幼兒園工作計劃

1、4月工作計劃班級： 中班 2012年4月上月發(fā)展分析大部分幼兒都能自己主動的去擦鼻子，保持個人衛(wèi)生。幼兒能對510個物體按量的差異進(jìn)行排序，初步理解了序列的規(guī)律，獨立解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。本月幼兒重點發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域： 1、關(guān)注幼兒的情緒，引導(dǎo)幼兒以合理的方式宣泄自己的情緒。 2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、關(guān)系、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。 3、通過安全教育，提高幼兒自我保護(hù)的意識和能力。 4、通過豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣與習(xí)慣 5、豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣與習(xí)慣。 6、通過幼兒感興趣的方式發(fā)展小肌肉動作，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展

2、。語言領(lǐng)域： 1、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。 2、鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。 3、引導(dǎo)幼兒感受優(yōu)秀兒童文學(xué)作品語言的豐富和優(yōu)美，理解作品中的內(nèi)容。 4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言信息。 5、引導(dǎo)幼兒感受運毒活動帶來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。 6、鼓勵幼兒正確運用普通話。 7、引導(dǎo)幼兒有序收放圖書，知道愛惜圖書。 8、能從前到后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認(rèn)識頁碼。社會領(lǐng)域：

3、 1、支持幼兒努力解決生活中遇到的問題，獲得成功的感受，體驗自尊自信。 2、學(xué)會謙讓，能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問題。 3、學(xué)會簡單地評價自己和他人的行為。 4、給幼兒創(chuàng)造為他人服務(wù)的機(jī)會和條件，逐漸培養(yǎng)責(zé)任感。 5、引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)對北京的愛。 6、引導(dǎo)幼兒初步知道武藝國際勞動節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛 7、認(rèn)識常見的交通規(guī)則，知道要遵守交通規(guī)則。科學(xué)領(lǐng)域： 1、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。 2、支持幼兒幼兒對身邊常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探究。 3、支持鼓勵幼兒用各種材料和工具進(jìn)行簡單的嘗試和探索。 4、引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和

4、方法。 5、鼓勵幼兒使用比較的語言，如更長、更短、更輕。 6、日常生活和游戲中，觀察、感知物體特征。 7、嘗試學(xué)習(xí)按一個維度對常見食物進(jìn)行分類和計數(shù)。 8、引導(dǎo)、鼓勵幼兒參加終止活動，體驗一些照料植物方法，感知植物的生長變化，初步懂得愛護(hù)植物。 9、體驗季節(jié)變化與動植物以及人們生活的關(guān)系藝術(shù)領(lǐng)域： 1、引導(dǎo)幼兒感知、探索和體驗音樂的漸強(qiáng)、漸弱，獲得美的感受。 2、鼓勵幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，表達(dá)對音樂的感受。 3、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的開始、結(jié)束、前奏。 4、支持幼兒感受動畫片等藝術(shù)作品中的美。 5、引導(dǎo)幼兒從春季景色中獲得美的感受，表達(dá)自己的感受和想象。 6、支持和鼓勵幼兒欣賞生活

5、中的美好事物，并樂于表達(dá)自己的感受。 7、激發(fā)幼兒喜歡參與戲劇性表演活動。 8、嘗試按節(jié)拍的特點、速度、力度和情感富有表現(xiàn)力地歌唱。 9、鼓勵幼兒隨音樂的節(jié)奏嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，做到動作比較協(xié)調(diào)、優(yōu)美。 10、鼓勵幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠作即興表演。 11、運用樂器按簡單的固定節(jié)奏性為歌曲、樂曲、舞蹈做即興伴奏。 12、在生活和游戲中嘗試創(chuàng)編簡單舞蹈。 13、培養(yǎng)幼兒喜歡模仿日常生活中人物的語言、表情、動作。 14、培養(yǎng)幼兒正確使用、有序收放樂器的習(xí)慣。 15、嘗試用美術(shù)方式表達(dá)自己的想法。教育活動設(shè)計語言： 筍娃春天在哪里小熊的氣球春天的顏色社會： 環(huán)保小衛(wèi)

6、士多變的表情爸爸媽媽愛寶寶應(yīng)該怎么辦藝術(shù)： 玩具的聲音幸福拍手歌時裝表演秀健康： 到小動物家玩切西瓜小寶寶睡著了種蘿卜科學(xué)： 鏡子游戲 按用途分類變魔術(shù)分一分教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、 布置關(guān)于春天的墻式：迎春花、柳樹、桃花等2、 建筑區(qū)搭建“世紀(jì)廣場”家園共育1、 天暖了，請家長提醒幼兒增減衣服。2、 請家長協(xié)助，幫助幼兒剪指甲，提醒幼兒帶手絹。3、 與幼兒一起查找世紀(jì)廣場資料，通過不同美工方法展現(xiàn)出來。4、 家長園地中張貼洗手正確方法，及不正確洗手的危害。5、 向家長宣傳春季預(yù)防傳染病的方法。第 1 周工作計劃班級 中班 2012年 4月 2日至 4 月 6日周重點引導(dǎo)幼兒能從前到后閱讀，理解內(nèi)容，

7、認(rèn)識頁碼。培養(yǎng)盥洗常規(guī)生活活動目標(biāo)與指導(dǎo)目標(biāo)：能夠理解序數(shù)的含義并運用到生活中策略：結(jié)合日常生活學(xué)習(xí)序數(shù)；排隊、水杯、毛巾等物品的擺放位置，樓層號、樓牌號等教育活動藝術(shù)：玩具的聲音 目標(biāo)：體驗探索和感知不同鍵盤樂器音樂的不同。科學(xué)：鏡子游戲 目標(biāo)：用多種感官感知鏡子的特征。語言：筍娃 目標(biāo)：感受欣賞經(jīng)典故事中的美。社會：環(huán)保小衛(wèi)士 目標(biāo)：認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)施健康：到小動物家玩 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒自由結(jié)伴，自主游戲的能力。區(qū)域活動與指導(dǎo)重點指導(dǎo)：表演區(qū)目標(biāo)：1、樂意并嘗試對故事情節(jié)進(jìn)行表演 2、能在表演中運用禮貌用語，體驗禮貌用語在交往中的作用。材料：幼兒圖片會動的房子策略：1、提供空間，開辟表演游

8、戲的場所。 2、為幼兒提供表演所需要的背景道具。 戶外活動與指導(dǎo)集體活動風(fēng)暴中的小羊目標(biāo)：發(fā)展爬跑跳和閉且走步能力。運動會 目標(biāo)：綜合練習(xí)走，跑，跳，爬動作火車鉆山洞 目標(biāo)：練習(xí)正面鉆的動作。分散活動平衡木目標(biāo)：訓(xùn)練負(fù)重物走平衡木的能力。砸包 目標(biāo)：練習(xí)幼兒觀察，判斷，躲閃能力投籃球目標(biāo)：練習(xí)幼兒向前方拋球能力，。家園共育1、 注意提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，勤換衣服。2、 每天佩戴手絹，勤剪指甲。3、 學(xué)習(xí)正確自我保護(hù)的方法。第 2 周工作計劃班級 中班 2012年 4 月 9日至 4 月 13日周重點1 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。2 敢于當(dāng)眾講話，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。生活活動目標(biāo)與

9、指導(dǎo)目標(biāo)：知道愛惜糧食，養(yǎng)成不挑食，不撒嬌的良好習(xí)慣。策略：向幼兒介紹糧食的價值，誘惑幼兒愛惜糧食的意識。教育活動語言：春天在哪里 目標(biāo)：樂意與同伴交流自己關(guān)于春天的發(fā)現(xiàn)和知識藝術(shù)：幸福拍手歌 目標(biāo)：喜歡模仿日常生活中人的語言動作神態(tài)。社會：多變的表情 目標(biāo)：初步學(xué)會謙讓，能嘗試解決游戲或生活中出現(xiàn)的問題。語言：小熊讓路 目標(biāo)：理解故事的內(nèi)容，能看圖講述故事?？茖W(xué)：按用途分類 目標(biāo)：嘗試自己用一個角度對常見事物進(jìn)行分類。區(qū)域活動與指導(dǎo)重點指導(dǎo)：益智區(qū)目標(biāo)：1、能在游戲中發(fā)展小肌肉，動作較靈活，協(xié)調(diào)材料：拼圖，迷宮，跳棋等策略：1、在益智區(qū)投放拼圖迷宮跳棋等，引導(dǎo)幼兒正確使用玩具。 戶外活動與指

10、導(dǎo)集體活動登城堡 目標(biāo)：發(fā)展幼兒的競爭意識小小足球賽 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒踢足球的興趣。小袋鼠 目標(biāo)：練習(xí)雙腳夾沙包的跳躍能力?？炜熳飞锨?qū)殞毮繕?biāo)：引導(dǎo)幼兒靈活的進(jìn)行手，膝爬發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力 分散活動背筐投擲 目標(biāo)：鍛煉幼兒投擲的準(zhǔn)確性。跳繩比賽 目標(biāo)：練習(xí)搖繩家園共育1、 提醒幼兒注意保持個人衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。2、 每天佩戴手絹，勤剪指甲。3、 每次洗手都按六步洗手法洗手。第 3 周工作計劃班級 中班 2012年 4月 16日至4 月 20日周重點1 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。2.理解并遵守生活中基本的社會行為規(guī)則。生活活動目標(biāo)與指導(dǎo)目標(biāo)：1能獨立有序的床脫衣服鞋襪。策略：1、利利用

11、準(zhǔn)備午點時間和幼兒穿衣時間進(jìn)行比賽。 2.師友總結(jié)出穿衣的好方法，并配以兒歌記憶。教育活動健康：切西瓜 目標(biāo)：喜歡參加體育活動，體驗運動的快樂。語言：小熊的氣球 目標(biāo)：敢于當(dāng)眾講話，能清楚地進(jìn)行自我表達(dá)。藝術(shù)：時裝表演秀 目標(biāo)：隨音樂大膽想象并模仿動作。社會：爸爸媽媽愛寶寶 目標(biāo)：學(xué)會簡單的品價自己和他人的行為?？茖W(xué)：變魔術(shù) 目標(biāo)：感知磁鐵并能根據(jù)某些現(xiàn)象進(jìn)行初步的分析。區(qū)域活動與指導(dǎo)重點指導(dǎo)：美勞區(qū)目標(biāo)：1、樂意對欣賞的圖片進(jìn)行敘述。2.能利用美術(shù)工具嘗試表現(xiàn)生活中的事物。材料：美術(shù)工具作品，材料。策略：1、為幼兒提供多種美術(shù)用品鼓勵幼兒進(jìn)行講述。 2、投放多種美術(shù)工具，激發(fā)幼兒探索的興趣。

12、 戶外活動與指導(dǎo)集體活動小猴摘桃 目標(biāo)：練習(xí)手腳著地向前爬的能力學(xué)開汽車 目標(biāo)：練習(xí)曲線繞障礙跑的能力換包 目標(biāo)： 發(fā)展往返能力 分散活動循環(huán)游戲 目標(biāo)：練習(xí)單腳持續(xù)跳投包 目標(biāo)：練習(xí)大臂力量家園共育1、 向家長宣傳秋季傳染病預(yù)防和治療的方法。2、 請家長提示幼兒根據(jù)天氣變化，增添衣服。3、 每天佩戴手絹，勤洗手，勤剪指甲。4、 請家長提醒幼兒早晚刷牙，飯后漱口。第4周工作計劃班級 中班 2012年 4月23日至4月 27日周重點 敢于當(dāng)眾講話，能清楚的進(jìn)行自我表達(dá)。 嘗試學(xué)習(xí)按一個維度對常見事物進(jìn)行分類和計數(shù)。生活活動目標(biāo)與指導(dǎo)目標(biāo)：1、以合理的方式宣泄自己的情緒策略：1、為幼兒提供自由交流的機(jī)會 2、創(chuàng)造寬松愉快自由的精神環(huán)境教育活動藝術(shù)：小寶寶睡著了 目標(biāo)：學(xué)唱四三拍的樂曲，嘗試富有表現(xiàn)力的歌唱。健康：種蘿卜 目標(biāo)：能雙腳在左右行跳蹬地社會：路上有個小土坑 目標(biāo)：萌發(fā)幼兒的責(zé)任感動的做事要替大家著想語言：春天的顏色 目標(biāo)：感受文學(xué)作品語句的優(yōu)美。科學(xué)：分一分 目標(biāo)：能夠把不同的材料按自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。區(qū)域活動與指導(dǎo)重點指導(dǎo)：美勞區(qū)目標(biāo)：1、能在游戲中發(fā)展小肌肉，動作較靈活協(xié)調(diào)。材料：橡皮泥，畫質(zhì)畫筆，剪刀，電光紙。策略：投放橡皮泥，畫質(zhì)畫筆，剪刀