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1、數(shù)學(xué)1(必修)第二章 基本初等函數(shù)(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練A組一、選擇題1下列函數(shù)與有相同圖象的一個(gè)函數(shù)是( )A BC D2下列函數(shù)中是奇函數(shù)的有幾個(gè)( ) A B C D3函數(shù)與的圖象關(guān)于下列那種圖形對(duì)稱( )A軸 B軸 C直線 D原點(diǎn)中心對(duì)稱4已知,則值為( )A. B. C. D. 5函數(shù)的定義域是( )A B C D6三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系為( )A. B. C D. 7若,則的表達(dá)式為( )A B C D二、填空題1從小到大的排列順序是 。2化簡(jiǎn)的值等于_。3計(jì)算:= 。4已知,則的值是_。5方程的解是_。6函數(shù)的定義域是_;值域是_.7判斷函數(shù)的奇偶性 。三、解答題1已知求的值。2計(jì)算的值。3已
2、知函數(shù),求函數(shù)的定義域,并討論它的奇偶性單調(diào)性。4(1)求函數(shù)的定義域。(2)求函數(shù)的值域。數(shù)學(xué)1(必修)第二章 基本初等函數(shù)(1) 綜合訓(xùn)練B組一、選擇題1若函數(shù)在區(qū)間上的最大值是最小值的倍,則的值為( )A B C D2若函數(shù)的圖象過兩點(diǎn)和,則( )A B C D3已知,那么等于( )A B C D4函數(shù)( )A 是偶函數(shù),在區(qū)間 上單調(diào)遞增B 是偶函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞減C 是奇函數(shù),在區(qū)間 上單調(diào)遞增D是奇函數(shù),在區(qū)間上單調(diào)遞減5已知函數(shù)( )A B C D6函數(shù)在上遞減,那么在上( )A遞增且無(wú)最大值 B遞減且無(wú)最小值 C遞增且有最大值 D遞減且有最小值二、填空題1若是奇函數(shù),則實(shí)數(shù)=
3、_。2函數(shù)的值域是_.3已知?jiǎng)t用表示 。4設(shè), ,且,則 ; 。5計(jì)算: 。6函數(shù)的值域是_.三、解答題1比較下列各組數(shù)值的大?。海?)和;(2)和;(3)2解方程:(1) (2)3已知當(dāng)其值域?yàn)闀r(shí),求的取值范圍。4已知函數(shù),求的定義域和值域;數(shù)學(xué)1(必修)第二章 基本初等函數(shù)(1)提高訓(xùn)練C組一、選擇題1函數(shù)上的最大值和最小值之和為,則的值為( )A B C D2已知在上是的減函數(shù),則的取值范圍是( )A. B. C. D. 3對(duì)于,給出下列四個(gè)不等式 其中成立的是( )A與 B與 C與 D與4設(shè)函數(shù),則的值為( )A B C D5定義在上的任意函數(shù)都可以表示成一個(gè)奇函數(shù)與一個(gè)偶函數(shù)之和,如
4、果,那么( )A, B,C,D, 6若,則( )A B C D二、填空題1若函數(shù)的定義域?yàn)?,則的范圍為_。2若函數(shù)的值域?yàn)椋瑒t的范圍為_。3函數(shù)的定義域是_;值域是_.4若函數(shù)是奇函數(shù),則為_。5求值:_。三、解答題1解方程:(1) (2)2求函數(shù)在上的值域。3已知,,試比較與的大小。4已知,判斷的奇偶性; 證明(數(shù)學(xué)1必修)第二章 基本初等函數(shù)(1)基礎(chǔ)訓(xùn)練A組 一、選擇題 1. D ,對(duì)應(yīng)法則不同;2. D 對(duì)于,為奇函數(shù);對(duì)于,顯然為奇函數(shù);顯然也為奇函數(shù);對(duì)于,為奇函數(shù);3. D 由得,即關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;4. B 5. D 6. D 當(dāng)范圍一致時(shí),;當(dāng)范圍不一致時(shí),注意比較的方法,先和比
5、較,再和比較7 D 由得二、填空題1 ,而2. 3. 原式4. ,5. 6. ;7. 奇函數(shù) 三、解答題1解:2解:原式 3解:且,且,即定義域?yàn)椋?為奇函數(shù); 在上為減函數(shù)。4解:(1),即定義域?yàn)?;?)令,則,即值域?yàn)?。(?shù)學(xué)1必修)第二章 基本初等函數(shù)(1)綜合訓(xùn)練B組 一、選擇題 1. A 2. A 且3. D 令4. B 令,即為偶函數(shù)令時(shí),是的減函數(shù),即在區(qū)間上單調(diào)遞減5. B 6 A 令,是的遞減區(qū)間,即,是的遞增區(qū)間,即遞增且無(wú)最大值。二、填空題1 (另法):,由得,即2. 而3. 4. 又,5. 6. , 三、解答題1解:(1),(2),(3)2解:(1) (2) 3解:由
6、已知得即得即,或,或。4解:,即定義域?yàn)?;,即值域?yàn)?。(?shù)學(xué)1必修)第二章 基本初等函數(shù)(1)提高訓(xùn)練C組 一、選擇題 1. B 當(dāng)時(shí)與矛盾; 當(dāng)時(shí);2. B 令是的遞減區(qū)間,而須恒成立,即,; 3. D 由得和都是對(duì)的;4. A 5. C 6. C 二、填空題1 恒成立,則,得2. 須取遍所有的正實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),符合條件;當(dāng)時(shí),則,得,即3. ;4. 5 三、解答題1解:(1) ,得或,經(jīng)檢驗(yàn)為所求。(2) ,經(jīng)檢驗(yàn)為所求。2解:而,則當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),值域?yàn)?解:, 當(dāng),即或時(shí),; 當(dāng),即時(shí),; 當(dāng),即時(shí),。4解:(1) ,為偶函數(shù)(2),當(dāng),則,即; 當(dāng),則,即,。歡迎您的光臨,Word文檔下載后可修改編輯.雙擊可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳.謝謝!希望您提出您寶貴的意見,你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ); 1、如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧! 2、現(xiàn)在你不玩命的學(xué),以后命玩你。3、我不知道年少輕狂,我只知道勝者為王。4、不要做金錢、權(quán)利的奴隸;應(yīng)學(xué)
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