校本研修教師個(gè)人手冊(cè)(共18頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上*縣*鎮(zhèn)*小學(xué)校本研修手冊(cè)教師姓名 專(zhuān)業(yè)職稱(chēng) 主教學(xué)科 年 度 個(gè)人校本研修材料目錄一、個(gè)人信息二、個(gè)人校本研修方案三、校本研修過(guò)程記錄1、讀書(shū)筆記2、校本培訓(xùn)記錄3、公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)4、教學(xué)反思5、教學(xué)論文四、個(gè)人校本研修總結(jié)報(bào)告五、校本研修成果一覽表六、評(píng)估意見(jiàn)校本研修教師手冊(cè)填寫(xiě)須知1、本手冊(cè)為每位教師每學(xué)期一本，由教師個(gè)人填寫(xiě)，每學(xué)期末由教研組初審后交學(xué)校審核，填寫(xiě)評(píng)估意見(jiàn)。2、研修主題要認(rèn)真選定，選題要小、新、活，盡量與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科對(duì)口。手冊(cè)中所有內(nèi)容都要圍繞研修主題來(lái)完成，內(nèi)容要詳實(shí)，不可簡(jiǎn)單草率。3、所填內(nèi)容嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載或拼湊，違者后果自負(fù)。一、個(gè)人信息 姓

2、 名性 別（照片）職 稱(chēng)學(xué)科聯(lián)系電話學(xué)歷二、個(gè)人校本研修方案研修主題問(wèn)題提出緣由研究目標(biāo)研究?jī)?nèi)容研究方法研究步驟完成時(shí)間完成時(shí)間 三、校本研修過(guò)程記錄（1）讀書(shū)筆記之一讀書(shū)時(shí)間書(shū)目名稱(chēng)文章題目作者出版社作者主要觀點(diǎn)：讀書(shū)心得體會(huì)： 讀書(shū)筆記之二讀書(shū)時(shí)間書(shū)目名稱(chēng)文章題目作者出版社作者主要觀點(diǎn)： 讀書(shū)心得體會(huì)： （2）校本培訓(xùn)之一培訓(xùn)題目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)主講教師培訓(xùn)課時(shí)培訓(xùn)主要內(nèi)容培訓(xùn)反思 校本培訓(xùn)之二培訓(xùn)題目培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)地點(diǎn)主講教師培訓(xùn)課時(shí)培訓(xùn)主要內(nèi)容 培訓(xùn)反思（3）公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)之一 執(zhí)教年級(jí)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容公開(kāi)課范圍教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人反思同伴建議 改進(jìn)措施 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)之二 執(zhí)教年級(jí)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容公開(kāi)課范圍教學(xué)設(shè)計(jì)   教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)人反思同伴建議 改進(jìn)措施 （4）教學(xué)反思之一反思題目交流范圍 教學(xué)反思之二反思題目交流范圍 （5）聽(tīng)課評(píng)課記錄（見(jiàn)聽(tīng)課記錄）三教學(xué)論文論文正文論文正文 四、個(gè)人校本研修總結(jié)報(bào)告報(bào)告標(biāo)題報(bào)告內(nèi)容 一、指導(dǎo)思想 二、具體做法：三、研修結(jié)論報(bào)告內(nèi)容四、研修成果 五、存在問(wèn)題6、 今后設(shè)想五、個(gè)人校本研修成果個(gè)人校本研修成果一覽表序號(hào)成果形式成果題目級(jí)別時(shí)間12345六、評(píng)估意見(jiàn)教研組評(píng)估意見(jiàn)教科組負(fù)責(zé)人：