九年級化學(上)期末試卷(三)

1、九年級化學(上)期末試卷(三) 可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 K 39 Ca 40 Mn 55 第卷（選擇題 共25分）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。共25分，每小題1分。）1下圖所示的變化中，屬于化學變化的是A加熱使水沸騰B向石灰水中通入二氧化碳C向玻璃片呼氣玻璃片變潮濕D干冰升華 2空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是 A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體3有機合成材料是材料發(fā)展史上的重大突破。下列物質中，屬于有機合成材料的是 A維生素B蛋白質C合成橡膠D合金4吸煙有害健康，吸煙者會造成他人被動吸煙。從微觀角度解釋被動吸煙的原因是A分子很

2、小B分子間有間隔C分子是可分的D分子在不斷地運動5下列符號中，表示2個氫分子的是 H2A 2H2B2HC 2H2OD 6鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要成分。這里的“鈣”是指A鈣元素B鈣原子C鈣單質D鈣離子7據(jù)英國自然雜志報道，科學家已研制成以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成為世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為A126 B88 C50D388化石燃料是不可再生能源，在地球上的蘊藏量有限，開發(fā)和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中，屬于新能源的是A煤B石油C地熱能D天然氣9下列物質中，屬于純凈物的是 A雪碧飲料 B石灰水 C. 蒸餾水D礦泉水1

3、0科學家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當一種元素的原子經(jīng)過放射后，變成另一種元素的原子，它一定是放射了A質子B中子 C電子D原子核 11下列試劑瓶標簽上的化學式中，表示單質的是AB CD12出土的古文物中，金器保存基本完好，銅器表面有銹跡，而鐵器出土很少且銹跡斑斑。由此可推測：金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是A金、銅、鐵B鐵、金、銅C鐵、銅、金D銅、金、鐵13某氣體只能用向上排空氣法收集，由此得出它應具備下列性質的選項是不易溶于水易溶或能溶于水密度比空氣大 密度比空氣小AB CD 14. 北京奧運會使用的“祥云”火炬燃料燃燒后不會對環(huán)境造成污染，體

4、現(xiàn)了“綠色奧運”的理念。該反應的化學方程式為：CxH8+5O23CO2+4H2O，則x是A1B2 C3D4 15下列對實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C鐵釘放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面覆著一層紫紅色物質 D將鋅和銅分別放入盛有鹽酸的試管中，鋅表面出現(xiàn)大量氣泡，銅則沒有 162008年6月1日起，我國正式實行“限塑令”，開始在全國范圍內禁止免費使用塑料購物袋以控制其使用。下列說法中，不正確的是 A塑料袋造成“白色污染” B倡導使用可降解塑料C塑料屬于有機合成材料D應禁止使用所有塑料制品172008年1月我國南方普降大雪，為盡快恢復交通，

5、使用了大量融雪劑。有一種融雪劑中含有硅酸鈉（Na2SiO3），Na2SiO3中Si元素的化合價為A2B3C4D618下列實驗操作中，不正確的是A加熱液體B用滴管滴加液體C讀取液體體積D檢查氣密性19下列實驗方案中，不可行的是A用觀察顏色的方法區(qū)分鐵片和銅片B用過濾的方法除去水中的固體不溶物C用聞氣味的方法區(qū)分氧氣和二氧化碳D用燃燒的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維20下列化學用語中，正確的是A2個碳酸根離子：2CO32-B氧化鋁：AlOC2H2O的相對分子質量之和為20D2價的鎂元素：Mg2+21肉毒堿（化學式為C7H15NO3）是一種人體必需的營養(yǎng)物質，又名維生素Bt。下列關于肉毒堿的說法中，不正

6、確的是AC7H15NO3是一種有機化合物B1個肉毒堿分子含有26個原子C肉毒堿由碳、氫、氮、氧四種元素組成D肉毒堿中碳和氧兩種元素的質量比為7322小明用向上排空氣法收集一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實驗，結果未觀察到“燃燒”和“火星四射”的現(xiàn)象。下列說法中，與該實驗失敗原因無關的是A所用鐵絲較粗B氧氣沒有收集滿，純度較低 C溫度未達到鐵絲的著火點D集氣瓶底部沒有預先鋪一層細砂13 Al鋁26.9823圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結構示意圖。下列說法中，不正確的是圖1 圖2A鋁原子的質子數(shù)為13B鋁的相對原子質量為26.98 gC鋁原子的核外電子分三層排布D鋁元素的化

7、學性質與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關系24空氣中部分氧氣在閃電時可轉化為臭氧（O3）。下列說法中，正確的是AO2轉化為O3是物理變化  BO2和O3的化學性質相同CO2和O3混合得到的物質是純凈物 D等質量的O2和O3含有的氧原子個數(shù)之比是1125將質量相同的A、B兩種金屬，同時分別放入兩份完全相同的稀鹽酸中（已知：A、B在生成物中均顯2價），反應生成H2的質量與反應時間的關系如右圖所示。下列根據(jù)右圖所示信息得到的結論中，正確的選項是金屬活動性A>B 兩種金屬的相對原子質量A>B 兩份鹽酸可能同時反應完 與鹽酸完全反應時，生成氫氣的質量A>BABCD第卷（非選擇題

8、 共55分）題 號二三四總 分分 數(shù)閱卷人二、填空題（共30分。）26（8分）回答下列問題。下表是某品牌方便面的營養(yǎng)成分，請回答：方便面營養(yǎng)成分表（每100 g中含量）糖類(g)脂肪(g)蛋白質(g)水分(g)鈉(mg)鉀(mg)磷(mg)鈣(mg)其他61.621.19.53.611441348025從表中所給信息判斷該品牌方便面所含的營養(yǎng)素主要有 、 、油脂、無機鹽和水；有些青少年由于攝入維生素不足而引起生長發(fā)育遲緩，為增加維生素，建議應該多吃 。北京奧運“祥云”火炬設計有回熱管，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側，使火炬上下的熱量能夠交流，這主要是利用了金屬銅的_性。 奧運主火炬的燃料是天然氣

9、，其主要成分的化學式為_?；鹁嫒紵?6天后在15 s內熄滅了，熄滅火炬時，為吹熄余火，需向管道內吹入一定量的_（填字母）。A氧氣B空氣C氮氣D氫氣北京奧運會場館“鳥巢”的主結構為鋼結構。為防止鋼鐵生銹，可采取的方法之一是_；工業(yè)上冶煉鐵的原理之一是用一氧化碳還原氧化鐵，該反應的化學方程式為_。27（4分）下面是金屬鈉與水反應的實驗記錄，請仔細閱讀后回答下列問題。從煤油中取出一塊金屬鈉，用濾紙吸干凈表面的煤油后，用小刀切下一小塊。切口呈現(xiàn)銀白色的金屬光澤，但光澤迅速消失、變暗，原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應。將這小塊鈉投入水中，鈉浮于水面，劇烈反應，急速游動，并熔成一個閃亮的小球，逐漸縮小，最

10、后完全消失。鈉具有的物理性質有 （最少答兩點）。鈉與水反應（2Na2H2O2NaOHH2）的基本反應類型為_反應。金屬鈉通常保存在煤油中，原因是金屬鈉易與_發(fā)生反應。根據(jù)實驗記錄和你學習過的知識判斷，鈉和鐵兩種金屬 更活潑。28（5分）下列示意圖中，“ ” 表示氫原子，“ ”表示氧原子。 表示化合物的是_（填序號），中分子所代表的物質是右圖中_（填字母）試管中產(chǎn)生的氣體，圖中A連接電源的_（填“正極”或“負極”）。該反應的化學方程式為 。請從微觀角度解釋質量守恒的原因：_。29（8分）回答下列問題。如右圖所示，將鐵盒中的酒精點燃后放入盛有冰水的燒杯中，酒精的火焰逐漸熄滅，其原因是_。高錳酸鉀可

11、用來生火。將一份砂糖和兩份高錳酸鉀混合，夾在兩片干木材中研磨，若天氣干燥，摩擦約30 s木片便燃燒起來。上述過程中，高錳酸鉀的作用是_。古人類鉆木生火時常放一些干毛草，這是因為_。 用火柴點一張紙和同樣紙的紙團，紙比紙團易燃，原因是_。如右圖所示，某化學實驗小組在探究物質燃燒條件時，在一個集氣瓶（氣密性良好，膠塞上固定一打磨過的鐵釘）內燃燒小蠟燭，火焰一會兒熄滅了?；鹧嫦绲脑蛑豢赡苁?。將反應后的裝置密封放置數(shù)天后，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面出現(xiàn)了銹跡，說明瓶內有_，它們的來源是 _。30（5分）如右下圖所示， 已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質。D、E為單質，其余為化合物。其中B由三

12、種元素組成，且三種元素質量比為10312。（圖中“”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“”表示物質間存在轉化關系）。試判斷下列物質的化學式：B_；C_； D_。寫出下列反應的化學方程式：DA _，F(xiàn)E _。三、實驗題（共19分，每空1分。）31（7分）根據(jù)右圖回答問題。寫出儀器a的名稱 。向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入一種固體和一種液體物質，按圖示連接好裝置，再傾斜裝置，使乙中液體流入甲中。填寫下表。操作及現(xiàn)象固體物質液體物質兩端物質反應的化學方程式將帶火星木條放在試管口，木條復燃將燃著木條放在試管口，木條熄滅32（4分）根據(jù)下列實驗回答問題。 A B CA實驗中的現(xiàn)象是 。 B實驗中水的作用

13、是 。白磷燃燒的化學方程式為 。某同學用C裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣含量時，因紅磷量不足，其結果明顯小于1/5，接著他將裝置中水倒出，馬上又用此裝置進行了第二次實驗（紅磷過量，氣密性良好），發(fā)現(xiàn)結果還是明顯小于1/5，其原因是 。33（8分）甲、乙同學分別進行如下探究活動，請你參與他們的探究過程。 甲同學：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質。探究活動一：實驗內容實驗一：觀察一瓶氣體并聞氣味實驗二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內實驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內加入少量澄清石灰水，振蕩實驗現(xiàn)象瓶口向上放置，無色無味燃著的木條熄滅澄清的石灰水變渾濁結論1. 該氣體是_(填化學式)。2. 該氣體

14、能與石灰水反應。該反應的化學方程式為_。 探究活動二： 該同學另取一瓶該氣體，進行如右圖所示的實驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是_。用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學變化？填寫下表。 實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論一支試管內液體變紅，一支試管內液體為紫色結論：該氣體與水發(fā)生了化學變化乙同學：探究鐵生銹的條件，他將干凈的鐵釘分別同時放入A、B、C三支試管中進行研究。請你幫助該同學完成下列實驗設計的部分內容。編號操作方法實驗目的A探究鐵在干燥空氣中的生銹情況B向試管中注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封C探究鐵在有空氣和水時的生銹情況 一周后，編號為_的試管中的鐵釘最易生銹。四、計算題（共6分，每小題3分。）