施上能夠強調以嬉戲為主要學習方式；在教學活動的組織形式中能夠充分調動幼兒的多種感官并提倡實行小組教學形式。有效促進了訓練教學質量和老師專業(yè)水平的不斷提升。 3、 努力學習，設計科學的半日活動。 指導老師依據幼兒園訓練指導綱要，從本園，本班的實際條件動身，制定出科學合理的半日活動方案。并能運用自己的專業(yè)學問與力量，制造性地轉變半日活動組織形式，在組織過程中注意動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、

20、溝通、評比，徹底訂正各種不良現(xiàn)狀。有效避開了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形鋪張現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動的質量。 三、詳細工作 八月份： 1、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設。 2、 各班級活動區(qū)材料投放評比。 九月份： 1、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，使他們盡快適應幼兒園環(huán)境。 2、培育新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。 3、各班級老師完成各類方案的制訂。 3、 召開新學期家長會。 十月份： 1、結合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)訓練，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。 2、迎接區(qū)教研室調研、評優(yōu)活動。 3、家長開放日活動 十一月份： 1、迎接區(qū)安監(jiān)局的平安訓練工作檢查。 2、開展園內半日活動

21、評優(yōu)。 3、各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做預備。 4、開展“幼小連接”課題討論。 十二月份： 1、召開新年親子聯(lián)歡會。 2、課題組向家長匯報。 3、做好老師考核和幼兒進展評估工作。 4、各班級幼兒進行節(jié)日環(huán)境裝飾。 一月份： 1、完成課題組階段性小結。 2、老師上交工作總結。 幼兒園訓練教學工作方案 篇6 一、狀況分析： 1、我們中班，共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需肯定的時間適應，因此，在九月要留意常規(guī)的培育。冬季即將到來，多進行體育熬煉，增加體質，增加幼兒抗寒抗病力量。 2、班內幼兒能基本了解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理力量較強。 3、在

22、語言活動方面能堅持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，個別孩子語言的交往力量較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐煩的傾聽別人的講話，急于表達自己的看法。對圖片的理解和講解并描述力量還比較薄弱。 4、在音樂方面，個別幼兒能夠很好地把握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜愛節(jié)奏感強、內容好玩旋律美的歌曲。能把握簡潔的音樂嬉戲的進行方法。 5、喜愛美術活動和動手類的活動，表現(xiàn)的某強。 二、我依據班級的實際狀況和某兒的年齡特點共同爭論并制定了本學期具有本班特色的教學工作計方案 1.數(shù)學訓練領域： (1)會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。 (2)感知數(shù)字610與相應物品數(shù)量的對應關系。 (3)能正確嫻熟地點數(shù)10以內數(shù)量的物品。 (4)通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會由于物體排列空間的大形式的轉變而轉變。 2.訓練領域： (1