六年級下冊道德與法治試題--第一單元完善自我健康成長試卷(二)人教部編版(含答案)(1)

1、1每個人都是（顯著成就，他也擁有生而為人的（2每個人都有自己的尊嚴和（別人的尊重。3尊重自己并不意味著（）的。4我國憲法明確規(guī)定公民的（道德要求也是（ ）要求。5寬容不僅給人們帶來了（持平和安定，讓我們生活得（）的個體，即使默默無聞，即使沒有取得什么6寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、（）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復的想法，懂得8通過反思我們可以總結經驗，促進（第一單元 完善自我健康成長 單元試卷（二）（含答案）年 班姓名一我會填。（ 22 分）。），只有（ ）才會獲得）,尊重自己和接受別人的批評是）不受侵犯，由此看來尊重他人既是）的社會生活環(huán)境，也使我們內心保

2、）。同時，也讓我（）。）的話題，我們都進行過反思，都7. 反思聽起來似乎是一個很（有一定的（ ）。）的發(fā)展，也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯（）的錯誤9. 在日常生活中人們忙于工作和生活， 彼此之間難免產生（） 、 沖突，寬容能讓我們（ ）。10. 生活中需要反思的情況有很多，反思一開始也許有（ ），一旦形成習慣做起來就非常（ ）了。二.我會判斷。對的打“V錯的打"xt20分）1尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。（ ）2客觀評價自己既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。（）3放寒假時，董軒和小伙伴兒在竹林里邊玩火，被發(fā)現(xiàn)了受到懲罰。董軒認為家人是小題大做，

3、 只不過是玩一下火而已， 又沒有造成不良后果。 （）4“不懂就自己想唄，你這智商估計跟你解釋，你也聽不明白?！彼@樣說話是不尊重別人。（ ）5有的人總想讓別人處處與自己一樣。要是別人與自己不同，心里就不舒服，看不慣別人的“不同”。（ ）6每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見才能更加全面。 （）7晚上，白天的事情經常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，自我反思一點兒都不開心。（ ）8反思可能會帶來一些情緒波動，不過這不是沒有意義的。（ 9寫完作業(yè)我陪爺爺下樓遛彎兒，爺爺可高興了，爸爸媽媽夸我長大了。（）10你有專屬自己的 “反思時間”嗎？無需太長， 每日堅持， 必有

4、收獲。 （）三我會選。（20分）1談到尊重，我們往往關注取得一定成就的人，忽視身邊（ ）的人。A斤斤計較B.默默無聞C.游手好閑D.碌碌無為2. 下列（ ）行為是尊重自己的表現(xiàn)？A.缺乏社會公德B.遵守社會公德 C.抄襲別人作業(yè)D.打斷別人說話3面對冒犯和侮辱，我們不可以（ ）。A 指出對方的錯誤。 B. 要求對方道歉。C 私下找人報復。 D. 必要時拿起法律武器。4 . 不良心理與生理異常會相互影響，形成惡性循環(huán)，削弱人體的（ ），導致疾病的發(fā)生。D.抗病能力5 .擁擠的公交車上，我屢次被人踩到腳，下列（）我不應該這樣做。A.我大吼對方一下B.別人也不是故意踩我腳的C.車上人這么多被踩到腳是

5、難免的D.我有時也會踩到別人的腳6 .中華人民共和國刑法第一百一十四條。放火、決水、爆炸以及投放 毒害性放射性傳染病病原體等物質， 或者以其他危險方法危害公共安全，尚 未造成嚴重后果的，處（）有期徒刑。A.三年以上八年以下B.五年以上十年以下C.三年以上十年以下D.四年以上十年以下7 .下列（）屬于不寬容的觀點。A.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。8 .有的人自以為是，以為只有自己的看法才是正確的，不能容納不同的看 法。C.每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見才能集思廣益。D.不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。9 .反思可以讓我學習別人的（）。

6、A錯誤B.短處C.缺點D.優(yōu)點10 每個人都應該有自己的（“”）。每日堅持，必有收獲。A.反思時間B.吃飯時間C.學習時間D.游戲時間11 .在我們做了錯事以后，可以（），掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。A.記錄B.回憶C.反思D.寬容4 .我會連。（10分）第一單元完善自我 健康成長，我們學習了三課。請你根據(jù)所學內容， 仔細閱讀下列文字，并連線相對應的主要內容。在我們做了錯事之后，事情的經過、成功的原因、借鑒對自身健康成長有益的經驗學會尊重和教訓都是：生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境，興趣愛好觀點看法學會和諧相處，尊重他人的不同。是什么的必修自我反思課？學會寬容每個人都

7、是獨一無二的個體，即使默默無 聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁 有生而為人的尊嚴。維護自己的形象，愛 惜自己的名譽，信守自己的承諾，這些都 屬于什么？5 .我會辨。（10分）“尊重自己”?請在（）前打“，”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“X”。（ ）1.陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（ ） 2.王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就火了，要求王凱向他道歉。（ ） 3.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（ ） 4.老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。

8、聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ） 5. 吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。六.我會答。（4545分）1 .尊重自己并不意味著拒絕批評，那么維護自己怎樣做才是適度的？2 . 擁有一顆寬容的心，能給我們的工作和生活帶來什么？3、為什么說生活離不開反思？4、在做了哪些事情之后我們可以進行反思？這時候反思會給我們帶來什么？能力測試（ 5 分）閱讀下列文字，說一說你怎么理解這段話的意思的？古之君子，其責已也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不怠 ;輕以約，故人樂為善。韓愈原毀人教統(tǒng)編版道德與法治六年下冊第一單元試卷（二）答案一 我會填1獨一無二尊嚴2

9、. 價值尊重自己3拒絕批評不矛盾4. 人格尊嚴法律5. 和諧友善 健康愉快6. 不計較原諒他人7. 抽象反思能力8. 自身能力 同樣9. 摩擦心胸開闊10. 難度自然二.我會判斷1. V 2. V 3. X 4.，5. X6. V 7. X 8. V 9. V 10. V三.我會選1.B2.B3.C4.D5.A7. C7.B8.D9.A10.C五.我會辨。（10分）以下哪些行為屬于“尊重自己” ？請在（）前打“，”；哪些屬于“過 度維護自己”？請在括號前打“X”。（X） 1.陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（兇2.王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就火了，要求

10、王凱向他 道歉。（兇3.黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊了，兩個星期都沒理方方。（4 4.老師找楊麗談話，說她最近上課思想開小差，學習退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（兇5.吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火， 班上誰都不愿意和他下棋。六.我會答1 .答：不過分敏感，保持情緒平穩(wěn)。客觀評價自己既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對待他人意見，分析問題時，對事不對人。2 .答：寬容能讓我們心胸開闊。寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、不計較，同時也讓我們面對他人 的傷害時，平息心中的不滿

11、，放棄報復的想法，懂得原諒他人。擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來調整情緒，更為客觀大度地面對問題。擁有一顆寬容的心，不能“以牙還牙，以眼還眼”。學會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。3 . 答 ：反思作為內心活動， 是自我完善的一種方式， 能幫助我們回顧分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思我們可以總結經驗， 促進自身能力的發(fā)展； 也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。通過反思， 更好地理解和思考自己的生活， 將我們的過去現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。4 . 答：在我們做了錯事以后，可以反思事情