幼兒園父親節(jié)活動策劃方案

1、幼兒園父親節(jié)活動策劃方案幼兒園父親節(jié)活動策劃方案1 一、設(shè)計思路 父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 二、活動目的 1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 三、活動預(yù)備 音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 四、活動過程 1、幼兒配樂朗誦： 父愛是一只船，載著我們的期盼和夢幻； 父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和寒冷

2、； 父愛是一盞燈，給我們完明和無限暖和； 父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增； 父愛是減法，減去自己，呵護我們； 父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長； 父愛是除法，除了兒女，還是兒女？ 師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣！ 2、表演感恩的心 3、演唱歌曲我的好爸爸 4、親親爸爸，說說靜靜話 5、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡 6、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。 7、親子嬉戲： （1）小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進

3、行競賽最先到達終點者為勝。 （2）騎大馬嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的頸項上分組進行競賽。 （3）蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 8、家長嬉戲（同級部的爸爸們進行競賽）： 跳繩競賽 拔河競賽 蜈蚣競走 五、結(jié)束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。 師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案2 活動目的： 1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。 2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩

4、子。 活動預(yù)備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品 活動時間：6月17日下午4點30分 活動流程： 一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了! 二、老師引語：首先感謝各位家長的到來， 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親被我們遺忘了嗎?實在，父親也有其溫存的一面，父親也有著與子女玩耍的渴看。針對這類狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子嬉戲為主，現(xiàn)在開頭第一個親子嬉戲。 三、親子嬉戲環(huán)節(jié) 1、梳頭 玩法：每

5、組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得完滑潔凈，扎牢就行。 2、袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的頸項，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。 3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放進圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。 4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事。 四、結(jié)束部份 音樂響起，幼兒親身為

6、爸爸頒獎。全體合影記念。 師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的進程中留下更美妙的回憶。 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案3 活動宗旨：父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。6月18日父親節(jié)我們開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 活動目的 1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 活動內(nèi)容：嬉戲，繪畫，做手工。 活動時間：20xx年 6月18日16：0019：00 活

7、動地點：中百倉儲門口(尚隆地球村四周) 活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。 1、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生奇妙肌理畫面。勝利到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。 2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場供應(yīng)購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參與的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。 3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。 用活動方供應(yīng)的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案4 【設(shè)計思索】 有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特殊暖和，讓我們一生無法

8、忘記有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖和美好的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的機會也是比較少的。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 【主題目標(biāo)】 1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 2.讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 3.通過嬉戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己

9、在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子。 【活動方案】 1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并進行照片展比誰帥。 2.鼓舞幼兒回家關(guān)心爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。 3.開展系列的訓(xùn)練活動：父親節(jié)的由來、.爸爸的手、歌曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。 4.班級組或班級可依據(jù)班級狀況開展親子活動：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。 5.為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸;為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達對爸爸的愛。 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案5 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽完

10、，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報; 父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、親親爸爸說說靜靜話 4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。 親子嬉戲： 1、小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組

11、進行競賽最先到達終點者為勝。 2、騎大馬嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的頸項上分組進行競賽。 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長嬉戲(同級部的爸爸們進行競賽) ： 跳繩競賽針線活拔河競賽蜈蚣競走 結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案6 一、活動背景 父愛如火，他為我?guī)砹伺?；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，20xx年x月x日父親節(jié)我們開展了“歡樂父親節(jié)”

12、活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 二、活動目的 1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進父子、父女間的感情 三、活動時間 x月x日x：xx：x 四、活動地點 xxx門口（xxx村四周） 五、活動內(nèi)容 1、嬉戲，繪畫，做手工。 2、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。 3、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生奇妙肌理畫面。勝利到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。 4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場供應(yīng)購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參與的孩子

13、在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。 5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型 用活動方供應(yīng)的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念. 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案7 設(shè)計意圖：每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的20xx幼兒園父親節(jié)親子活動策劃方案情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。為此，我們班級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝

14、通的機會，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 活動時間：6月份的第三個星期天 活動地點：幼兒園操場 活動內(nèi)容： 嬉戲一：群爸力氣大(拔河) 參與人數(shù)：32人(每班各10人) 【嬉戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝敗，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。 嬉戲二：老爸，向前沖(滑板車) 參與人數(shù)：16人(每班各8人) 【嬉戲內(nèi)容】將參與的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線動身，用手支撐地面對終點滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。 道具：滑板車8個 嬉戲三：我的老爸最海量 參與人數(shù)：16人(每班各8人) 【嬉戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫

15、開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍，其他為亞軍。 嬉戲四：我的老爸力氣大(扳手腕) 參與人數(shù)：16人(每班各8人) 【嬉戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，成功的為冠軍，其次為亞軍。 嬉戲五：我的老爸有力氣(俯臥撐) 參與人數(shù)：16人(每班各10人) 【嬉戲內(nèi)容】參與人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。 嬉戲六：老爸，向前跳(跳遠) 參與人數(shù)：16人(每班各10人) 【嬉戲內(nèi)容】參與人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠

16、的前8名為冠軍，其他則為亞軍。 嬉戲七：威力角斗士(斗雞) 參與人數(shù)：16人(每班各10人) 【嬉戲內(nèi)容】兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開頭用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍。 活動要求： 1、每個嬉戲均由爸爸參與，每個爸爸參與2個嬉戲。 2、每個嬉戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。 3、平安第一，歡樂相隨。 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案8 一、【設(shè)計意圖】 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩

17、耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸， 并能用相應(yīng)的語言表達出來。 二、【活動目標(biāo)】 1、 情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、 理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。 3、 觀賞散文詩，增進父子間的親情。 三、【活動預(yù)備】 1、 每人帶一張自己爸爸的照片。 2、 事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 3、 散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。 四、【活動過程】 1、 通過提問引出談話話題 小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年

18、6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。） “我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?” 2、 引導(dǎo)幼兒自由交談 將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。 3、 比一比 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手?。?比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 4、 引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩我的爸爸 (1） 協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像

19、坐什么?騎到爸爸的頸項上有什么感覺? (2） 你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么? 在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸 (3） 老師小結(jié) 我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等） 。 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案9 設(shè)計思路

20、 父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 活動目的 1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 活動預(yù)備 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 活動過程 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽完，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊純凈明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中,您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣！ 1、表演感恩的心。 2、演唱歌曲我的好爸爸。 3、親親爸爸說說靜靜話。 4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡。 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。 親子嬉戲： 1、小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。 2、騎大馬嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的頸項上分組進行競賽。