2019年人力資源管理師模擬試題及答案(三)

1、2019 年人力資源管理師模擬試題及答案(三)二、多選題(每題題目中有一個或多個選項，請從所給的選項中選出你認(rèn)為正確的一項或幾項，錯選多選不得分，少選可得1 分，全部答對得2 分。 )52、 影響工作滿意度的因素有( )。A. 富有挑戰(zhàn)性的工作B. 公平的報酬C. 支持性的工作環(huán)境D. 融洽的人際關(guān)系E.個人特征與工作的匹配標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d, e53、 阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合研究提出的承諾有( )。A. 感情承諾B. 書面承諾C. 規(guī)范承諾D. 口頭承諾E繼續(xù)承諾標(biāo)準(zhǔn)答案：a, c, e54、社會知覺包括的類型有( )。A. 首因效應(yīng)B. 光環(huán)效應(yīng)C. 投射效應(yīng)D. 對比效應(yīng)E亥

2、板效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d, e55、 組織公正與報酬分配的原則有( )。A. 分配公平B. 程序公平C. 互動公平D. 法律公平E組織公平標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c56、 桑代克的效果論中強(qiáng)調(diào)的行為法則有( )。A. 在對相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中，那些能引起滿意的反映，將更有可能再次發(fā)生B. 令人滿意的、受到鼓勵的行為結(jié)果將增加先前行為的力度，并增加未來再次發(fā)生此行為的可能性，這一原則有時也稱為“強(qiáng)化原則”C. 那些隨后能引起不滿意的反應(yīng)，將不太可能再次發(fā)生D. 不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度，并減少未來再次發(fā)生此行為的可能性，這一原則有時也稱為“懲罰原則”E.如果

3、行為之后沒有任何后果，即既沒有正性的也沒有負(fù)性的事后結(jié)果，在若干時間后，這種行為將會逐漸消失，這一原則有時也稱為“消退原則”標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d, e57、 組織行為矯正模型被認(rèn)為是有效的行為績效管理的系統(tǒng)性方法之一，其具體步驟有( )。A. 要識別和確認(rèn)對績效有重大影響的關(guān)鍵行為B. 懲罰原則C. 要對這些關(guān)鍵行為進(jìn)行基線測量D. 功能性分析E干預(yù)行為標(biāo)準(zhǔn)答案：a, c, d, e58、 團(tuán)隊的有效性要素構(gòu)成有( )。A. 績效 B. 成員滿意度C. 團(tuán)隊學(xué)習(xí)D. 外人的滿意度E薪酬標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d59、 團(tuán)隊過程的主要范疇是( )A. 溝通B. 影響C. 任務(wù)和維護(hù)

4、的職能D. 決策、沖突E.氛圍和情緒問題標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d, e60、 群體決策的優(yōu)點有( )。A. 能比個體決策需要更少的時間B. 能提供比個體決策更為豐富和全面的信息C. 能提供比個體決策更多的不同決策方案D. 能增加決策的可接受性E.能增加決策過程的民主性標(biāo)準(zhǔn)答案：b, c, d, e61、 、 群體決策的缺點有( )。A. 要比個體決策需要更多的時間B. 由于從眾心理會妨礙不同意見的表達(dá)C. 群體討論時易產(chǎn)生個人傾向D. 對決策結(jié)果的責(zé)任不請E.能減少決策的可接受性標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d62、 影響群體決策的因素有( )。A. 群體多樣化B. 群體熟悉度C. 群體規(guī)

5、模和群體決策規(guī)則D. 參與決策的平等性E群體的認(rèn)知能力和群體成員的決策能力標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d, e63、 人際關(guān)系的發(fā)展階段是( )。A. 選擇或定向階段B. 試驗和探索階段C. 加強(qiáng)階段D. 融和階段E. 盟約階段標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d, e64、 個體的溝通風(fēng)格包括的類型有( )。A. 自我克制型B. 自我保護(hù)性C. 自我暴露型D. 自我實現(xiàn)型E.自我實踐型標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d65、 亨利?明茨伯格曾對五位高層經(jīng)理進(jìn)行了認(rèn)真觀察和精心研究，他用( )高度相關(guān)的角色來說明管理者。A. 工作計劃類B. 人際關(guān)系類C. 信息類 D. 任務(wù)處理類E.決策類標(biāo)準(zhǔn)答案：b, c, e66、 領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)有( )。A. 自信心B. 創(chuàng)造性C. 內(nèi)驅(qū)力D. 領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)E.隨機(jī)應(yīng)變的能力標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, d, e67、 領(lǐng)導(dǎo)行為的權(quán)變理論有( )。A. 費(fèi)德勒的權(quán)變模型B. 領(lǐng)導(dǎo)情境理論C. 路徑 -目標(biāo)理論D. 反饋理論E.參與模型標(biāo)準(zhǔn)答案：a, b, c, e68、 費(fèi)德勒認(rèn)為決定領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素有( )A. 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系B. 領(lǐng)導(dǎo)者的個性C. 任務(wù)結(jié)構(gòu)D. 領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)E. 領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)標(biāo)準(zhǔn)答案：a, c, e69、 路徑 -目標(biāo)理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是( )。A. 反饋型B. 指導(dǎo)型C. 支持型D. 參與型E.成就