2022年骨干教師的教學工作總結

1、高品質文檔2022年骨干教師的教學工作總結 時間過得很快，一晃一年的骨干老師生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。能夠被聘為骨干老師，這既是一種榮 譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既勞碌，又充實?，F(xiàn)在 我對自己的工作進行一個總結和反思，以此來促進自己更快成長。以下就是本人的工作總結： 一、思想政治方面 我樂觀要求上進，既能仔細履行老師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”， 只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我仔細參與市、縣、鄉(xiāng)

2、、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，熟悉 到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還仔細制定了自我進展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知 識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 二、努力提升業(yè)務水平，樂觀參加教科研實踐 作為一名骨干老師，我覺得提高教學水平和教科研力量是特別重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參與校內外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。 1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生力量的培育，學問上做到課課清。對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁

3、，使他們在各方面有更大進步。 2、仔細學習各類訓練教學雜志中的先進訓練閱歷。我訂閱了包括江蘇訓練、連云港訓練、學校語文教學、學校教學討論、學校教學設計等各級各類訓練類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的訓練教學水平和力量。 3、仔細參與各級教研活動與骨干老師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在詳細的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，查找出一條適合自己的進展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。 4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習訓練教學方面的新思想，把握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。 三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

4、課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我樂觀推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的語文教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高語文教學質量。 (1) 備好課。我樂觀參與教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領悟課改精神實質。然后依據(jù)要求，撰寫課后反思?；氐綄W校，我把學到的學問應 用在教學上。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集 中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能

5、更快把握教材內容。 (2) 上課。我聽了很多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不簡單。上好一節(jié)課是每個老師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際動身，留意調動學生學習的樂觀性和制造性思維，使學生有舉一反三的力量。我還留意培育學生的 學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找后進生回答。做練習巡察時，我留意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。 (3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開頭，理解和敬重他們。從學習上生活上真正關懷他們。能準時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生

6、關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。 (4)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思索，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生把握了嗎?哪些力量得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。 四、 嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干老師的帶頭作用 我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時，發(fā)揮自身骨干老師的帶頭作用，樂觀培育青年老師，通過多種渠道熬煉，提升青年老師的教學水平和工作力量，為學校培育新的教學能手。 五、反思工作，不斷進取 一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在XX年小升初考試中取的優(yōu)異成果，有多名學生考入實中與灌中。我寫的論文敢問作文教學的路在何方獲市三等獎，構建優(yōu)質課堂，讓學生享受生活、作文的歡樂教學之我見等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件千克的熟悉也在縣優(yōu)秀訓練資源評比中獲得二等獎。 我經(jīng)常靜下心來想：作為一名骨干老師， 我是否精彩完成了各項工作?我是否無愧于骨干老師的稱號?在看到一些成果的同時，我也在思考著自己在工作中的不足之處，同時提示自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應現(xiàn)在的語文教學，在教科研方面的討論還要做得更加細和實。 一學期來，作為骨干老師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作