英語(yǔ)(師范)專業(yè)教師教育推薦書(shū)目

1、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)（師范）專業(yè)教師教育推薦書(shū)目序號(hào)書(shū) 名作 者出版社版次出版日期121世紀(jì)英語(yǔ)教師教育：研究與發(fā)展王薔北京師范大學(xué)出版社120062英語(yǔ)新課程教學(xué)模式與教學(xué)策略黃文源上海教育出版社120043英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本宋桂月金鶯華中師大出版社220034 英語(yǔ)教材分析與設(shè)計(jì)程曉堂外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社120025英語(yǔ)教師行動(dòng)研究王薔外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社120026新課程理念與初中英語(yǔ)新課程改革何安平東北師范大學(xué)出版社 最新版20027 英語(yǔ)學(xué)習(xí)論胡春洞廣西教育出版社最新版19968高中英語(yǔ)新課程：理念與實(shí)施陳振華海南出版社最新版20049英語(yǔ)教學(xué)策略論王篤勤外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社最新版200

2、21021世紀(jì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐袁昌寰北京廣播學(xué)院出版社最新版199911中學(xué)英語(yǔ)微格教學(xué)教程袁昌寰科學(xué)出版社最新版200212 外語(yǔ)課程與教學(xué)論呂良環(huán)浙江教育出版社最新版200313現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)理論、實(shí)踐與方法束定芳莊智象上海外語(yǔ)教育出版社最新版200014中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論魯子問(wèn)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社最新版200315英語(yǔ)教育動(dòng)態(tài)原則與真實(shí)原則論魯子問(wèn)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社最新版200116現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)組織與管理陳堅(jiān)林上海外語(yǔ)教育出版社最新版200017基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐羅少茜北京教育出版社1200118英語(yǔ)課堂教學(xué)形成性評(píng)價(jià)研究羅少茜外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社120031

3、9英語(yǔ)教學(xué)方法論肖禮全外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200220給英語(yǔ)教師的101條建議尹剛陳靜波南京師范大學(xué)出版社1200421英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略程曉堂鄭敏外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200222任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)龔亞夫羅少茜外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200223英語(yǔ)教學(xué)交際論王才仁廣西教育出版社1200024外語(yǔ)教育學(xué)章兼中浙江教育出版社1199925英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與運(yùn)用（中學(xué)卷）朱萍蘇晨潔華東師范大學(xué)出版社1200026雙語(yǔ)教學(xué)教學(xué)模式探究盛德仁外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200427小學(xué)英語(yǔ)課堂游戲100例張金玉外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200328中小學(xué)教師課堂用語(yǔ)手冊(cè)段火香外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200329英語(yǔ)測(cè)試的

4、理論與實(shí)踐武尊民外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200330中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)席興發(fā)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200431第二語(yǔ)言教師教育 Jack C. Richard & David Nunan外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200032情感與語(yǔ)言學(xué)習(xí) Jane Arnold外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200033超越專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練Jack C. Richards外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200034第二語(yǔ)言課堂評(píng)估Fred Denesee & Johna A. Upshur外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200035交際語(yǔ)言教學(xué)論William Littlewood外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200036外語(yǔ)與第二語(yǔ)言學(xué)

5、習(xí)William Littlewood外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200037語(yǔ)言教師心理學(xué)初探Marion Williams & Rober L. Burden外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200038外語(yǔ)教師測(cè)試手冊(cè)Arthur Hughes外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200039論語(yǔ)言教學(xué)環(huán)境Jack C. Richards外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200040語(yǔ)言教師行動(dòng)研究Michael J.Wallance 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200041英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué) Arthur Brookes & Peter Grundy外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200042英語(yǔ)閱讀教學(xué)Francoise Grelle

6、t外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200043第二語(yǔ)言課堂的反思性教學(xué)Jack C. Richards & Charkes Lockhart外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200044英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)Penny Ur外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200045英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)Bellian Brown外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社1200046第二語(yǔ)言課堂的交際淺說(shuō)Karen E. Johnson外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200047交際課堂的任務(wù)設(shè)計(jì)David Nunan外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200048語(yǔ)言教學(xué)的挑戰(zhàn)與變遷J. Willis & D. Willis上海外語(yǔ)教育出版社200249如何選擇教材A. Cunningsw

7、orth上海外語(yǔ)教育出版社200250課堂教學(xué)決策M(jìn). P. Breen & A. Littlejohn上海外語(yǔ)教育出版社200251課程設(shè)計(jì)F. Dubin & E. Olshtain上海外語(yǔ)教育出版社200252語(yǔ)言教師話語(yǔ)分析M. McCarthy上海外語(yǔ)教育出版社200253外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐D.Gardner & L. Miller上海外語(yǔ)教育出版社200254如何教授英語(yǔ)語(yǔ)法G. Yule上海外語(yǔ)教育出版社200255語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)制M. Lightgown & N. Spada上海外語(yǔ)教育出版社200256學(xué)習(xí)教學(xué)：英語(yǔ)教師指南J. Scriven

8、er上海外語(yǔ)教育出版社200257英語(yǔ)教學(xué)成功之道E. Davies & E. Pearse上海外語(yǔ)教育出版社200258語(yǔ)言教學(xué)中的教師進(jìn)修D(zhuǎn). Freeman & J. C. Richards上海外語(yǔ)教育出版社200259外語(yǔ)閱讀技巧教與學(xué)C. Nuttall上海外語(yǔ)教育出版社200260閱讀教學(xué)技巧與資源S. Silberstein上海外語(yǔ)教育出版社200261詞匯教學(xué)技巧V. F. Allen上海外語(yǔ)教育出版社200262語(yǔ)言教學(xué)矩陣J. C. Richards上海外語(yǔ)教育出版社200263語(yǔ)言課堂中的教與學(xué)Tricia Hedge上海外語(yǔ)教育出版社200264追求專業(yè)

9、化發(fā)展Kathleen M. Bailey & Andy Curtis & David Nunan外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200465教師研究Donald Freeman外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200566英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用Barbara Agor陳琳外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200767英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言或外語(yǔ)的教學(xué)Marianne Celce-Murcia外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200668中學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展研究吳欣外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200569教師知識(shí)與課程話語(yǔ)吳宗杰外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200570語(yǔ)言教學(xué)的流派J. C. Richards外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社200071第二語(yǔ)言

10、習(xí)得Rod Ellis上海外語(yǔ)教育出版社200072第二語(yǔ)言習(xí)得概論Rod Ellis上海外語(yǔ)教育出版社199973 語(yǔ)言教學(xué)的基本概念H.H. Stern上海外語(yǔ)教育出版社199974英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境論曾葡初安徽教育出版社200775基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)解讀鐘啟泉華東師范大學(xué)出版社第一版200176Looking at Language Classrooms Dinan Lubelska and Margaret MatthewsCambridge University第1版199777The practice of language teachingJeremy HamrmerPear

11、son第4版200778How to teach EnglishJeremy HamrmerPearson新版200779張正東英語(yǔ)教育自選集張正東外研社200780文秋芳英語(yǔ)教育自選集文秋芳外研社200781劉道義英語(yǔ)教育自選集劉道義外研社200782王宗炎英語(yǔ)教育自選集王宗炎外研社200783桂詩(shī)春英語(yǔ)教育自選集桂詩(shī)春外研社200784胡壯麟英語(yǔ)教育自選集胡壯麟外研社200785劉道義英語(yǔ)教育自選集胡文仲外研社200786王宗炎英語(yǔ)教育自選集戴煒棟外研社200787桂詩(shī)春英語(yǔ)教育自選集秦秀白外研社200788胡壯麟英語(yǔ)教育自選集劉潤(rùn)請(qǐng)外研社200789英語(yǔ)教學(xué)法教程王薔高等教育出版社第二版

12、200690中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（一） 語(yǔ)音教學(xué)入門(mén)Poedjosoedarmo, G.人民教育出版社第一版200791中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（二）語(yǔ)言教學(xué)中的反饋Lewis, M.同上同上同上92中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（三）閱讀課的設(shè)計(jì)Farrell,T.S.C.同上同上同上93中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（四）語(yǔ)言課堂中的聽(tīng)力教學(xué)Goh,C.C.M.同上同上同上94中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（五）詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)Nation,P.同上同上同上95中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（六）學(xué)習(xí)者策略教師指南Cotterall,S., & Reinde

13、rs,H.同上同上同上96中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（七）交際語(yǔ)言教學(xué)的新發(fā)展Richards,J.C.同上同上同上97中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（八）寫(xiě)作過(guò)程中的教師介入Chandrasegaran, A.同上同上同上98中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（九）文本特征與閱讀理解Field,M.L. 同上同上同上99中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（十）語(yǔ)言教材的開(kāi)發(fā)、利用與評(píng)價(jià)Tomlinson，B.,& Masuhara, H.同上同上同上100中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（十一）教師行動(dòng)研究案例Hadley,G.同上同上同上101中小學(xué)英語(yǔ)教師發(fā)展叢書(shū)（12本）（

14、十二）反思型教師教師行動(dòng)研究指南McKay，S.L.同上同上同上102英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用（初中階段）Agor,B.,& 陳琳外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社第一版2007103英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用（高中階段）Agor,B.,& 陳琳外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社第一版2007104教師發(fā)展檔案與業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)（教師手冊(cè)）Murphey,T.,&陳琳外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社第一版2007105現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)研究：理論與方法陳堅(jiān)林上海外語(yǔ)教育出版社第一版2004106英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)研修教育部基礎(chǔ)教育司，教育部師范教育司高等教育出版社第一版2004107普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))教育部人

15、民教育出版社同上2003108普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）解讀英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組 編寫(xiě)江蘇教育出版社第一版2004109新課程與教師角色轉(zhuǎn)變新課程實(shí)施過(guò)程中培訓(xùn)問(wèn)題研究課題組 編寫(xiě)教育科學(xué)出版社第一版2001110新課程與學(xué)習(xí)方式的變革同上北京師范大學(xué)出版社同上同上111新課程與評(píng)價(jià)改革同上教育科學(xué)出版社同上同上112新課程與學(xué)生發(fā)展同上北京師范大學(xué)出版社同上同上113現(xiàn)代外語(yǔ)教育學(xué)舒白梅上海外語(yǔ)教育出版社同上2005114新編英語(yǔ)教學(xué)論魯子問(wèn) 王篤勤華東師范大學(xué)出版社同上2006115中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)梁祝北京大學(xué)出版社同上2005116Approaches and methods in

16、language teachingRichards, J. C., & Rodgers, T. S.外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社同上2000117Psychology for language teachersWilliams, M., & Burden, R. L.CUP同上1997118中小學(xué)英語(yǔ)真實(shí)任務(wù)教學(xué)實(shí)踐論魯子問(wèn)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社同上2003119第二語(yǔ)言習(xí)得的學(xué)習(xí)策略J. Michael OMalley & A. U. Chamot上海外語(yǔ)教育出版社第一版2001120湯姆森英語(yǔ)教師叢書(shū)Cherry Campbell等外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社第一版2004121講授

17、第二語(yǔ)言寫(xiě)作Cherry Campbell外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社第一版2004122教學(xué)心理學(xué)綱要張大均 郭成人民教育出版社同上2006123教與學(xué)的策略張大均人民教育出版社同上2003124課堂教學(xué)設(shè)計(jì)郭成人民教育出版社同上2006125教育心理學(xué) 張大均 郭成 余林人民教育出版社同上2005126學(xué)習(xí)理論：教育的視角戴爾 H 申克江蘇教育出版社第三版2003127有效教學(xué)方法加里 D 鮑里奇江蘇教育出版社第四版2002128 外語(yǔ)教育學(xué)張正東科學(xué)出版社最新版1999129外語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)理論與實(shí)踐張正東、杜培俸四川教育出版社最新版1993130外語(yǔ)立體化教學(xué)法的原理與模式張正東、杜培俸科學(xué)出版社

18、最新版2000131英語(yǔ)教學(xué)論張正東、李少伶陜西師范大學(xué)出版社第二版2008132英語(yǔ)課程與教學(xué)論魏立明東北師范大學(xué)出版社最新版2005133英語(yǔ)教學(xué)研究何廣鏗廣東高等教育出版社最新版2002134Language Culture and TEFL李力 陳治安西南師范大學(xué)出版社第一版1997135外語(yǔ)教學(xué)改革：?jiǎn)栴}與對(duì)策束定芳上海外語(yǔ)教育出版社第一版2005136英語(yǔ)（高一至高三）學(xué)生用書(shū)、教材、練習(xí)冊(cè)、教參陳琳等外研社最新版2005137新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（小學(xué)）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參陳琳等外研社最新版2003138英語(yǔ)（高一至高三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參劉道義等人教社最新版2003139英語(yǔ)（初一

19、至初三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參劉道義等人教社最新版2003140新目標(biāo)英語(yǔ)（初一至初三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參David Nunan人教社湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)最新版2003141PEP英語(yǔ)（小學(xué)）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參龔亞夫等人教社最新版2003142英語(yǔ)（高一至高三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參IngridJohnson等河北教育出版社最新版2003143英語(yǔ)（高一至高三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參楊曉鈺等重慶大學(xué)出版社最新版2000144英語(yǔ)（高一至高三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參王守仁等譯林出版社最新版2003145仁愛(ài)版英語(yǔ)（初一至初三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參Jim Greenlaw王德春湖南教育出版

20、社最新版2003146Headway（全套）John and Liz Soarz牛津大學(xué)出版社最新版2007147Cutting Edge （全套）Sarah Cunningham等朗文出版社最新版2007148Just Right （全套）Carol Lethaby Ana AcevedoJeremy HamrmerMarshallCavendish第1版2007149英語(yǔ)（初一至初三）學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教參陳琳等外研社最新版150教材：Junior English for China (JEFC) （全日制普通初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)）人民教育出版修訂版2003151教材：Senior Engl

21、ish for China（SEFC）（全日制普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)）劉道義人民教育出版社第二版2007152教材：New Senior English for China （NSEFC）（全日制普通高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)）同上人民教育出版社第一版2004153教材：牛津英語(yǔ)牛津大學(xué)出版社   上海中小學(xué)課程教材改革委員會(huì)  合作改編上海教育出版社牛津大學(xué)出版社154教材：Project English (英語(yǔ))北京市仁愛(ài)教育研究所湖南教育出版社社第三版2007155教材：Go for it! (義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 英語(yǔ)（新目標(biāo)）)課程教材研究所英語(yǔ)課程教材研

22、究開(kāi)發(fā)中心湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)人民教育出版社第三版2005156歷屆全國(guó)初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽VCD外研社2007157歷屆全國(guó)高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽VCD外研社2007158促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展的評(píng)價(jià)改革嚴(yán)紅天津教育出版社第1版159當(dāng)代教師進(jìn)修叢書(shū)：課程評(píng)價(jià)論李雁冰上海教育出版社第1版2004160第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)譯叢：第二語(yǔ)言寫(xiě)作教學(xué)：文本互動(dòng)Cherry Campbell 著 董奇 主編北京師大出版社第1版2008161第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)譯叢：理解語(yǔ)言教學(xué)-教學(xué)中的推理董奇 主編北京師大出版社第1版2006162第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)譯叢：英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的課堂教學(xué)-從幼兒園到高三董奇 主編北京

23、師大出版社第1版2008163第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)譯叢：語(yǔ)言教學(xué)：從語(yǔ)法到語(yǔ)法技能董奇 主編北京師大出版社第1版2008164第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)與教學(xué)譯叢：追求專業(yè)化發(fā)展-以自己為資源董奇 主編北京師大出版社第1版2008165教師專業(yè)發(fā)展:教師如何做研究鄭金洲華東師大出版社第1版2006166課程與教學(xué)論系列教材:新編英語(yǔ)教學(xué)論魯子問(wèn)華東師大出版社第1版2006167設(shè)計(jì)有效教學(xué)（第四版）Gary R .Morrison中國(guó)輕工出版社第1版2007168世界課程研究前沿譯叢：課程規(guī)劃當(dāng)代之取向弗雷斯特·W.帕克,格倫·哈斯 著中國(guó)輕工出版社第1版2004169現(xiàn)代教師技能:教學(xué)設(shè)

24、計(jì)應(yīng)用指導(dǎo)謝利民華東師大出版社第1版2007170英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用(中學(xué)卷)朱萍. 蘇晨杰華東師大出版社第1版2007171A Good Teacher in Every Classroom: Preparing the Highly Qualified Teachers Our Children DeserveLinda Darling-Hammond and Joan Baratz-SnowdenJossey-Bass第1版2005172A Teachers Guide to Classroom Research Hopkins, D.Harlow, England: Longman

25、.1985173A Training Course for TEFLHubbard, P., H. Jones, B. Thornton, and R. WheelerOxford: Oxford University Press1983174Action Research for Educational ChangeElliott, J.Milton Keynes: Open University Press.1991175Action Research for Language TeachersWallace, J. M.Cambridge: Cambridge University Pr

26、ess1998176Action Research in the Secondary SchoolsGregory, R.London: Routledge, Chapman & Hall1988177Action Research: Principles and Practice Mcniff, J.Macmillan Education1988178An Introduction to Curriculum Research and DevelopmentStenhouse, L.London: Heinemann1975179Applied Linguistics and Lan

27、guage Teacher Education (Educational Linguistics)Nat BartelsSpringer;第1版2004180Applied Linguistics and the Preparation of Second Language Teachers: Towards a RationaleJ. E. Alatis, H. H. Stern, and P. StrevensWashington, D.C.: Georgetown University Press1983181Approaches and Methods in Language Teac

28、hing Richards, J. C., and Rodgers, T.New York: Cambridge University Press1984182Aspect of Language TeachingWiddowson, H. G.Oxford University Press. Oxford1990183Assessment Essentials for Standards-Based EducationJames H. McMillanCorwin Press第2版2008184Becoming Critical: Education, Knowledge and Actio

29、n Research Carr, W. & S. KemmisLewes, Sussex: Falmer Press1986185Building Teachers: A Constructivist Approach to Introducing EducationDavid Jerner Martin and Kimberly S. LoomisWadsworth Publishing第1版2006186Case Methods in Teacher EducationSchulman, J.New York: Teachers College Press1992187Case M

30、ethods in Teacher EducationJ. SchumanNew York: Teachers College Press1992189Case Studies for Teacher Decision MakingGreenwood, G. E., & Parkay, F. W.New York: Random House1989190Case Study Research: Design and MethodsYin, R. K.Beverly Hills, Calif.:Sage1984191Collaborative Action Research for En

31、glish Language TeachersBurns, A.Cambridge: Cambridge University Press 1999192Conceptualizing Reflection in Teacher Development Calderhead, J. And Gates. P.London: Falmer1993193Conceptualizing Reflection in Teacher DevelopmentJ. Calderhead and P. GatesLondon, The FALMER Press1993194Conducting Small S

32、cale Investigation in Educational ManagementJ. Bell et al.London, Harper& Row1984195Developing A Pedagogy of Teacher Education: Understanding Teaching and Learning About TeachingJohn LoughranRoutledge第1版2005196Developing Hypotheses about Classrooms from Teachers Practical Constructs (North Dakot

33、a Study Group on Evaluation-series)Elliott, J.Grand Forks: University of North Dakota. 1976197Developing Portfolios in Education: A Guide to Reflection, Inquiry, and AssessmentRuth S. Johnson, J. Sabrina Mims, and Adelaide Doyle-NicholsSage Publications, Inc第1版2006198Directions in Second Language Te

34、acher Education Sachs, G. T., M. Brock and R. LoHong Kong: City Polytechnic of Hong Kong1996199Educating the Reflective PractitionerSchon, D. A.San Francisco: Jossey- Bass1987200Enacting a Pedagogy of Teacher Education: Values, Relationships and Practices Russell/LoughraRoutledge第1版2007201Encouragin

35、g Reflective Practice in Education: An Analysis of Issues and Programs Clift, R. T., W. R. Houston and M. C. PugachNew York: Teachers College1990202Exploring Second language Teacher Development Li, D. C. S., Mahoney, D., Richards, J.C.Hong Kong: City Polytechnic of Hong Kong1994203Exploring Teachers

36、 ThinkingJ. CalderheadLondon: Cassell1987204First Year Teacher's Survival Guide: Ready-To-Use Strategies, Tools & Activities For Meeting The Challenges Of Each School Day (J-B Ed: Survival Guides)Julia G. ThompsonJossey-Bass第2版2007205First-Year Teacher: A Case StudyBullough, R. V., Jr.New Yo

37、rk: Teachers College1989206Focus on the Language Classroom: An Introduction to Classroom Research for Language TeachersAllwright, D., and Bailey, K.Cambridge: Cambridge University Press1991207Foundations of Education: Becoming a Teacher Paul D. Travers and Ronald W. ReboreAllyn & Bacon(4th Editi

38、on)1999208Functions of Language in the classroomCazden, C. B.; John, V. P. Hymes, D.New York: Teachers College Press.1972209Handbook of Research on Teacher EducationHouston, W. R.New York: Macmillan1990210Handbook of Research on TeachingGage, N. L.Chicago: Rand- McNally1st ed1963211Handbook of Resea

39、rch on Teaching Wittrock, M. C.New York: Macmillan3rd ed1986212How Language are learnedLightbown, P. M., Spada, NOxford: Oxford University Press1993213How We Think: A Restatement of the Relation of Reflective Thinking to the Educative ProcessDewey, J. Chicago: Heath1933214Improving Education through

40、 Action Research: A Guide for Administrators and TeachersMclean. J. E.California: Corwin Press, Inc1995215Improving Teacher Education through Action (Routledge Research in Education)Hui. Grossman. Routledge第1版2008216Innovations in Teacher Education: A Social Constructivist Approach (Suny Series, Tea

41、cher Preparation and Development)Clive Beck and Clare KosnikState University of New York Press第1版2006217Inservice Education for Content Area TeachersSiedow, M. D., D. Memory, and P. S. BristowNewark. Del.: International Reading Association1985218Insights into Teachers Thinking and PractiveDay, C., P

42、ope, M and Denicolo, P.London: Falmer Press1990219International Encyclopedia of Teaching and Teacher Education Anderson, L. W.New York: Pergamon2nd ed1995220Keeping a Personal- Professional JournalHolly, M. L.Geelong, Australia: Deakin University Press.1984221Language and ContentN. Bird, J. Harris,

43、and M. InghamHong Kong: Institute of Language Education.1993222Language in Use: A Pre-intermediate CourseDoff, A., and Jones, C.Cambridge: Cambridge University Press1991223Language Teacher Education Roberts, J.London: Arnold1998224Language Teachers at Work: A Description of MethodsPeck, A.London: Pr

44、entice Hall International1988225Language teaching methodologyNuman, D.New York: Prentice Hall1991226Language, Culture, and Community in Teacher EducationMaria E. Brisk and Mar¡a Estela BriskLawrence Erlbaum第1版2007227Learning Strategies: What Every Teacher Should Know Oxford, R.New York: Newbury

45、 House1990228Models and Metaphors in Language Teacher Training: Loop Input and Other StrategiesWoodward, T.Cambridge: Cambridge University Press1991229New Directions in Action Research. Zuber-Skerritt, O.London: Falmer Press.1996230Observation in the Language ClassroomAllwright, D. New York: Longman

46、1998231Perspectives on Second Language Teacher EducationJ. Flowerdew, M. Brock, and S. HsiaHong Kong: City University of Hong Kong1992232Preparing Teachers for a Changing World: What Teachers Should Learn and Be Able to DoLinda Darling-Hammond, John Bransford, Pamela LePage, and Karen HammernessJoss

47、ey-Bass第1版2007233Professional Development for Language Teachers: Strategies for Teacher Learning (Cambridge Language Education)Jack C. Richards and Thomas S. C. Farrell Cambridge University Press第1版2005234Professional Knowledge and Professional practiceHoyle, E., and John, P. D.London/New York: Cass

48、ell1995235Promoting reflective teaching: Supervision in actionHandal, G., and Lauvas, P.London: Open University Press1987236Qualitative Data AnalysisMiles, M. B. & A. M. HubermanBeverly Hills: Ca.: Sage1984237Reflective Teaching Cruikshank, D. T.; Holton. J. F.; Williams, D.; Myers, J.; and Houg

49、h, J.Bloomington, IN: Phi Delta Kappa1981238Reflective Teaching in the Postmodern World: A Manifesto for Education in Post-modernityParker, S.Open University Press, Buckingham, UK1997239Research and the TeacherHitchcock, G. & D. HughesRoutledge1989240Research in the Language ClassroomC. Brumfit

50、& R. MitchellCASSELL1990241Research Methods for English Language TeachersMcDonough, J. &S. McDonoughARNOLD1997242Research methods in education and psychology. Integration diversity with quantitative and qualitative approachesMertens, D.M.Thousand Oaks. CA: Sage.1998243Research on TeachingP. Peterson and H. J. WalbergBerkeley: McCutchen1979244Research on Teaching: Concepts, Findings and ImplicationsPeterson, P. L., and H. J. WalbergBerkeley, Cal.: McCutchan1979245Roles of Teachers and LearnersWright, T.Oxford: Oxford University Press1987246Sec