121代入消元法解二元一次方程組

1、主備張伯年審核張群到組領(lǐng)導(dǎo)劉中黨執(zhí)教張伯年教學(xué)時(shí)間2-27累計(jì)課時(shí)2導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.2 .1 代入消元法教學(xué)目標(biāo)1、會用代入消元法解二元一次方程組。2、體會解二元一次方程組的基本思想消元。3、通過研究解決問題的方法，培養(yǎng)合作交流意識與探索精神。教學(xué)重點(diǎn)會用代入消元法解二元一次方程組。教學(xué)難點(diǎn)體會解二元一次方程組的基本思想消元。媒體運(yùn)用多媒體教學(xué)導(dǎo)學(xué)過程批注二、自學(xué)指導(dǎo)：內(nèi)容：課本19頁21頁例2。（一）嘗試變形1、把下列方程寫成用含x的式子表示y的形式。（1）2xy=3 （2）3xy1=02、把上面方程寫成用含y的式子表示x的形式 。（二）新知探究：籃球聯(lián)賽中，每場比賽都要分出勝負(fù)，每隊(duì)勝一場得2

2、分.負(fù)一場得1分，某隊(duì)為了爭取較好名次，想在全部22場比賽中得到40分，那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少？在上述問題中，如果我們設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場，列出一元一次方程得如果我們設(shè)出兩個(gè)未知數(shù)，設(shè)勝數(shù)x場，負(fù)y場，列出二元一次方程組得那么怎樣解二元一次方程組 xy22 呢？ 2xy40思考探究：上面的二元一次方程組和一元一次方程有什么關(guān)系？能否把二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程 來解？如何轉(zhuǎn)化？（三）學(xué)習(xí)新知 學(xué)習(xí)20頁例1與21頁例二。溫馨提示：認(rèn)真學(xué)習(xí)例題完成思考中提出的3個(gè)問題思考：1、題中將方程變形，為什么這樣做？你從中悟出了什么？2、變形后的方程（3）代入方程， 若代入方程（1）可得到。你從中悟出了什么？ 3、求出 x 值后，代入了方程 ，代入方程（1）或（2）可以嗎？試一試！談?wù)勀銍L試的體會。4、學(xué)習(xí)21頁例2.思考：為什么選擇一式變形呢？試一試根據(jù)二式變形求解你有什么體會?5、試著總結(jié)代入消元法的解題步驟。三、鞏固練習(xí)：P21頁練習(xí)題解二元一次方程組四、能力拓展：已知x=1,y=2 是二元一次方程組 的解，則 a= ，b= 。 五、學(xué)習(xí)感言：六、當(dāng)堂檢測：解方程組（1） y=2x3 （2） 2xy=53x2y=8 3x4y=2 板書設(shè)計(jì)1.2 代入消元法1 例1 例2