實驗小學學校文化建設工作總結(jié)

1、1實驗小學學校文化建設工作總結(jié)校園文化建設是精神文明建設的一個重要組成部分，滲透于學校的教學、科研、管理、 生活及各種校園活動等各方面的校園文化，在學校教育中有著廣泛而深刻的內(nèi)涵，直接影響 著學校教育的目的和效果， 影響著學校精神文明建設的成敗。 進入新世紀， 各校的競爭已經(jīng) 從過去的規(guī)模競爭、硬件競爭和人才競爭逐漸發(fā)展到學校文化、人文精神以及歷史傳統(tǒng)等全 方位的競爭。我校全體教師都充分意識到加強和規(guī)范校園文化建設有著巨大的育人潛力。教 育無小事，學校的固有范圍是有限的，但其內(nèi)在的育人空間都是廣闊的，也可以說是無處不 育人。校園文化建設不僅在于美化環(huán)境，陶冶學生的情操，更重要的是構(gòu)筑一個博大的

2、精神 家園，積淀文化底蘊，通過豐富多彩的系列化活動，規(guī)范學生的行為習慣，培養(yǎng)學生良好的 意志品質(zhì)，健全學生的人格，全面促進學生的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)一代“四有”新人。為此， 我校的校園文化建設重點在以下幾個方面開展落實：一、夯實校園文化基礎長期以來，我校把校園文化建設擺在學校整體建設的重要位置。努力做到長遠計劃與短 期目標相結(jié)合；利用寒暑假與平時的休息日相結(jié)合。切實抓好校園文化的基礎建設與改造， 使校園在人文精神，人文環(huán)境方面得到協(xié)調(diào)、和諧的發(fā)展。1、在暑假期間，將學?；顒訁^(qū)進行了全面的清理與整改。清理活動區(qū)內(nèi)的雜草和衛(wèi)生死 角。在運動場的圍墻上寫上醒目的警句，使活動區(qū)給人一個安全、健康、活潑、

3、奮進向上的 感覺。2、在上樓梯處設置學生行為習慣英漢文明用語，照片全部采用學生生活照；在校園醒目位置張貼普通話標語；大型學生活動寫真圖片一幅；各班張貼省規(guī)范四十條。3、 為了使校園內(nèi)的校道、回廊、階梯、樹木更加和諧、協(xié)調(diào)，創(chuàng)設優(yōu)美的校內(nèi)育人環(huán)境。 對校園內(nèi)的花草、樹木，進行了專門的整改、鋪砌、修剪讓人們一進入學校，便受到整個校 園美觀、干凈、舒適。4、為了加強學校各功能室的建設、管理，提高功能室的使用效率。學校行政多次組織有 關教師檢查、督促，健全功能室的管理制度，設有專職的管理人員，做好各功能室的使用登 記。增設有關的名人畫像、警句，反映各個學科的文化特點。5、學校還根據(jù)需要，更換了教學樓、

4、綜合樓的師生書畫作品。使得整個校園煥然一新， 生氣蓬勃。二、完善校園文化制度校園制度文化作為校園文化的內(nèi)在機制，包括學校的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統(tǒng)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，只2有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范師生的行為，才有可能建立起良好的校風，保證校園各方面 工作和活動的開展與落實。我校在完善校園文化制度建設方面，緊緊依靠學校的德育工作， 以德育為主渠道，輻射到各個層次。1、 健全領導機構(gòu)，提高管理意識。我校對校園文化建設定位明確，深感良好的文化氛圍，可以陶冶情操，美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧，切實地做好校園環(huán)境的“凈化、綠化、美化”，

5、三化工作。為了提高管理的效率，成立了專門的校園文化建設領導小組，由校長任組長， 組員有學校領導班子等組成，他們有詳細的分工和職責，定期舉行會議，對照評估要求和有 關文件精神，根據(jù)學校實際情況，制定可行的校園文化建設方案。分期分步實施，從大處著 眼，小處著手，一點一滴地抓好自身建設。2、 校園清潔是學?！皟艋钡淖罹唧w表現(xiàn)，為了做好這方面工作，制訂學校衛(wèi)生管理條 例，特別成立了學校的衛(wèi)生清潔評比小組。 把清潔提到學校工作的議事日程。 做到有計劃、有實施方案、有總結(jié)，明確各區(qū)域，各場室的負責班級，每天有檢查和評分，并公布評分情 況，發(fā)現(xiàn)問題，即時改正，把評比結(jié)果納入到學校的“四優(yōu)班”評比之中。配合

6、垃圾分類回 收的實驗活動，增加班級教室的垃圾桶和更換了約 5 個的分類垃圾桶，并在大小會議上教育 學生不要隨便扔垃圾，有垃圾要自覺地放到垃圾桶，使學生養(yǎng)成良好的保潔習慣，現(xiàn)在學校的清潔衛(wèi)生有了根本的改善和好轉(zhuǎn)。3、 學校還進一步加強了校園的綠化、美化的管理，制訂長期的管理制度和措施。在綠化、美化的建設中，特別注重新穎，實用、適合時代的發(fā)展。學校根據(jù)實際情況，確保校園內(nèi)有足夠的綠化面積。為做好花草的護理工作，特聘用有園藝技術(shù)的人員，現(xiàn)在花草、樹木、剪 修整齊、樹葉翠綠、錯落有置，塑造了校園美好的綠化效果。4、 充分發(fā)揮學校少先隊的組織功能，讓學生積極參與學校的管理。每天的值日工作，由 學生干部負

7、責，在學校門口檢查學生的儀容、儀表，并做好登記，還負責學生的單車安放， 維護放學秩序。5、 由學校少先隊，每學期進行兩次的班容、室容建設評比活，目的是推動各班級，加強 學習環(huán)境建設，提高愛護學習環(huán)境意識。三、提煉校園文化精神學校注重將校園文化建設的教育，富于豐富多彩的校內(nèi)外活動之中，讓學生在活動中得 到陶冶和教育。根據(jù)學校的實際，結(jié)合學校的歷史、名人，挖掘、提煉校園文化的精神。1、我校是我處歷史最悠久學校之一，學校充分利用校本資源，促進師生的教風、學風建 設。教育學生，要學習先輩熱愛祖國、熱心祖國教育事業(yè)發(fā)展的崇高精神。2、 我校每學期都緊緊圍繞“十好”教育這一主題，開展各種教育宣傳活動，并定

8、期舉行 各種3比賽。在大力推進社區(qū)教育的今天，這些活動是我校校園文化建設的一面鮮明的旗幟， 為學生的成長鋪設健康的大道。3、 重視學生特長、愛好的培養(yǎng)。每年舉辦運動會，有力地促進了我校體育工作的發(fā)展， 學校體育活動氣氛濃厚，學生積極參加體育鍛煉。4、 結(jié)合重大節(jié)日和社會形勢發(fā)展，積極為學生創(chuàng)設愉快輕松校園文化的氛圍。學校每學 期都有計劃地組織學生參加春游或秋游活動，使學生開闊視野，了解社會建設的新風貌。積 極組織每年一屆的運動會，廣泛開展合唱比賽、跳繩、國慶征文比賽、讀好書，做好事活動 等。每周舉行隆重的升國旗儀式，結(jié)合重大節(jié)日（國慶節(jié)、教師節(jié)、植樹節(jié)、世界環(huán)境禁毒 日）等，開展形式多樣的教育活動，學校還組織學生觀看愛國主義電影，