07七年級(jí)下冊(cè) 第三單元 考點(diǎn)全面演練_第1頁(yè)
07七年級(jí)下冊(cè) 第三單元 考點(diǎn)全面演練_第2頁(yè)
07七年級(jí)下冊(cè) 第三單元 考點(diǎn)全面演練_第3頁(yè)
07七年級(jí)下冊(cè) 第三單元 考點(diǎn)全面演練_第4頁(yè)
07七年級(jí)下冊(cè) 第三單元 考點(diǎn)全面演練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.考點(diǎn)全面演練一、選擇題12019·山東煙臺(tái)面對(duì)奪取平昌冬奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)首枚金牌的鮮花與掌聲,短道速滑運(yùn)發(fā)動(dòng)武大靖淡定地表示,可以拿到這枚金牌,首先要感謝前輩們,感謝教練,感謝隊(duì)友,金牌屬于中國(guó)短道速滑隊(duì)的所有人?!敖鹋茖儆诙痰浪倩?duì)所有人,對(duì)此理解正確的選項(xiàng)是 集體是個(gè)人的依靠,個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的開展離不開個(gè)人的努力集體的團(tuán)結(jié)有助于支持和鼓舞個(gè)人,集體比個(gè)人更加重要團(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力,使個(gè)人的才能得到充分發(fā)揮A BC D22019·湖南衡陽(yáng)沖動(dòng)人心的拔河比賽,繩子每拉動(dòng)一寸都凝聚著整個(gè)團(tuán)體的力量;步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì),靠的是全體隊(duì)員無

2、數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們 集體的力量來源于成員共同的目的和團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)體力量在集體中會(huì)聚,就會(huì)變得強(qiáng)大無數(shù)個(gè)體力量的相加就是集體的力量依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情A B C D32019·改編題2019年5月11日,星素互動(dòng)勵(lì)志體驗(yàn)節(jié)目?極限挑戰(zhàn)?第四季正在東方衛(wèi)視熾熱播出。其中的一期“極挑團(tuán)的成員們與“智囊團(tuán)一起去往浙江湖州安吉的山區(qū)參加野外團(tuán)建,在青山綠水間創(chuàng)造美妙生活。美妙的集體 供我們學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)讓我們獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實(shí)的精神生活讓我們感受集體的關(guān)愛與吸引,凝聚向上力量,堅(jiān)決信念每個(gè)人都只有一個(gè)目的A BC D42019&#

3、183;改編題以下對(duì)于小群體的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是 小群體的存在只有害處沒有好處在小群體中,同伴之間更容易互相理解在小群體中,彼此互相接納,互相欣賞小群體必然會(huì)開展成小團(tuán)體主義A B C D52019·改編題在校園歌手比賽中,楊凡同學(xué)作為賽事評(píng)委,利用時(shí)機(jī)為本班歌手打高分。這種做法是 犯了小團(tuán)體主義的錯(cuò)誤其本質(zhì)是將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上破壞整個(gè)比賽的公正性損害到其他班級(jí)的利益,進(jìn)而損害到全校的利益A BC D62019·重慶2019年,美團(tuán)合并群眾點(diǎn)評(píng),在團(tuán)購(gòu)市場(chǎng)上,再無敵手?!白蛱祀p方浴血奮戰(zhàn),今天我們握手言歡,明天我們共創(chuàng)將來,美團(tuán)創(chuàng)始人王興如此總結(jié)了這場(chǎng)世紀(jì)大合并;2

4、019年,美團(tuán)收購(gòu)錢袋寶,支付問題徹底得到理解決,擁有了與阿里支付寶叫板的底氣以及和騰訊微信會(huì)談的籌碼;2019年,美團(tuán)入主摩拜單車對(duì)上述材料理解正確的選項(xiàng)是 美團(tuán)敢于迎接挑戰(zhàn),擅長(zhǎng)尋找伙伴美團(tuán)與群眾點(diǎn)評(píng)互相依存,互利共贏美團(tuán)與阿里“叫板必然促進(jìn)自身開展美團(tuán)與錢袋寶的合作在一定程度上彌補(bǔ)了自身缺陷,增強(qiáng)了自身實(shí)力A BC D72019·四川廣元2019年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者侯云德院士,用60年織就防病安康網(wǎng)。2019年“非典來時(shí),他挺身而出;2020年甲流疫情時(shí),他帶著的團(tuán)隊(duì)獲得的研究成果獲多項(xiàng)世界第一,實(shí)現(xiàn)了對(duì)流感大流行的成功干預(yù)。面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,他說:“科學(xué)家要為國(guó)家和人民

5、著想,不能只計(jì)較個(gè)人得失。侯云德院士的事跡啟示我們 要以國(guó)家和人民的利益為重個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān)維護(hù)國(guó)家和人民的利益,必將損害個(gè)人利益要勇于擔(dān)當(dāng),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值A(chǔ) BC D82019·原創(chuàng)題集體是我們成長(zhǎng)的樂園,是我們溫馨的精神家園。我們要自覺承擔(dān)起關(guān)愛集體的責(zé)任,就要做到 積極分擔(dān)集體的事務(wù),發(fā)揮自己的所長(zhǎng)做集體的旁觀者,坐享其成積極參與集體事務(wù),做集體的主人悉心維護(hù)集體的榮譽(yù)A B C D92019·改編題電影?青春萬歲?中的李春學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖兒,但她自負(fù)、冷淡,總以疑心的目光對(duì)待周圍的人和事,總覺得別人跟自己過不去。后來,在集體的教育和同學(xué)的幫助下,她

6、的性格漸漸地變了,她開場(chǎng)感受到集體的溫暖和友誼的真摯,開場(chǎng)熱愛集體,關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們 美妙的集體充滿關(guān)心與友愛 良好的班集體是個(gè)人成長(zhǎng)的精神家園良好的班集體有利于我們的身心安康開展良好的班集體不利于開展每個(gè)人的個(gè)性才能A B C D二、非選擇題102019·湖南岳陽(yáng)改編請(qǐng)你判斷以下做法或說法是否正確,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打,錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打×,并說明理由。團(tuán)隊(duì)精神的核心是尊重個(gè)人利益。理由:112019·浙江金華 節(jié)選社會(huì)生活離不開規(guī)那么,閱讀材料,答復(fù)以下問題?!疽粋€(gè)故事】 小金和小麗同學(xué)既是班里實(shí)力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是情同手足的學(xué)習(xí)伙伴。小金經(jīng)常

7、耐心幫助小麗解答數(shù)學(xué)難題,小麗也常把自己學(xué)習(xí)英語的好方法與小金分享。嘿!她們每次考試成績(jī)均名列前茅,彼此都為對(duì)方的進(jìn)步感到快樂。小金和小麗的故事,啟示我們應(yīng)如何正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?122019·改編題最近,七年級(jí)4班的同學(xué)們?cè)诜e極整理班級(jí)的事跡材料,準(zhǔn)備代表學(xué)校申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀班集體。以下是該班同學(xué)整理出的優(yōu)秀事跡,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),答復(fù)相關(guān)問題?!咀尯吐暩馈?班級(jí)成立伊始,在班主任張老師的帶著下,同學(xué)們就制定了奪取校優(yōu)秀班集體的奮斗目的和課堂紀(jì)律、遵守校紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度等規(guī)那么。全班同學(xué)分組討論并用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見,提出積極的改進(jìn)建議。從此,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)成為同學(xué)們一

8、言一行的標(biāo)準(zhǔn)。1根據(jù)材料答復(fù),七年級(jí)4班的同學(xué)是如何讓和聲更美的? 【集體的溫暖】 小梁是留守兒童,他與爺爺奶奶共同生活,性格也比較內(nèi)向,很少與同學(xué)交流,學(xué)習(xí)成績(jī)也不盡如人意。同學(xué)們得知他的情況后,主動(dòng)和他交朋友,在學(xué)習(xí)、生活等方面幫助他。從此,小梁變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績(jī)有了起色,在學(xué)校舉辦書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)。2小梁的變化和成長(zhǎng)說明了集體氣氛有什么影響?【集體的力量】 在全市中小學(xué)弘揚(yáng)十九大知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,小林獲得優(yōu)異成績(jī)。并發(fā)出這樣的感慨:“一加十十加百,百加千千加萬,你加我我加你,大家心相連沒有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)隊(duì)。這次比賽,讓我領(lǐng)略了團(tuán)隊(duì)合作的無限魅力。3以上三那么材料中可以看出

9、七年級(jí)4班具有哪些美妙的特征? 4心中有對(duì)美妙集體的情感,腳下有建立美妙集體的行動(dòng)。向七年級(jí)4班的同學(xué)學(xué)習(xí),我們應(yīng)怎樣為建立美妙集體奉獻(xiàn)力量?12019·原創(chuàng)題2019年7月27日,在黃海前哨堅(jiān)守海島三十二年的全國(guó)時(shí)代楷模王繼才,在執(zhí)勤期間突發(fā)疾病,經(jīng)搶救無效去世。王繼才曾說:“家就是島,島就是國(guó),我會(huì)一直守到守不動(dòng)為止。他把一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè),他以自己獨(dú)有的方式踐行了生前的諾言。這說明王繼才 以國(guó)家利益為重,堅(jiān)持國(guó)家利益高于一切無私奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值不珍愛生命,不值得學(xué)習(xí)熱愛祖國(guó),積極承擔(dān)責(zé)任A B C D22019·原創(chuàng)題在2019年韓國(guó)平昌冬奧會(huì)上,每當(dāng)

10、健兒們獲得一枚金牌,我們的內(nèi)心都會(huì)升起一股強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人,往往會(huì) A認(rèn)為自己的言行與集體榮譽(yù)、利益無關(guān)B把集體的榮譽(yù)置于個(gè)人的榮譽(yù)之上C不考慮任何個(gè)人利益D損害集體的利益32019·原創(chuàng)題2019年8月20日,黃群、宋月才、姜開斌3位勇士面對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪,挺身而出、英勇無懼,為保護(hù)國(guó)家某重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)壯烈犧牲。展現(xiàn)了他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭,為維護(hù)集體利益甘于奉獻(xiàn)、勇于犧牲的崇高境界。對(duì)3位勇士的事跡認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是 堅(jiān)持把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義心中有集體,識(shí)大體、顧大局堅(jiān)持集體主義,不關(guān)注個(gè)人利益具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任A B C D4

11、2019·原創(chuàng)題2019年6月高考前夕,中山市龍山中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織開展高考“祝福上墻活動(dòng),號(hào)召各年級(jí)學(xué)生和老師利用宣傳板和便箋紙,書寫“高考祝福張貼上墻,高三學(xué)子感受到了集體的溫暖。這讓我們感悟到 集體給我們溫暖和力量,鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)集體的力量取決于成員數(shù)量的多少美妙集體能凝聚拼搏向上的力量,引領(lǐng)成長(zhǎng)參加集體活動(dòng)能豐富我們的個(gè)性A B C D52019·原創(chuàng)題材料一:一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰也動(dòng)不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的。艾思奇材料二:83歲的中國(guó)工程院院士、南京理工大學(xué)教授王澤山獲得2019年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。為了事業(yè),老伴生病

12、,兒子婚禮,女兒回國(guó)探親他都無暇顧及。他常說,我們要在有生之年征服更多的困難,獲得更多的成果,為國(guó)家多作奉獻(xiàn)。1綜合材料一、二,請(qǐng)你歸納個(gè)人與集體的關(guān)系。2最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王澤山的事跡,給了我們哪些有益的啟示?參考答案【考點(diǎn)全面演練】夯基過關(guān)1D2.A3.A4.B5.A6.B7.B8.D9.C10×理由:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、互相支持、親密合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。11培養(yǎng)安康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng);學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作。121努力做好自己,遵守規(guī)那么;通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見,提出積極

13、的改進(jìn)建議;把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義;心中有集體,識(shí)大體、顧大局。2在集體中修養(yǎng)品格;在集體中開展個(gè)性。3民主公正;關(guān)心友愛;擅長(zhǎng)合作;充滿活力。4在共建中盡責(zé),共同確定目的,共同商定規(guī)那么與制度,共同創(chuàng)造良好的集體氣氛;在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),維護(hù)集體的榮譽(yù),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。熱點(diǎn)加練1B2.B3.D4.D51個(gè)人離不開集體。個(gè)人的力量是分散的,但在集體中會(huì)聚,就會(huì)變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體也離不開個(gè)人。集體的力量來源于成員共同的目的和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。2當(dāng)個(gè)人利益與集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論