2019年年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

1、年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)20XX 年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) (1) 為了幫助家長(zhǎng)和教師進(jìn)一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特 點(diǎn)，建立對(duì)兒童的合理的期望，獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成 為孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人， 根據(jù)上級(jí)市局安排， 我園從 5 月 20 日至 6 月 20 日開(kāi)展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)”，我園開(kāi) 展了以下活動(dòng)：1 、面向社會(huì)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。指南的出臺(tái)凝聚了自上而下、 自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會(huì)人士的心血與智慧， 充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時(shí)效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。我 園把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)

2、作為傳播正確理念、 宣傳科學(xué)知識(shí)、 爭(zhēng)取社 會(huì)支持的重要契機(jī)。 在進(jìn)出我園的必經(jīng)地段懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)， 在幼兒園 的大門(mén)前擺放了指南內(nèi)容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā) 布指南的所有內(nèi)容，發(fā)放致家長(zhǎng)一封信和深入社區(qū)宣傳等多 種方式，全方位、多角度地讓指南精神深入幼兒的家庭，讓廣大 家長(zhǎng)熟悉了解指南的精神實(shí)質(zhì)。2 、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)指南、用指南，組織廣 大教師和家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 多樣形式組織教師和家 長(zhǎng)分享和交流學(xué)指南、用指南的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。今年開(kāi)學(xué)初，我 園就組織開(kāi)展教師自學(xué)指南，全面了解幼兒園教育的基本內(nèi)涵和 法規(guī)常識(shí)，特別是引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)育兒的理念和意識(shí)，用指南 的精神

3、引領(lǐng)和指導(dǎo)幼兒園日常保教工作。3 、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、六一活動(dòng)向廣大家 長(zhǎng)宣傳指南，園長(zhǎng)親自向家長(zhǎng)宣講指南內(nèi)容，并向家長(zhǎng)宣傳我園 在指南的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。各班在QC群里幫助家長(zhǎng)理解指南的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基 本規(guī)律和主要特點(diǎn)， 引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子， 充分尊重理解 孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。4 、各班出了一期學(xué)前教育宣傳欄。在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全園教師的合作努力我園 的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。 宣傳月結(jié)束了，但指南 的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中正常做好指南的宣 傳工作。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)指南，更新觀念，

4、充分了解36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)， 確立幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的 “合理期望”， 堅(jiān)持遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的客觀規(guī)律， 堅(jiān)持以多數(shù)幼兒在目標(biāo)時(shí)間內(nèi) 可能達(dá)到的水平為基礎(chǔ)， 堅(jiān)決執(zhí)行幼兒園各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)， 科學(xué)施 教，提高保教質(zhì)量，真正克服幼兒園教育“小學(xué)化”傾向和各種違背 幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。20XX 年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) (2)為貫徹落實(shí)縣教科局20XX年xx縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施 方案的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng)， 現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、政治思想工作1. 認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。 通過(guò)集中學(xué)、自學(xué)等形式， 學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、

5、學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童發(fā)展指南、 有關(guān)法律法規(guī)等， 進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平， 并以理論 學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。2. 認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想 上引起重視，不斷要求老師們要糾正 "小學(xué)化" 教育內(nèi)容和方式。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé) 為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育 宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長(zhǎng)：成員：三、幼兒園管理1. 堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策， 認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。2. 進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真 執(zhí)行落到實(shí)處。3. 創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好

6、條件，整治 " 小學(xué)化 "教育環(huán)境。四、教育教學(xué)1. 嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì) 劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)， 保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活 動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。2. 堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?外，還開(kāi)展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲、桌面游戲等，幼兒一 日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。3. 開(kāi)展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家長(zhǎng)開(kāi)放日 等活動(dòng)。五、具體宣傳工作：1. 廣泛開(kāi)展社會(huì)宣傳。 通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、 發(fā)放宣傳冊(cè)等方式， 積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前 教育的良好氛圍。

7、2. 組織學(xué)習(xí)交流。通過(guò)組織教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方 式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體 要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。3. 開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信 等方式，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí)， 幫助家長(zhǎng)理解指南的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育 觀和兒童觀?？傊?，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開(kāi)家長(zhǎng) 會(huì)、印發(fā)致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)開(kāi)放日、 "六一" 文藝節(jié)目演出等 形式，大力宣傳國(guó)家、省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育政策，介紹學(xué)校辦園 理念和保教工作， 向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí)，

8、 基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳 效果。20XX 年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) (3)xx 幼兒園于 5 月 20 日以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題，開(kāi)展了 “半日家長(zhǎng)開(kāi)放”活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等多種途 徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度” ; 掌握科學(xué)的教育方 法和理念，提升家長(zhǎng)的育兒能力，實(shí)現(xiàn)家園教育同步。在親子活動(dòng)中，小 1 班家長(zhǎng)和孩子一起為風(fēng)景畫(huà)涂色，一起為 作品設(shè)計(jì)邊框 ; 中 1 班家長(zhǎng)幫助孩子用嘴吹畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)的方法繪畫(huà) 梅花；中2班家長(zhǎng)幫助孩子用一次性紙杯剪貼花并進(jìn)行裝飾。家 長(zhǎng)們親眼見(jiàn)證了自己的孩子創(chuàng)造的精美的作品， 親身感受到孩子在自 由創(chuàng)作中表現(xiàn)的自信與快樂(lè)，他們折服、他們感嘆 !這次親子活動(dòng)使家長(zhǎng)們普遍認(rèn)識(shí)到：要促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展， 不是讓孩子被動(dòng)地學(xué)知識(shí)， 而是要激發(fā)和保護(hù)孩子的求知欲和學(xué)習(xí)興 趣，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)孩子去主動(dòng) 探究和學(xué)習(xí) ; 讓孩子健康快樂(lè)，不是讓孩子學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離自己的知識(shí)，而 是要充分認(rèn)識(shí)生活和游戲?qū)τ變撼砷L(zhǎng)的教育價(jià)值， 把握蘊(yùn)含其中的教 育契機(jī)。讓幼兒在一日生活中，在與同伴和成人的交往中感知體驗(yàn)、 分享合作、享受快樂(lè) ; 給孩子的愛(ài)要適宜