以安全教育為主題演講稿集合.doc

1、以平安教育為主題演講稿集合以平安教育為主題的演講稿最新集合對學(xué)生來說，自身平安是和我們的生命息息相關(guān)的大事?？墒牵嗌僬幵谌松镜孽r活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少個幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，下面給大家分享關(guān)于平安教育演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。稿 平安教育演講稿 1各位指導(dǎo)、評委、同事：大家好!當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火于一個忘記掐滅的煙頭時，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊于一條忘記扎好的平安帶時，看到那被高壓電擊，變成一團焦炭于忘記要逐項驗電方能作業(yè)時，我的心陣陣劇痛。而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一

2、聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。親愛的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎?都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎?不，不是!翻開事故簡報，大紅的標(biāo)題是那么醒目，觸目驚心，可分析p 事故的原因，莫多于平安意識的冷淡和思想的麻木大意。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，98%的事故是因人為的原因引起，而平安意識薄弱又占到 90%多，理解到這個數(shù)據(jù)，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己，我的平安意識怎么樣，是不是也有當(dāng)事人那樣的缺點。那一份份血淋淋得教訓(xùn)，可是鮮血換來的啊，還缺乏以警醒我們嗎?平安，我要平安，我會平安，我能平安，唇齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的困難，假如只是

3、談一談，講一講，說一說，我們就能平安了，也不必再有今天的平安演講，不必如此高調(diào)，如此重視的大講特講。我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方，“3·23”事故的發(fā)生(注：局里對我廠進展了經(jīng)濟考核，大約人均扣 500 元)，卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我反思。如醍醐灌頂，這個教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名榮耀的勝電人而自豪時，要時刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要平安，就是要把平安把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用規(guī)

4、章制度來約束自己日常行為習(xí)慣，進步自我防范才能，進入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝，戴好平安帽，按章作業(yè)，才能防止自己重蹈別人覆轍。我是一名汽機運行人員，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場管線、閥門分布錯綜復(fù)雜，主輔機設(shè)備多，環(huán)境噪音大，經(jīng)常面對高溫、高壓、高電環(huán)境，小到閥門開關(guān)，大到開停機操作，危險無處不在，稍一忽略就可能造成人身傷害。每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析p 和純熟地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作才能，更是一種防止人身傷害、防止平安事故的才能。我得到的啟發(fā)是，“我會平安”，就是要勤學(xué)技術(shù)，不斷進步自己的消費操作技能程度;就是要多跑現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場管

5、線、上下壓設(shè)備分布以及閥門位置;就是要鉆研專業(yè)理論知識，進步系統(tǒng)分析p 才能，掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)知識，嫻熟的消費操作技能，豐富的消費理論經(jīng)歷，最大限度地去防止和杜絕各類平安消費事故發(fā)生。同志們，你呢?你的環(huán)境怎樣?你是怎樣保證自己可以“高快樂興上班來，安平安全回家去”呢?為了確保消費平安，為了確保職工的人身平安，可以說我們一直在努力，平安管理和教育的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善，我們有了“十大平安禁令”，我們有了危險點辨識和控制措施，可是這些在座的您都意識到了嗎，都在工作中執(zhí)行了嗎?平安教育演講稿 稿 2尊敬的各位指導(dǎo)、各位同事：大家好!我叫_，來自_車間，

6、今天，關(guān)于平安、保護是多么的重要，我想，從許多指導(dǎo)人的講話到廣闊職工的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題，已經(jīng)為這樣一個問題作了最好的說明。一、平安方面“千里之堤，潰于蟻穴”，些許的麻木大意，都可能帶來嚴重的不良后果。平安消費不僅關(guān)系到公司的生存和開展，更關(guān)系至生命財產(chǎn)平安和家庭幸福美滿。平安，不是一個物體，要描繪出來也很難，但平安確是存在，存在于你我的身邊，充滿在我們的生活中。我們離不開平安，我們需要平安，而平安也需要我們。以 20_ 年為例，我廠共發(fā)生平安事故 79 起，其中死亡事故 2 起，重傷事故 6 起，輕傷事故 71 起，也就是說，在我們身邊每 4 天半就有 1 起平

7、安事故，這么一組沉重的數(shù)據(jù)，讓我們不寒而栗。血淋淋的事實就發(fā)生在我們的身邊，離我們是那么的近?？吹轿覀冇H愛的工友在血泊中垂死掙扎，工友們，你想到的是什么?平安牽動著我們每個人!突然間，我想說，“我要，平安!”強調(diào)平安不是例行公事，這些強調(diào)再強調(diào)的平安規(guī)那么只要不被“充耳不聞”，就能防患于未然，到達“我要平安”而不是“要我平安”。平安是一種觀念，只要我們意識中時刻想著平安，想著一個人牽掛著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應(yīng)懂得保護和珍愛自己。平安是一種行為，進入油站范圍區(qū)內(nèi)必須制止吸煙，嚴禁打手機，高空作業(yè)必須正確使用平安帶。工作中沒有絕對的平安環(huán)境，只有相對可靠的措施。平安是一種習(xí)

8、慣。進步平安意識，不要等事故之后;每天工作開場的時候就把平安放在第一，多留點心，不要心存幸運，養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣，每個環(huán)節(jié)做好平安措施，就把平安掌握在自己的手中。朋友們，請伸出你的右手，放在你左側(cè)胸膛那顆跳動的心臟上，自問：“平安你今天無視了嗎?”你應(yīng)該可以感受得到，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實的親人牽掛，一個個美滿的家庭幸福，一串串稚氣的童聲笑語。因為你的生命不僅僅是你一個人的，在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責(zé)任，你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學(xué)會提醒自己，平安不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設(shè)，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一匕刺向你心臟

9、的矛，是一根隨時可以點燃的導(dǎo)火線。誰輕視它，痛苦就會在誰面前隨時出現(xiàn)。莫道生命千金，無視平安等于零。為了你親人的幸福，為了你美妙的明天，讓平安與我們共同攜手并肩，一起創(chuàng)造和諧、美妙的將來。讓我們與平安為友，心相連，手相牽，從我做起，嚴禁違章，只要你時刻敲響平安警鐘，你生命的天宇就會晴空萬里陽光燦爛。二、環(huán)保方面工友們，不知你是否注意到，在我們的廠區(qū)里多了這樣一些人，身穿環(huán)衛(wèi)服，手拿清潔工具，不停的游走在主干路上，這就是我們可敬得意的環(huán)衛(wèi)工人，掃路車、灑水車不時開過我們身邊。廠區(qū)環(huán)境得到了較大的改善。整潔的環(huán)境也給我們帶來美麗的心情，美麗的心情創(chuàng)造了喜人的效益。但不可否認，進步的同時，我們?nèi)耘f存

10、在著缺乏。稿 平安教育演講稿 3每次在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就非常緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。其實，造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的，比方說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是成心的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮抱歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報復(fù)，應(yīng)該讓法律來處理才對。二是司機酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，比方今年 5 月 11 日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場死亡。在此提醒廣闊

11、的司機叔叔阿姨們，從中汲取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺地嚴格遵守交通法規(guī)，防止交通事故給您帶來費事。三是司機的不良習(xí)慣造成的，比方自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根。四是有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通平安所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的創(chuàng)造是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個同學(xué)在一起走，說說笑笑，時而

12、把同學(xué)的東西扔到馬路對面，那個同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，假如這個同學(xué)有福氣，那還好;可假如正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的，請大家不怕費事繞過護欄吧!同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注平安，關(guān)愛生命!讓平安永在我心中!稿 平安教育演講稿 4同學(xué)們，假期降臨了，為了使同學(xué)們在假期能平安度假，特要求全體同學(xué)注意平安，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。平安是一個沉重的話題。據(jù)中國教育部提供的資料顯示，20_年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人，平

13、均每天有將近 12 名中小學(xué)生喪生在車輪之下，而在遭遇意外傷害事故方面，全國平均每天有約有 50 名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到 30%以上，位居第一。在其他平安事故方面，每年大約有 1.6 萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天就有 40 多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字啊!我們的青少年時代不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充滿!我們在暑假里要時時處處注意平安問題，嚴防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項有益的社會理論活動，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個優(yōu)秀的小公民。我們每一個同學(xué)都必須進步平安意識，學(xué)會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：平安是生命之水，文明是幸福之!下面，我要給大家提

14、幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。第一方面：平安第一，防范意外。1、防溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在平安方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價的;對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至消滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到渠邊，河里玩耍戲水、捉魚。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為標(biāo)準(zhǔn)和紀律要求。2、要注意交通平安：5 月 22 日晚 8 點 40 分左右，一白色三菱越野車，在人民路紅樓賓館前，自西向東急速行駛，連撞 8 人，最后撞向路側(cè)綠化帶，車禍范

15、圍達 50 余米，4 人當(dāng)場死亡，其他四人受傷。當(dāng)場死亡 4人，是為一家人中的四口，爺爺奶奶孩子和母親。另一人為其直系親屬。所以一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規(guī)那么，嚴守交通法規(guī)。過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。制止未滿 12 周歲的學(xué)生騎車上路。3、要注意飲食衛(wèi)生平安：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的

16、飲食，培養(yǎng)自己安康良好的飲食習(xí)慣。4、其它平安考前須知：不要到施工場地、橋梁、公路上玩耍，捉迷藏，玩游戲。制止進入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時應(yīng)向家長交待去向以便于及時聯(lián)絡(luò)，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都制止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨意接觸電、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺風(fēng)、防電等防災(zāi)知識，增強防災(zāi)意識和才能。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準(zhǔn)進展不平安的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。5、注意防雷擊

17、：室內(nèi)防雷：如有雷鳴閃電時您正巧在家里，將門窗關(guān)閉，不要冒險外出。不使用無防雷措施或防雷措施缺乏的電視、音響等電器，最好拔掉電線、 線及電視閉道路、外接天線;不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗建筑物外墻、電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置;減少使用 和手提 ;不要使用太陽能熱水器淋浴;不要出去收晾曬在金屬線上的衣物，晾衣用的金屬線不要拉進室內(nèi);不站在門前或屋檐下，不站在電燈泡下，最好在遠離門窗、電燈泡 1 米之外的室內(nèi)休息。室外防雷：遇雷雨天氣，應(yīng)進入有避雷裝置的室內(nèi)，千萬不要使用金屬骨架傘，不要把鐵鍬、高爾夫球桿等扛在肩上;打苗時不可大步跑，最好就地蹲下，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不

18、能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應(yīng)盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好;雷雨天不中從事水上作業(yè)，不要游泳、釣魚;打雷時不要去山頂、坡頂、樓頂;出門時最好穿絕緣鞋，不要開摩托車，騎自行車，在野外的人群之間應(yīng)拉開幾米的間隔 ，不要擠在一起，在汽車內(nèi)不要把頭、手伸出窗外。6、不準(zhǔn)私自到學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)弄壞公共財產(chǎn)。第二方面：嚴格要求自己，認真完成假期作業(yè)1、牢記自己是一名中學(xué)生，時刻牢記中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師

19、的諄諄教誨，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。2、每天利用一定的時間復(fù)習(xí)功課，完成作業(yè);3、每周看一本有益的課外書;4、做一個平安知識手抄報;學(xué)校要評比，(以搜集法律及平安知識為主)。5、每天至少幫家里做一件家務(wù)事;6、多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的才能。參加活動的學(xué)生一定要做好平安防護，如出現(xiàn)平安問題，學(xué)校不承當(dāng)任何責(zé)任。同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后希望同學(xué)們把“珍愛生命，平安第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!稿 平安教育演講稿 5尊敬的各位指導(dǎo)、各位校長：大家好!根據(jù)汪校長的安排，今天由我在這里跟大家做學(xué)校平安(衛(wèi)生)管理經(jīng)歷交流

20、。我承受這個任務(wù)之后還是很糾結(jié)的，學(xué)校管理對于各位校長而言應(yīng)該是駕輕就熟、游刃有余，學(xué)校的平安(衛(wèi)生)工作定當(dāng)安排科學(xué)、措施有力、成效顯著，那我的經(jīng)歷交流能講些什么呢?我校的且稱之為經(jīng)歷的一些做法或許都已經(jīng)是學(xué)校管理中可以叫”通識“、”常識“的了，思之良久確實找不到什么大的特色和亮點。以下所談權(quán)當(dāng)班門弄斧一回，有不妥之處，敬請斧正。學(xué)校平安工作沒有小事只有實事，學(xué)校平安工作沒有大道理只有硬道理。我校把平安工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上未雨綢繆，做到時時處處把平安記在心中，掛在嘴上，抓在手里，堅持教育與管理、治理與建立相結(jié)合，努力營造平安、穩(wěn)定、文 明、安康、和諧的育人環(huán)境。一、完善工

21、作機制。學(xué)校成立以校長為組長，所有老師為組員的平安工作小組，責(zé)任到人，各負其責(zé)。加強迫度建立，從本校實際情況出發(fā)，建立健全確保師生平安的各項規(guī)章制度、防范措施和各種應(yīng)急預(yù)案。將平安工作納入老師常規(guī)管理考核，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，思想上強化平安管理意識，把制度約束、管理催促和問題整改結(jié)合起來，把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護表達在平安教育管理的每一個環(huán)節(jié)中，努力做到處處有標(biāo)準(zhǔn)，平安無縫隙，真正使學(xué)校平安工作落到實處，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。二、堅守常規(guī)制度。所列這些不是學(xué)校平安工作的全部制度，卻是學(xué)校平安工作的核心制度。1、平安隱患排查制度。安排總務(wù)對學(xué)校的平安隱患每月一排查，對排查出的平安隱患

22、進展認真的梳理、整改，并記錄。2、上課時間鎖門制度。學(xué)校安排學(xué)生配合值周老師在早晨、中午預(yù)備時關(guān)閉校門，嚴禁閑雜人員進入校門，也防止學(xué)生教學(xué)時間 外出。3、缺勤學(xué)生跟蹤制度。班主任在晨午檢發(fā)現(xiàn)有缺勤情況要及時跟蹤，明確原委，對異常缺勤的要按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處置。4、學(xué)生放學(xué)集中護送制度。值周老師做好整隊和平安教育，護送老師做好校門口秩序的維持和護送。5、平安教育制度。要求班主任堅持”平安教育周周有、專題教育適時行“，并要求有記錄。學(xué)校也編訂一冊平安教育校本教材供 老師參考使用。三、發(fā)動各方力量。學(xué)校的平安工作，緊靠一兩個人的努力是不夠的;學(xué)校的平安工作，緊靠一堆躺著的制度更是不行的。要讓制度活起來

23、，要讓老師們意識統(tǒng)一、行動統(tǒng)一，發(fā)動包括家長在內(nèi)的多方力量，形成校園平安合力保護網(wǎng)。1、親密關(guān)注校園周邊環(huán)境，有涉及校園平安的不穩(wěn)定因素及時聯(lián)絡(luò)村兩委和中心學(xué)校，及時匯報、溝通、處置。2、及時發(fā)放學(xué)生平安告知書、學(xué)生上下學(xué)接送告知書等，明確家長職責(zé)，也提醒家長重視孩子平安，要培養(yǎng)孩子平安意識。3、細化老師平安責(zé)任書。平安責(zé)任書要成為老師平安工作的指南，要盡可能的將老師工作職責(zé)細化。我校的平安工作責(zé)任書，每年都會做適當(dāng)修改，增刪、優(yōu)化局部條款。學(xué)校的各項工作制度、工作要求要盡可能的在平安責(zé)任書中表達。四、培養(yǎng)良好習(xí)慣。一切的努力假如脫離了平安工作的重點對象-學(xué)生，那必然是事倍功半。沒有學(xué)生主動參與的平安工作也定