博興縣智慧教育—常態(tài)錄播與多媒體一體機設備采購項目

1、1 / 17博興縣智慧教育一常態(tài)錄播與多媒體一體機設備采購項目采購需求1、項目背景：通過常態(tài)化班班錄播應用系統(tǒng)的建設，將能實現(xiàn)步實現(xiàn)“教學資源班班通”，快速形成豐富的校本優(yōu)質同步教學資源，確保每一個學校都能實現(xiàn)雙向及多向視頻互聯(lián)互通，從而輕松實現(xiàn)學校的教學結對以及教師隊伍的教學研討；校領導將能監(jiān)控到每一個教師的教學質量 及每一個班級的活動狀況，促進教師的教學水平與學校學風的提升； 能支撐校園名師更便捷 地形成系列化的優(yōu)質課程資源；區(qū)域內形成優(yōu)質教育視頻資源庫，實現(xiàn)基于互聯(lián)網教育網的 最大范圍的資源共建共享。、項目需求：山東博興縣目前縣域內有個學校，約個班級。結合我縣教育資源建設實際情況，計劃

2、在本期項目中進行試點建設，包括一套縣教育局教育信息資源匯聚系統(tǒng)平臺，和覆蓋個試 點學校的校級教學資源管理應用平臺和常態(tài)化教學互動錄播系統(tǒng)，各子系統(tǒng)所采用設備均 需滿足采購文件相關要求。希望通過項目的建設，建設區(qū)域示范性教育信息化優(yōu)質項目。的動態(tài)匯聚及直播承載博興縣常態(tài)化錄播功能拓撲圖通過本項目的建設，將能實現(xiàn)如下的需求：()形成區(qū)域內視頻資源共建共享的支撐環(huán)境/槪務器對耳校錄播實現(xiàn)資瘟縣服矯為腕一門戶能匯聚各校視頻資源(實際就在邦眼務器)r井可對翊艮務 器的點播情況曲翎彌態(tài)監(jiān)控實現(xiàn)熱門點 播視頻的負載均舫支擦城模的點播每臺錄播內置視頻存清空間 能存放2個學期內班級錄制視頻2 / 17各校通過建

3、設符合國家標準的常態(tài)化錄播教室，快速推進的信息化建設對教育教學資 源的需求越來越多，達到“人人皆學、處處能學、時時可學”的目標，達到“錄播班班 通，班班有錄播”，依托教育信息化加快構建以學習者為中心的教學和學習方式，提高教 學質量，推動教育的發(fā)展。建設縣、校兩級教育信息視頻資源管理應用系統(tǒng)平臺，并形成校平臺及縣平臺兩級管 理機制。通過縣級平臺實現(xiàn)一個統(tǒng)一的入口能看到每個學校的課表及回放視頻。（）形成學校開展“立德樹人”校園文化建設與傳播的支撐環(huán)境學校需要通過教育信息技術實現(xiàn)校園文化的建設與傳播， 能夠通過網絡將直播節(jié)目、教育宣傳視頻、教學輔導視頻、通知公告等推送到每個課室的顯示設備中，并且資源

4、的推 送是有時間計劃性的、根據各年級和班級有針對性的。各課室能夠自動接收并播放統(tǒng)一推 送的資源，無需人為干預，不影響正常的日常教學。（）形成教育局掌握區(qū)域內教師的教學動態(tài)及資源建設動態(tài)的支撐環(huán)境， 教育局、學校 領導可通過兩級平臺完成對所有教室的遠程巡課功能。（）便捷地開展“三個課堂”建設及形式多樣的網絡教研活動縣級平臺實現(xiàn)校級平臺的優(yōu)質資源匯聚，除了基本的點播、直播功能外，具備評課系 統(tǒng)、專輯系統(tǒng)、學校空間系統(tǒng)、名師空間系統(tǒng)、學校課表匯聚等系統(tǒng)，充分展現(xiàn)博興縣 “三個課堂”的成果?？h級平臺匯聚各校的開課課表信息，與各校課表信息實現(xiàn)數(shù)據同 步。每間常態(tài)化錄播教室滿足互動教學與教研的需求，構建縣

5、內的同步課堂教學應用，節(jié) 省教研活動成本。、系統(tǒng)設計規(guī)范： 系統(tǒng)設計應符合相關國家相關法律法規(guī)，并遵循以下標準：音頻、視頻及類似電子設備安全要求信息技術 安全技術 信息技術安全性評估準則中小學、幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求 計算機信息系統(tǒng)安全保護等級劃分準則電力工程電纜設計規(guī)范安全防范工程技術規(guī)范安全防范系統(tǒng)驗收規(guī)則 安全防范系統(tǒng)通用圖形符號安全防范工程程序與要求 計算機信息系統(tǒng)安全等級保護操作系統(tǒng)要求 計算機信息系統(tǒng)安全等級保護管理要求 計算機信息系統(tǒng)安全等級保護通用技術要求 網絡技術要求網絡性能參數(shù)與指標、系統(tǒng)設計原則：整個項目設計需按博興縣實際需求，遵循技術先進、架構合理、安全可靠、功能齊

6、全、 易管理、易3 / 17維護并節(jié)約成本的原則；綜合考慮施工、維護及操作因素，并應為今后的發(fā)展、 擴建、改造等因素留有擴充的余地。本系統(tǒng)設計內容應是系統(tǒng)的、完整的、全面的；同時該 設計方案應具有科學性、合理性、可操作性。需遵循以下設計原則來構建本系統(tǒng)。實用性和先進性原則 系統(tǒng)應采用科學的、主流的、符合發(fā)展方向的技術、設備和理念，系統(tǒng)集成化、模塊化 程度高。設計合理，架構簡潔，功能完備，切合實際，能有效控制和提高工作效率，滿足學 校管理的實際需求。系統(tǒng)的安裝調試、軟硬件操作簡單，容易掌握，適合中國國情和教育行 業(yè)的特點。經濟性與實用性原則 在先進、可靠和充分滿足系統(tǒng)功能的前提下，體現(xiàn)高性價比。

7、采用經濟實用的技術和設 備，充分利用現(xiàn)有資源，綜合考慮系統(tǒng)的設計、建設、升級和維護。充分考慮用戶實際需要 和教育信息化發(fā)展趨勢， 根據用戶現(xiàn)場環(huán)境， 設計符合用戶要求的系統(tǒng)配置方案， 通過嚴密、 有機的組合，實現(xiàn)最佳的性能價格比，以便節(jié)約工程投資，同時保證系統(tǒng)功能實施的需求， 經濟實用。可靠性與安全性原則 系統(tǒng)應采用成熟的、穩(wěn)定的、完善技術設備，系統(tǒng)具有一致性、升級能力，能夠保證全 天候長期穩(wěn)定運行。 在系統(tǒng)故障或事故造成中斷后， 能確保數(shù)據的準確性、 完整性和一致性，并具備迅速恢復的功能， 同時系統(tǒng)具有一整套完成的系統(tǒng)管理策略， 可以保證系統(tǒng)的運行安 全。通過平臺享用優(yōu)質教學資源的需求。靈活

8、性與可擴展性原則網絡系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的系統(tǒng)，因此應具有良好的擴展性，能夠根據信息化地不斷深 入發(fā)展，方便地擴展網絡覆蓋范圍、擴大網絡容量和提高網絡各層次節(jié)點的功能。具備支持 多種通信媒體、多種物理接口的能力，提供技術升級、設備更新的靈活性。系統(tǒng)能夠通過增加服務器等軟硬件設備，方便、平滑的對系統(tǒng)容量進行擴容，后臺存儲 容量也具備較高的可擴展能力。4 / 17同時，系統(tǒng)應在視頻綜合應用業(yè)務平臺的基礎上增設各種應用服務（），在不影響原有架構的基礎上，對外提供各種靈活的接口，進行視頻服務的延伸應用?？晒芾硇栽瓌t應能夠實現(xiàn)監(jiān)控、監(jiān)測整個系統(tǒng)的運行狀況，包括各平臺軟硬件設備和前端視頻服務器 設備，可以迅

9、速確定網絡故障，及時告警，并擁有完善的報表功能等。高安全性原則根據國家對網絡與信息系統(tǒng)安全性的基本要求，該系統(tǒng)在設計初期應符合國家有關信息 與信息系統(tǒng)安全的法律和法規(guī)，滿足教育系統(tǒng)內部及適用環(huán)境對該系統(tǒng)提出的安全性要求， 應采用國際標準加密算法與系統(tǒng)內部私有協(xié)議相結合的方式防止出現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據泄密、音視頻資源被盜用等安全問題。教學性原則視頻錄制的最終目的是教學應用，系統(tǒng)設計要求資源錄制以教育的視角記錄整個教學過 程，而不因使用常態(tài)化而致使功能簡化，無法完整，具體的展現(xiàn)教學環(huán)節(jié)中的教師講述，教 師板書，教師課件，師生互動，學生回答等日常教學過程，系統(tǒng)建設的目的就是教學應用， 而非單純的安防監(jiān)控，教學

10、性原則是最為重要原則之一。、整體設計要求：）投標人提供詳細系統(tǒng)配置及結構的技術方案應適合博興縣教育信息化要求。）投標人應提供完整、最新而成熟的系統(tǒng)軟、硬件。所采用的軟件必須是正版軟件或自 行開發(fā)軟件， 所采用硬件要符合中國國家質量檢測標準并保證各項技術和設備的先進性、 實 用性、整體性和擴展性。）投標人提供的系統(tǒng)應整體結構合理，具有較高的可靠性和穩(wěn)定性。）對于本采購文件中未能提出的， 而投標人所提供的系統(tǒng)已具有的功能及相關技術性能 指標，投標人應在技術方案中表述，并提供相關技術資料及詳細說明。）對于本采購文件中未提及的規(guī)范與標準，在系統(tǒng)建設中又確實需要的，投標人都應按 照國家標準和行業(yè)標準以及

11、相關工程的常規(guī)做法加以補充完善， 保證系統(tǒng)及設備的性能完全 符合本采購文件中善于系統(tǒng)技術規(guī)范的要求。、服務器設計需求：每間常態(tài)化錄播系統(tǒng)內置存儲空間不小于， 滿足每節(jié)課分鐘至少高清錄制需求， 支持高、 低雙碼流同時錄制成兩個視頻文件， 錄制碼流可根據用戶需求自定義設置。 滿足至少存放個 工作日（約為個學期）的錄像文件，支持循環(huán)覆蓋功能。低碼流視頻通過網絡上傳至校級平 臺。校級平臺存放低碼流教學視頻文件， 滿足指定的名師視頻資源不被刪除， 普通教師視頻 自動定期5 / 17覆蓋刪除。 校級平臺需滿足不低于個視頻的需求， 支持所有常態(tài)化錄播課室每天不 間斷錄制產生的視頻的存儲需求。支持冗余，支持指

12、定視頻類型定期循環(huán)覆蓋?？h級平臺考慮遠程監(jiān)控及錄制的文件能定期內回放的問題， 需有一個統(tǒng)一的入口能看到 每個學校的課表及定期回放視頻。 縣級平臺不單獨部署視頻存儲功能， 把視頻直接存放在學 校服務器中，實現(xiàn)如下圖的架構。6 / 17、政府采購政策:本項目應當有助于實現(xiàn)國家的經濟和社會發(fā)展政策目標，包括保護環(huán)境，扶持不發(fā)達地 區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，促進中小企業(yè)發(fā)展等。評審過程中給予中小微企業(yè)、監(jiān)獄企業(yè)以及節(jié)能 環(huán)保產品一定幅度的折扣(折扣幅度詳見招標文件投標須知前附表)。、設備技術要求:一、常態(tài)化互動錄播教室序號設備名稱技術規(guī)格數(shù)量單位1.高清錄播主機1)要求設備穩(wěn)定性集成高，方便普通實施部署，機身

13、高度W,采用嵌入式架構 設計，操作系統(tǒng)，主機與攝像機通過簡單連接，實現(xiàn)視頻，供電，控制，方 便傳統(tǒng)教室安裝應用。2)要求集成多種功能應用，包括管理、導播、錄制、跟蹤、直播、點播等功能。3)錄播主機無需額外配置跟蹤主機即可實現(xiàn)智能圖像識別跟蹤分析與處理功 能、支持均衡調節(jié)、回聲抑制、增益調節(jié)、幻象供電及音頻采樣率和比特率 設置，支持對音頻輸入輸岀通道進行音量調節(jié)，支持對音頻輸岀通道進行靜 音設置。4)要求設備滿足常態(tài)化教學使用，能夠便捷高效完成“教師特寫”、“教師全景”、“學生特寫”和“學生全景”四個畫面的拍攝錄制，并自動生成相應的預覽畫面，支持路高清視頻輸入，包括路高清攝像機信號、 路信號和路

14、信號； 支持路輸出。5)要求設備能夠實現(xiàn)互動功能，支持標準協(xié)議和協(xié)議，能快速實現(xiàn)臺錄播主機 之間的音視頻在線互動，方便教師實際應用操作。6)要求設備采用標準視頻編碼技術，內置至少存儲硬盤，支持視頻封裝格式。7)要求設備支持與資源平臺無縫對接，實現(xiàn)視頻自動上傳功能。當錄播主機處 于休眠狀態(tài)時，平臺自動遠程喚醒錄播主機，使錄播主機通過方式進行錄制 視頻文件的自動上傳至平臺。8)要求設備具有嵌入式低功耗環(huán)保優(yōu)勢，整機正常工作狀態(tài)下功耗不超過。采 用無風扇散熱設計，低噪音不影響正常授課。*臺貝平臺航務痔*各枚平臺S-A口*2榕列吞垃一幾口世質資頻巻示商口7 / 172.錄播軟件系統(tǒng)）方便遠程管理，支持

15、架構設計，能夠方便教師使用、等主流瀏覽器通過網絡直接訪問錄播主機進行管理，直播，點播，導播，互動等功能。）全面高質量的展現(xiàn)教學環(huán)節(jié)，能夠生成學生全景和特寫，教師全景和特寫四個 至少為高清畫面，支持錄制、暫停、停止等基本功能操作，支持全自動、手動兩 種錄制模式，支持錄制過程中實時切換錄制模式。）錄播主機支持對攝像機靈活控制，通過鼠標就可以對教師，學生全景，特寫畫 面上下左右移動、放大縮小變焦等操作。）保障數(shù)據資源安全，支持硬盤格式化功能，支持對設備異常斷電、宕機造成的 損壞視頻文件進行修復。）全自動常態(tài)化錄制，實現(xiàn)教學過程的全自動跟蹤切換拍攝。）豐富導播應用功能，支持靈活，豐富，便捷的添加，編輯

16、，移動，應用，布局， 字幕，轉場等功能。）支持多種邏輯跟蹤技術，信號時間根據教師需要自定義。）支持多種導播控制方式，移動端都可以實現(xiàn)具備與導播系統(tǒng)一致的窗口教師全 景，特寫，學生全景，特寫，信號預覽、切換、錄制、停止、自動與手動錄制切 換、轉場特效、布局切換、云臺控制等功能。）支持個以上任意區(qū)域主動屏蔽功能，比如主動屏蔽掉教師觀摩區(qū)、窗戶窗簾、 教室門口、大屏液晶電視等易干擾跟蹤效果的地方，所屏蔽的地方系統(tǒng)將不對其 進行圖像分析跟蹤運算，以避免這些地方干擾整體的跟蹤效果。）支持推流功能，除錄播向資源平臺實現(xiàn)推流上傳外，至少額外支持路以上推流 功能，實現(xiàn)與第三方平臺和系統(tǒng)的推流對接。）支持快速調

17、用預設的字幕內容，支持實時添加字幕，支持通過輔助軟件遠程實 時添加字幕，字幕顏色、字幕描邊、字幕背景可設。支持字幕和背景的透明度設 置功能。支持字幕滾動和固定位置兩種顯示方式。）為方便資源管理，系統(tǒng)需支持對錄制視頻按標題、主持人、時間、時長進行排 序；支持高、低雙碼流錄制功能，支持自定義錄制分辨率、幀率和碼流，碼流到 可設）互動模式下支持、視頻傳輸協(xié)議。互動滿足常態(tài)化應用，支持快速高效預設互 動數(shù)據，包括互動對象的名稱、協(xié)議方式，互動錄播教室信息，支持互動課室數(shù) 據的批量導入和導岀功能，一鍵連接開啟點對點互動。）互動效果穩(wěn)定流暢滿足實際應用，互動過程師生能夠時刻清晰的看到互動畫面 和對方課件畫

18、面，并生成互動視頻文件。）靈活多樣的自定義錄制參數(shù)，多碼流錄制功能，支持自定義錄制分辨率、幀率 和碼流。）錄制完成后的視頻文件支持任意進度點播回放，錄制時間較長時，視頻文件可 以根據用戶需求自動分割）支持網絡檢測功能，支持測試和帶寬掃描兩種測試方式，實時檢測與遠端互動設備的的丟包數(shù)、網速情況。支持啟動網絡自適應功能，為實時保證互動效果，互動甲乙雙方可在互動畫面中可實時觀看碼流和網絡丟包率）支持雙流互動功能，雙向互動時，互動雙方具備兩路高清輸岀口可同時輸岀顯 示互動畫面和對方的電腦畫面。*套3.老師學生高清攝像機1）傳感器類型：、英寸，像素：不低于萬2）編碼技術：視頻，音頻3）水平視場角不低于，垂直視場角不低于4）具備網絡接口*臺8 / 175)方便普教室安裝施工，跟蹤方式簡單，供電方式多樣。6)連接簡易，方便布線，提高布線效率7)采用架構，支持通用瀏覽器直接訪問進行管理，支持網絡參數(shù)設置與修改， 支持一鍵恢復默認參數(shù)8)支持自動白平衡設置功能9)保證兼容穩(wěn)定，盡量攝像機與錄播主機為同一品牌。4.全向拾音話筒1)頻響：，靈敏度：()。2)標準阻抗：Q，最小端接阻抗：Q。3)最大聲壓級：條件下。4)電源：土，電源電流：。5)方便普通教室安裝施工，全向收音，體積小巧。*個5.錄制面板1)方便普通教室安裝應用，可以嵌入講臺安裝2)方便教師應用信號指示