幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、幼兒園假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告幼兒園假期.實(shí)踐報(bào)告1 今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了.，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。 剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周，我開頭了正式的實(shí)習(xí)，當(dāng)我真正和孩子們零距離接觸時(shí)，面對(duì)他們那一張張純真的笑臉和一雙雙布滿奇怪的眼睛，我感覺到了肩上的重?fù)?dān)，這一刻我才真正的

2、體會(huì)到作為幼兒老師的責(zé)任之重。第一天給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言。我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。開頭上課了，我懷著萬分興奮的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次講臺(tái)。雖然很緊急，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很勝利但是我明白了我的閱歷和學(xué)問是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，但是由于閱歷的不足，我在掌握課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了學(xué)問，讓我又倍感欣慰

3、。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增加了不少的動(dòng)力。接下來的實(shí)習(xí)，隨著和幼兒園的老師的不斷溝通，我也有了點(diǎn)兒閱歷，漸漸的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們溝通，怎樣照看孩子的生活起居。四周的實(shí)習(xí)是短暫的，我特別感謝幼兒園老師給我這次機(jī)會(huì)，也感謝幼兒園的孩子們，是他們給了我一個(gè)舞臺(tái)。 通過這四周的實(shí)習(xí)，豐富了我的.閱歷，給我以后的閱歷也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒老師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來.的棟梁，作為老師的我們，肩上的擔(dān)子是艱難的，要為幼兒上好一節(jié)勝利的課，除了豐富的學(xué)問還要有足夠的.閱歷，足夠的耐煩和愛心，要讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。 幼兒園假期.

4、實(shí)踐報(bào)告2 我是一名高校一班級(jí)的同學(xué)，就讀于師范類學(xué)校。我喜愛老師這個(gè)行業(yè)，所以為之努力，盼望能將來成為一名合格的老師，平常，我利用多余的時(shí)間，參加有關(guān)的.實(shí)踐活動(dòng)，提升自身力量和培育高尚的人格，爭取在老師這個(gè)行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍(lán)天。這個(gè)寒假，我訪問了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過跟幼兒園園長的溝通，老實(shí)尊敬地表明來意，園長是一位熱忱的老師，對(duì)我表示很支持。就這樣我順當(dāng)?shù)亻_頭了幼兒園訓(xùn)練.實(shí)踐活動(dòng)，成為一名臨時(shí)的幼兒園老師。 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，十八天的寒假.實(shí)踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里，我體驗(yàn)了很多，思索了很多，學(xué)到了很多，了解自身的價(jià)值所在，寒假幼兒園實(shí)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)受為我的假期增加了一道絢麗的

5、風(fēng)景。何以為師，我將以以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)受和感悟。 每天早上，我跟隨司機(jī)師傅去接小伴侶到幼兒園，園長曾囑咐我，到達(dá)小孩子的家里，要面帶真誠的微笑，這樣才簡單和小伴侶相處，也能夠讓家長放心。我以真誠待人，必能動(dòng)人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行最大的收獲。 到達(dá)幼兒園，指導(dǎo)小伴侶把書包放到桌面上，就帶著他們到操場(chǎng)去做早操了。為了更快的和小伴侶打成一片，我也跟著樂曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的伴侶，過程很快樂，他們也漸漸接受了這樣一位新來的老師。小伴侶的心靈純凈天真，和他們相處很歡樂，這不僅是老師與同學(xué)的關(guān)系，還是伴侶與伴侶之間的友情。 幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個(gè)幼兒園的重中之重，而老師

6、的素養(yǎng)和力量是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不簡單，不僅得通過幼師資格考察，把握幼兒園老師工作之職責(zé)：1。負(fù)并觀看了解幼兒，一句國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的詳細(xì)狀況，制定和執(zhí)行幼兒工作方案，完成教學(xué)任務(wù)。2。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度指導(dǎo)并協(xié)作保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。3。與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)措施，共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。4。參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒訓(xùn)練討論活動(dòng)。5。 會(huì)有正式的老定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。6。敬重幼兒，主動(dòng)啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。幼兒園老師還得了解幼兒園班級(jí)平安檢查，日常衛(wèi)生，財(cái)務(wù)管理等等

7、。 我認(rèn)為一名合格的幼兒老師應(yīng)當(dāng)是有責(zé)任的，有耐煩的。實(shí)踐期間，依據(jù)支配我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué)，有正式的老師在場(chǎng)指導(dǎo)。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué)，雖然是給小伴侶講課，內(nèi)容對(duì)自己來說是簡潔的，但由于沒有授課經(jīng)受，我還是緊急不已，其次節(jié)課是讀書識(shí)字，我只講筆畫讀音，沒有聯(lián)系實(shí)物，導(dǎo)致課堂中完全照搬課本，污七八糟，試驗(yàn)的結(jié)果有點(diǎn)糟糕。老師評(píng)價(jià)我的講課為：第一，規(guī)律性太強(qiáng)，照本宣科。其次，課堂拘謹(jǐn)，氣氛不太活躍。 原來，由于小孩子年齡小，對(duì)抽象內(nèi)容的接受力量不如大人，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)生動(dòng)形象地講解，充分發(fā)揮小伴侶的想象力，營造畫面感才更簡單把握，還有，聯(lián)系實(shí)際生活，以實(shí)物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動(dòng)小伴侶的主動(dòng)

8、性，吸引他們的留意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，有些學(xué)習(xí)力量較弱，老師就必需有耐煩去教。聽完老師的悉心指導(dǎo)，我充分意識(shí)到自己的不足之處，認(rèn)仔細(xì)真向老師請(qǐng)教，重新組織講課方式。 于是，在以后的教學(xué)中我漸漸學(xué)會(huì)了一些有效地教學(xué)方法，比如，輕松歡樂地學(xué)習(xí)，讓小伴侶有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課堂中老師與同學(xué)互動(dòng)。學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新學(xué)問，嬉戲與教學(xué)并行，通過畫畫、嬉戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導(dǎo)入新課，寓教于樂。 除了教學(xué)，了解小伴侶心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分，課外玩耍，小伴侶之間難免會(huì)有小摩擦、惡作劇之類的。記得有個(gè)小女孩找不著自己的書包，坐在地上哭起來，我剛開頭手足無措，不

9、知道如何讓她不哭，然后，我漸漸讓自己鎮(zhèn)靜下來，耐煩地詢問小伴侶們發(fā)生什么事了，原來，有個(gè)淘氣的小男孩把她的書包藏起來了，找到書包之余，我并沒有責(zé)罰小男孩，而是耐煩地跟他講這樣做是不對(duì)的，最終，小男孩主動(dòng)向小女孩賠禮了。園長，對(duì)我的處理方式很贊同。小孩子的心靈其實(shí)是純潔的，他們也有自尊心和分清對(duì)錯(cuò)的力量，即使小孩子做錯(cuò)事了，不應(yīng)當(dāng)是責(zé)怪和大罵，而是應(yīng)當(dāng)由大人悉心教育，教會(huì)他們分清對(duì)錯(cuò)，明辨是非，才能引導(dǎo)他們走向正確的道路。 實(shí)踐期間，與小伴侶相處，點(diǎn)滴之間實(shí)屬讓我動(dòng)容。首先，他們天真單純，活潑可愛，無憂無慮地玩耍，保留著令人艷羨的童真，擁有一片祥和奇妙的世界。其次，他們的獨(dú)立和懂事出乎我的意料，

10、如自己吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見到長輩會(huì)問好，向關(guān)心自己的人說一聲感謝等等。小伴侶擁有一顆奇怪的心，天真爛漫，曼妙無比，他們喜愛拉著老師問一些好玩的問題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時(shí)，我也會(huì)耐煩地跟他們講解并描述，有時(shí)也不情愿打破其美妙的幻想，盼望他們能夠永久歡樂，而我覺得有一顆童心真真好。 在我的.實(shí)踐即將結(jié)束時(shí)，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前，要預(yù)備小伴侶的服裝，表演的道具，舞臺(tái)搭建，音樂設(shè)備等等，園長給各位老師布置了詳細(xì)的任務(wù)，我則負(fù)責(zé)剪紙與寫字，在這個(gè)過程中，我們分工合作，相互關(guān)心，更好的完成了任務(wù)，典禮當(dāng)天，小伴侶家長到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀看表演，匯演

11、結(jié)束后，家長們賜予我們眾多好評(píng)，典禮也取得了完滿的勝利。通過這件事，我學(xué)會(huì)了如何去跟前輩或同事好好相處，其中最重要的是真心，心與心之間的溝通，伴侶間的相互幫忙，你付出了什么，別人就會(huì)回報(bào)你什么，或許這就是我們常說的友情吧。 經(jīng)過寒假.實(shí)踐，我學(xué)到了很多在校內(nèi)以外的學(xué)問。首先，我懂得了跟小伴侶相處是需要關(guān)懷和愛惜，跟他們做伴侶，把自己也當(dāng)小孩，了解小孩子內(nèi)心世界，設(shè)身處地為他們著想，只有這樣，才能贏得信任和敬重。其次，這次經(jīng)受，也從另一個(gè)方面培育了發(fā)覺問題，解決問題的力量和與人交往的力量，特殊是自己主動(dòng)解決問題和與人溝通的力量獲得不菲的進(jìn)步。 我深知自己有很多不足之處，比如，除了專業(yè)學(xué)問上的欠缺

12、，還有訓(xùn)練方式的不妥，初始，由于不了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有同學(xué)的問，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做訓(xùn)練工，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的需要?jiǎng)由?，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子?通過在假期的這段教同學(xué)活，讓我得到了許多感受。讓我實(shí)踐了老師這個(gè)職業(yè)的工作，熬煉了我的表達(dá)力量，交往力量以及職業(yè)技能。從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐煩，加一份用心，加一份動(dòng)力，這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生主動(dòng)影響，讓我受用一生。 幼兒園假期.實(shí)踐報(bào)告3 這次在幼兒

13、園的實(shí)踐，是為了我以后的老師實(shí)踐做個(gè)預(yù)備。幼師本也是我的愛好，在幼兒園的實(shí)踐開拓了我的眼界，熟識(shí)了幼兒園的教學(xué)秩序?；玖私饬俗鳛橐幻细竦挠讕熜枰男┓矫娴募寄芎蛯W(xué)問。.城雙語藝術(shù)幼兒園是一個(gè)私人幼兒園，辦學(xué)設(shè)施齊全。幼兒園的衛(wèi)生狀況良好，平安措施到位，老師素養(yǎng)高，把同學(xué)當(dāng)自己的孩子，照看細(xì)致，愛心傳給每個(gè)孩子。在這次的幼兒園實(shí)踐中，盡管我只做了不到一個(gè)月，卻充分了解了幼兒園的工作流程。 在剛進(jìn)幼兒園的幾天，我主要是跟在老師的旁邊看著她管理幼兒園，事情許多卻并不復(fù)雜，只是很瑣碎，我在旁邊看著，給老師打打下手。幼兒園的小伴侶也需要幾天時(shí)間來熟識(shí)我這個(gè)新阿姨，不到三天與小孩子的接觸，他們已經(jīng)能接

14、受我的管理。在幼兒園，我每天的工作流程是這樣的：早上七點(diǎn)半到幼兒園，等著小伴侶們的間續(xù)到來。他們也許九點(diǎn)到齊，每個(gè)小伴侶見到老師或者是我都會(huì)問好：老師，Goodmoning，然后搬個(gè)小凳子在小班教室放下書包，拿出作業(yè)給我改，我會(huì)批個(gè)日期再給他們布置新的作業(yè)。寫作業(yè)中途會(huì)集中一起喝水，上廁所，我還會(huì)訂正他們的不良坐姿。作業(yè)寫到十點(diǎn)半差不多都做完了，開頭讓他們活動(dòng)一下，先跟著音樂跳幾個(gè)舞，再放兩集動(dòng)畫片看。電視大多數(shù)是西游記，有時(shí)也會(huì)放奧特曼?？赐旰?，在小班教室外陰涼處洗洗手就開頭吃午飯，小伴侶坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗沒飽就再添飯。吃完后，再洗洗臉洗洗手，用各自的小杯子喝水并放

15、回原處，上廁所。這一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午覺，我和老師也會(huì)在中班教室和小伴侶一起睡午覺，期間空調(diào)開放并在下午三點(diǎn)起床。起#來之后，小伴侶會(huì)自己穿好鞋子，若有穿反的，我們會(huì)提示他們換過來。他們?nèi)缓髲臅锬贸鲱A(yù)備好的零食吃，我則開頭給小女孩們梳頭。結(jié)束后，連續(xù)拿出書包里的作業(yè)到中班教室寫作業(yè)，我依舊會(huì)給他們批改和重新布置。四點(diǎn)都差不多能寫完，我批個(gè)日期后，再布置家庭作業(yè)給他們。接下來，老師會(huì)給他們講一兩個(gè)故事，帶著讀讀古詩，背背兒歌。最終，發(fā)玩具給小伴侶玩。這時(shí)，孩子們會(huì)間續(xù)地被接走。孩子們差不多都回家后，我也許在五點(diǎn)多也結(jié)束一天的工作?？傊?，我的一切事情都是以小伴侶們?yōu)橹鳎瑖?/p>

16、繞他們轉(zhuǎn)就行啦。 在這二十幾天的工作中，我與小伴侶們是相處得很開心，對(duì)他們有了部分了解。小孩子的玩性大，留意力難以集中，仿照力量強(qiáng)，不簡單快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。還有一些小伴侶學(xué)得快，忘的也快，很易受新奇事物刺激。這些問題都有，部分小孩子記不住我們會(huì)反復(fù)跟他們講道理，在訓(xùn)練小孩子時(shí)不宜用體罰，說話時(shí)宜用溫柔，真誠的語氣。但是，有時(shí)耐煩不夠也會(huì)小小地責(zé)怪一下，過后再告知他們哪些地方不對(duì)。我認(rèn)為，我可以多看看兒童心理學(xué)方面的書，結(jié)合實(shí)踐對(duì)小孩子的心理能有更深化的了解，這樣對(duì)他們的行為也能有更合理的反應(yīng)。讓小伴侶從小就能有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律的'生活，并懂得基本的禮貌。這就是幼師的最大收獲，孩

17、子們的笑容，懂事就是幼師的最大滿意和歡樂。 我在這次實(shí)踐中，學(xué)會(huì)了剪各種可愛的動(dòng)物剪紙，也順便把那些聲母，單韻母，復(fù)韻母等拼音常識(shí)記住了。以前對(duì)幼兒園的工作很模糊，以為就是帶著小孩子玩。這次真實(shí)體驗(yàn)后才知道原來并不是那么簡潔，要當(dāng)一名合格的幼師還有很多東西要學(xué)。首先要有足夠的耐煩和對(duì)幼教事業(yè)的真誠喜愛，還要有相關(guān)的理論學(xué)問。并且要會(huì)唱兒歌，跳舞編舞，剪紙，講故事的本事更是不行少。我想我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加注意培育這些方面的素養(yǎng)，為將來的老師職業(yè)多留一條路。或許我最終并不能成為一名幼師，但這段與小伴侶們的時(shí)間和經(jīng)受會(huì)讓我永久記在心里。 幼兒園假期.實(shí)踐報(bào)告4 首先，保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師

18、，主動(dòng)協(xié)作他們工作體現(xiàn)了保教并重保中有教，教中有保，戶外活動(dòng)提示幼兒留意平安，熱時(shí)，提示幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)當(dāng)心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時(shí)蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照看好每個(gè)幼兒的生活，細(xì)心、耐煩的關(guān)心每個(gè)幼兒并教給他們一些簡潔又力所能及的生活小學(xué)問、小竅門，關(guān)心幼兒提高生活自理力量，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個(gè)幼兒愛上幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。 第三點(diǎn)，聽課。聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，聽課時(shí)，做好聽課記錄，談聽課的感想，聽課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)絕好方法，多

19、聽課才能多積累閱歷，取長補(bǔ)短，所以對(duì)每次聽課機(jī)會(huì)我都非常珍惜，聽過許多節(jié)課后，收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧，在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課時(shí)，必需做好充分的預(yù)備，見機(jī)行事幼兒各種怪異的提問，讓幼兒覺得老師什么都懂，除了聽課之外，平常我也常常向老老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，這些老前輩們都特別熱忱的幫我解答，使我受益匪淺，從中我明白了，學(xué)問和閱歷都不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問精神，主動(dòng)吸取四周老師的先進(jìn)閱歷，提高自己的水平，此外，我們也組織集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 另外，家長工作。在幼兒訓(xùn)練中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對(duì)于

20、家長的無理要求，要妥當(dāng)?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要準(zhǔn)時(shí)通告家長，同時(shí)賜予表揚(yáng)和批判，取得家長的充分信任，家長工作肯定不能忽視，否則會(huì)給我們今后的工作帶來許多不必要的麻煩。 幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工耐煩、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，把握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動(dòng)幼兒心情的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新奇事物，新的學(xué)問在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向有閱歷的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。 幼兒園假期.實(shí)踐報(bào)告5 今年的假期是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，由于這個(gè)假期我邁入了.，學(xué)到了很多課本上所沒有的學(xué)問。 剛?cè)ビ變簣@的第一周由于沒有什么.閱歷我只是輔佐幼兒園老師的工作。幼兒上課前幫老師預(yù)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。幼兒上課時(shí)我和他們一起聽老師講課，在課堂上，若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)幼兒，我會(huì)和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí)，但是我卻獲益匪淺，通過一周的見習(xí)我深刻的感受到幼師這份工