四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文單元測(cè)試：第二單元 B卷_教科版（含答案）

1、第二單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 時(shí)間：80分鐘總分值：100分根底達(dá)標(biāo)我會(huì)做(35分)一、漢字城堡(29分)1我能辨字音。(在加點(diǎn)字正確的讀音下面打“ )(6分)懲(chngchén)罰 括(kuòku)號(hào) 和諧(jiéxié)玉米稈(nn) 音符(ffú) 千絲萬(wàn)縷(ll)2加偏旁變新字 ,再組詞。(9分)農(nóng)_( )弟_( )且_( )林_( ) 奉_( ) 本_( )奇_( ) 吳_( ) 胡_( )3給多音字注音并組詞。(8分)調(diào)冠_ _ _ _ 樂曲_ _ _ _ 4給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋 ,把序號(hào)寫在括號(hào)里。(6分)(1)在字典中 ,“明字的

2、解釋主要有：公開 ,不隱蔽；明亮；明白 ,清楚；次于今年、今天的。A有什么事情請(qǐng)明說。()B明天他一定會(huì)接我走的。()C我們的教室多么寬敞明亮。()(2)在字典中 ,“容字的解釋主要有：容納 ,包含；寬容 ,原諒；讓 ,允許；臉上的神情和氣色；或許 ,也許。A這房間很大 ,能容納幾十人。()B奶奶整天笑容滿面。()C我們待人應(yīng)寬容大度。()二、詞語(yǔ)廣場(chǎng)(14分)5讀拼音 ,寫詞語(yǔ)。(8分)hú lu yn fú pàn duàn qí qn zhí shè jì sh hun ch q6用所給字組成適當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)

3、里。(6分)望1它覺得被收獲的越來(lái)越小了。2玉米感到十分傷心和 ,便昏昏睡去。3我們著海峽兩岸早日統(tǒng)一。熱4老師對(duì)舉手答復(fù)下列問題的同學(xué)總是給以的鼓勵(lì)。5教室里響起一陣的掌聲。6廣場(chǎng)上人山人海 ,十分。三、句子花園(4分)7新來(lái)的班主任給大家上了生動(dòng)的一課。(縮句)_8夜空中的繁星 ,仿佛一顆顆寶石。(仿寫比喻句)_9我們不能浪費(fèi)時(shí)間。(改為反問句)_10. 回憶起過去的往事 ,他感慨萬(wàn)分。(修改病句 ,把正確的句子寫在下面的橫線上)_綜合訓(xùn)練我能行(13分)四、語(yǔ)言感悟(4分)11自信是成就大事的根底 ,讓我想到了梁?jiǎn)⒊f過_。12一位德國(guó)哲學(xué)家對(duì)成功的認(rèn)識(shí)是時(shí)機(jī)只給有準(zhǔn)備的人 ,他說過_。

4、五、課本透視(6分)13?誰(shuí)敢試一試?中面對(duì)耿老師的提問 ,同學(xué)們都是_的心態(tài) ,唯獨(dú)一個(gè)_愿意試一試。14?是樂譜錯(cuò)了?一文中 ,“評(píng)委席上突然響起熱烈的掌聲的原因是_。六、思想交流(3分)15你的同桌小文一直品學(xué)兼優(yōu) ,可因?yàn)檫@次考試成績(jī)不理想 ,她傷心地哭了 ,你會(huì)怎樣撫慰她 ,讓她獲得自信呢？_讀寫應(yīng)用我來(lái)秀(40分)七、課內(nèi)閱讀(6分)耿老師又回到講臺(tái)前 ,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“今天這段插曲 ,是想告訴你們：老師不能干的 ,不等于你們不能干。你們現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生了 ,書山有崎路 ,科學(xué)有頂峰 ,如何迎接挑戰(zhàn) ,如何攀頂峰、跨險(xiǎn)阻 ,請(qǐng)切切記住說著 ,拿起一支粉筆 ,轉(zhuǎn)過身 ,“沙沙沙 ,

5、用左手在黑板上寫下一行遒勁的大字：勇氣和自信是你成功的朋友。16用“畫出表現(xiàn)耿老師動(dòng)作的詞。(至少2個(gè))(1分)17解釋詞語(yǔ)。(2分)語(yǔ)重心長(zhǎng)：_18你怎樣理解“勇氣和自信是你成功的朋友這句話？(3分)_八、課外閱讀(9分)戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴 ,想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛繪畫 ,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子 ,突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子 ,突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心 ,痛苦萬(wàn)分 ,埋()怨命不好。恰巧 ,有位老人從他們身邊經(jīng)過 ,聽見他們的埋怨。老人走上前去 ,先對(duì)耳聾的孩子比畫著說：“你的耳朵雖然聾了 ,但是眼睛還是明亮的 ,為什么不改學(xué)繪畫呢？接著 ,他又對(duì)眼睛

6、瞎的孩子說：“你的眼睛_瞎了 ,_耳朵還是靈敏的 ,為什么不改學(xué)彈琴呢？孩子們聽了 ,心里一亮。他們擦干眼淚 ,開始新的追求。后來(lái) ,耳聾的孩子 ,成了美術(shù)家 ,名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子 ,成為音樂家 ,聞名世界。一天 ,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人 ,他倆非常沖動(dòng) ,拉住老人的手連連道謝。老人笑著說：“不用謝。事實(shí)證明：只要努力 ,當(dāng)命運(yùn)堵塞()了一條道路的時(shí)候 ,它常常還會(huì)留下另一條道路。19在文中的括號(hào)里給加點(diǎn)的字注音。(2分)20在文中橫線上填上適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)21老人聽到孩子們的抱怨 ,對(duì)他們說了些什么？用自己的話答復(fù)。(2分)_22文章最后一段中的“它是指_。(2分)23用“

7、畫出寫老人告訴兩個(gè)孩子道理的句子 ,并說說你的理解。(2分)_九、我寫我心(25分)24題目：我不再_提示：和過去相比 ,你是不是更自信了？是不是懂得關(guān)心同學(xué)了？是不是學(xué)會(huì)寬容他人了？根據(jù)自己的親身經(jīng)歷 ,把題目補(bǔ)充完整(如“我不再灰心“我不再懶惰“我不再粗心“我不再嬌氣等) ,寫一篇習(xí)作。不少于400字。第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、1chéngkuòxiégnfúl 2例如：濃濃眉遞傳遞阻險(xiǎn)阻麻麻木棒木棒笨笨重崎崎嶇誤錯(cuò)誤葫葫蘆調(diào)冠3 gun皇冠 tiáo調(diào)節(jié)guàn冠軍 diào音調(diào)曲樂q歌曲 lè快樂q曲折 yu&

8、#232;音樂4(1)A.BC(2)A.BC二、5葫蘆音符判斷崎嶇耿直設(shè)計(jì)舒緩插曲6例如：(1)希望(2)絕望(3)盼望(4)熱情(5)熱烈(6)熱鬧三、7班主任上了一課。8例如：荷葉上的露珠 ,仿佛一粒粒珍珠。9我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？10例如：回憶起往事 ,他感慨萬(wàn)分。點(diǎn)撥“過去的和“往重復(fù) ,去掉一個(gè)。四、11凡任天下大事者 ,不可無(wú)自信力12那些遇到了時(shí)機(jī) ,還不敢自信必能成功的人 ,只能得到失敗五、13為難、不敢嘗試小個(gè)子女生14評(píng)委們?yōu)樾烧鳡枅?jiān)信自己判斷正確的勇氣和不附和權(quán)威的膽量而鼓掌六、15.例如：小文 ,不要哭了 ,不要太在意這次考試了 ,你平時(shí)那樣嚴(yán)格要求自己 ,還經(jīng)常看課外書 ,下次一定會(huì)考好的 ,要對(duì)自己有信心。七、16.說 拿 寫17言辭誠(chéng)懇 ,情意深長(zhǎng)。18這句話點(diǎn)明文章中心 ,鼓勵(lì)學(xué)生要勇于迎接學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn) ,培養(yǎng)攀登科學(xué)頂峰的自信心。八、19mánsè20雖然但是21對(duì)耳聾的孩子說 ,耳朵雖然聾了 ,但可以靠眼睛去學(xué)習(xí)繪畫；對(duì)