老王(一中公開課)

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們喜歡關(guān)注明星，因為他們有著耀眼同學(xué)們，我們喜歡關(guān)注明星，因為他們有著耀眼的光環(huán)；我們愿意關(guān)注偉人，因為他們做出了非凡的光環(huán)；我們愿意關(guān)注偉人，因為他們做出了非凡的成就；我們關(guān)注家人，因為血濃于水。然而生活的成就；我們關(guān)注家人，因為血濃于水。然而生活中有很多和我們非親非故、不起眼的普通人，他們中有很多和我們非親非故、不起眼的普通人，他們雖然沒有耀眼的光環(huán)，沒有做出非凡的成就，卻有雖然沒有耀眼的光環(huán)，沒有做出非凡的成就，卻有著一顆金子般的心。今天我們就一同走進(jìn)楊絳的一著一顆金子般的心。今天我們就一同走進(jìn)楊絳的一篇文章篇文章老王老王，來共同關(guān)注這類被遺忘的邊緣，來共同關(guān)

2、注這類被遺忘的邊緣人。人。 1、理解老王的、理解老王的“苦苦”與與“善善”； 2、； 3、學(xué)會尊重、理解、關(guān)心他人。、學(xué)會尊重、理解、關(guān)心他人。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋課文以什么為線索？ 以“我”與老王的交往過程為線索的：相識相交相處 課文可以分幾個部分？一（13）：與老王的相識二（421）：與老王的交往（送冰送病人送油、蛋）三（22）：“我”對老王的愧疚文章的寫作順序是什么？ 交待老王的身份、生活、身體狀況、居住條件時是： 邏輯順序 寫“我”與老 王交往過程時是：時間順序1、大家通過讀課文，了解到老王的身份是什、大家通過讀課文，了解到老王的身份是什么呢？么呢？預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋三輪車夫

3、三輪車夫 那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍2、作者是帶著什么樣的情感寫下這篇文章的？作者是帶著什么樣的情感寫下這篇文章的？3、最后這句話中、最后這句話中“幸運(yùn)的人幸運(yùn)的人”指誰？指誰？“不幸者不幸者”指誰指誰 ？合作探究合作探究 1、老王的不幸表現(xiàn)在哪些地方？、老王的不幸表現(xiàn)在哪些地方？ 2、 文中寫了文中寫了“我我”與老王交往的哪些事？與老王交往的哪些事？這些事表現(xiàn)了老王什么品質(zhì)？這些事表現(xiàn)了老王什么品質(zhì)？3、哪件事最令你感動？為什么感動？、哪件事最令你感動？為什么感動？展示交流展示交流 1、老王的不幸表現(xiàn)在哪些地方？、老王的不幸表現(xiàn)在哪些地方？ 靠一輛破

4、舊三輪維持生活靠一輛破舊三輪維持生活打了一輩子光棍，孤苦伶仃打了一輩子光棍，孤苦伶仃眼睛殘疾眼睛殘疾, 生意受影響。生意受影響?；钠У男『?，荒僻的小胡同， 塌敗的小屋塌敗的小屋苦苦職業(yè)職業(yè)生活生活身體身體居住居住展示交流展示交流2、文中寫了、文中寫了“我我”與老王交往的哪些事？這些與老王交往的哪些事？這些事表現(xiàn)了老王什么品質(zhì)？事表現(xiàn)了老王什么品質(zhì)？ 事 件 老王的品質(zhì)送冰塊，車費(fèi)減半 老實厚道送病人，不收錢 重感情，講仁義臨死前送香油、雞蛋 知恩圖報3、哪件事最令你感動？為什么感動？哪件事最令你感動？為什么感動？ 用這件事中用這件事中“最讓我感動的句子是最讓我感動的句子是 ，這，這個句子運(yùn)用

5、個句子運(yùn)用 描寫（修辭），寫出了老王描寫（修辭），寫出了老王的的 ?！眮砥肺?。來品析。展示交流展示交流怎樣文末理解“幸者”和“不幸者”？ “我”幸運(yùn)“我”在遭受不公正對待，處于人生低谷、最困難時，得到了老王真心幫助、關(guān)愛。他無私、無畏、不求回報。他真心感激善待他的人。 “老王”不幸他把“我”們當(dāng)成了親人，但到死都沒有得到親情溫暖?！拔摇眰兓匾运闹皇俏镔|(zhì)上的東西，遠(yuǎn)不及他對我們付出的情感深。歸納老王這個人物 老實厚道、誠信善良、知恩圖報， 遭遇各種不幸而不報怨，重感情， 有情義。 掙扎在社會最底層的不幸者拓 展 延 伸 你身邊有“老王”這樣的不幸者嗎？ 老王離世已經(jīng)很多年，可像老王那樣的老王離

6、世已經(jīng)很多年，可像老王那樣的人在我們身邊還不少。面對他們，我們該做人在我們身邊還不少。面對他們，我們該做些什么呢？些什么呢？ 感悟升華感悟升華2022-2-26此處添加公司信息關(guān)注身邊的關(guān)注身邊的“老王老王”我的一家我們的課桌，我們的我們的課桌，我們的床床自自食食其其力力雨雨中中的的教教室室互相幫助互相幫助我們應(yīng)該如何對待身邊的我們應(yīng)該如何對待身邊的“老王老王”？要有愛心，關(guān)心、尊重、幫助他們，要有愛心，關(guān)心、尊重、幫助他們，不求回報，要有平等觀念和人道主不求回報，要有平等觀念和人道主義精神。義精神。 有能力這時，像比爾.蓋茨學(xué)習(xí)，捐款資助他們。像我們班家長胡學(xué)習(xí)感悟升華感悟升華 我們常常無法

7、做偉大的事，但我們我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。可以用偉大的愛去做些小事。 -諾貝爾和平獎得主諾貝爾和平獎得主 特蕾莎修女特蕾莎修女 愛心是愛心是一片灑落在旱地上的甘霖，一片灑落在旱地上的甘霖，使使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。心靈枯萎的人嘗到情感的甜美。 愛心是愛心是一首飄蕩在夜間的歌謠，一首飄蕩在夜間的歌謠，使使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 愛心是愛心是 愛心是愛心是拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 范例：范例：愛心是愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；的人感到人間的溫暖；愛心是愛心是沙漠中的一泓清泉，沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望。使身處絕境的人重新看到生活的希望。 愛心是愛心是一片灑落在旱地上的甘霖，使一片灑落在旱地上的甘霖，使心靈枯萎的人嘗到情感的甜美