版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、晨曉晨曉集合的含義與表示的集合的含義與表示的 主要內(nèi)容主要內(nèi)容n一:教材分析一:教材分析n二:教學目的二:教學目的n三:教學的重點與難點三:教學的重點與難點n四:教學的過程與內(nèi)容四:教學的過程與內(nèi)容n五:知識反饋與小結(jié)五:知識反饋與小結(jié)n六:布置作業(yè)六:布置作業(yè)教材分析教材分析n集合概念的基本理論,稱為集合論它是近、現(xiàn)代數(shù)學的一個重要基礎(chǔ)一方面,許多重要的數(shù)學分支,如數(shù)理邏輯、近世代數(shù)、實變函數(shù)、泛函分析、概率統(tǒng)計、拓撲等,都建立在集合理論的基礎(chǔ)上另一方面,集合論及其反映的數(shù)學思想,在越來越廣泛的領(lǐng)域中得到應(yīng)用在小學和初中數(shù)學中,學生已經(jīng)接觸過集合,對于諸如數(shù)集(整數(shù)的集合、有理數(shù)的集合)、點
2、集(直線、圓)等,有了一定的感性認識這節(jié)內(nèi)容是初中有關(guān)內(nèi)容的深化和延伸首先通過實例引出集合與集合元素的概念,然后通過實例加深對集合與集合元素的理解,最后介紹了集合的常用表示方法,包括列舉法,描述法,還給出了畫圖表示集合的例子 初步理解集合的概念,了解有限集、無限集、初步理解集合的概念,了解有限集、無限集、空集的意義,知道常用數(shù)集及其記法;空集的意義,知道常用數(shù)集及其記法; 通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合通過實例,了解集合的含義,體會元素與集合的的“屬于屬于”關(guān)系;關(guān)系; 能選擇自然語言、圖形語言、集合語言(列舉能選擇自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法、描述法和圖示法)描述不同的具體
3、問題,感法、描述法和圖示法)描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用,培養(yǎng)學生的理解、化受集合語言的意義和作用,培養(yǎng)學生的理解、化歸、表達和處理問題的能力歸、表達和處理問題的能力 教學目的教學目的教學的重點與難點教學的重點與難點n重點重點:集合的基本概念與表示方法;n難點難點:運用集合的兩種常用表示方法列舉法與描述法正確表示一些簡單的集合教學的過程與內(nèi)容教學的過程與內(nèi)容 情景切入情景切入n一位漁民非常喜歡數(shù)學,但他怎么也想不明白集合的意義。于是,他請教數(shù)學家:“尊敬的先生,請你告訴我,集合是什么?”集合是不定義的概念,數(shù)學家很難回答那位漁民。n有一天,他來到漁民的船上,看到漁民撒下魚網(wǎng),輕
4、輕地一拉,許多魚蝦在網(wǎng)中跳動。n數(shù)學家非常激動,高興的告訴漁民:“這就是集合!” 問題情境n(1). 在初中,我們學過哪些集合?n(2). 在初中,我們用集合描述過什么?n(1)集合的概念)集合的概念 集合集合是把人們的直觀的或思維中的某些確定的能夠區(qū)分的對象匯合在一起,使之成為一個整體(或稱為單體),這一整體就是集合。組成一集合的那些對象稱為這一集合的元素元素(或簡稱為元元)。n(2)某種指定的對象集在一起就成為一個集合集合,簡稱集集n(3)集合中的每個對象叫作這個集合的元素元素n(4)集合中的元素與集合的關(guān)系:na是集合A中的元素,稱a屬于集合A,記作aA;na不是集合A中的元素,稱a不屬
5、于集合A,記作aAn例:設(shè)B1,2,3,則1B,4B集合中的元素具備的性質(zhì)集合中的元素具備的性質(zhì)n(1)確定性確定性:集合中的元素是確定的,即給定一個集合,任何一個對象是否屬于這個集合的元素也就確定了如上例,給出集合B,4不是集合的元素是可以確定的n(2)互異性互異性:集合中的元素是互異的,即集合中的元素是沒有重復(fù)的n例:若集合Aa,b,則a與b是不同的兩個元素n(3)無序性無序性:集合中的元素無順序 例:集合1,2與集合2,1表示同一集合常用的數(shù)集及其記法常用的數(shù)集及其記法n全體非負整數(shù)的集合簡稱非負整數(shù)集(或自然數(shù)集),記作Nn非負整數(shù)集內(nèi)排除0的集合簡稱正整數(shù)集,記作N*或N+;n全體整
6、數(shù)的集合簡稱整數(shù)集,記作Z;n全體有理數(shù)的集合簡稱有理數(shù)集,記作Q;n全體實數(shù)的集合簡稱實數(shù)集,記作R集合的表示方法集合的表示方法問題n如何表示方程x23x20的所有解?n(1)列舉法n列舉法是把集合中的元素一一列舉出來的方法n例:x23x20的解集可表示為1,2n(2)描述法n描述法是用確定的條件表示某些對象是否屬于這個集合的方法n例:x23x20的解集可表示為xx23x20n不等式x32的解集可表示為xx32集合的分類集合的分類n(1)有限集:含有有限個元素的集合例如,A1,2n(2)無限集:含有無限個元素的集合例如,Nn(3)空集:不含任何元素的集合,記作例如,xx210,xRn注:對于無限集,不宜采用列舉法。知識反饋與小結(jié)【知識點歸類點拔知識點歸類點拔】n1:集合的概念。n2:常用的數(shù)集及其記法。n3:集合的表示方法。n4:在解答集合問題時,要注意集合的性質(zhì)“確定性、無序性、互異性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球及中國電子級二氧化硅微粉行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球固態(tài)開關(guān)繼電器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國紫外波段高光譜成像(HSI)設(shè)備行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球H級三相干式電力變壓器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 小學生文明上網(wǎng)禮儀指南
- 二手房購買權(quán)益保障合同(2024版)版B版
- 科技園區(qū)安全培訓的新方向逃生演練
- 二零二五年度車輛轉(zhuǎn)讓及車主信用評估與貸款服務(wù)合同4篇
- 2025版?zhèn)€人短期無抵押借款合同范本2篇
- 湖北2025年湖北華中師范大學管理人員-技術(shù)人員-附校教師招聘41人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025年春新人教版物理八年級下冊課件 第十章 浮力 第4節(jié) 跨學科實踐:制作微型密度計
- 2024-2025學年人教版數(shù)學六年級上冊 期末綜合試卷(含答案)
- 收養(yǎng)能力評分表
- 山東省桓臺第一中學2024-2025學年高一上學期期中考試物理試卷(拓展部)(無答案)
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標Ⅰ卷)含答案
- 幼兒園公開課:大班健康《國王生病了》課件
- 小學六年級說明文閱讀題與答案大全
- 人教pep小學六年級上冊英語閱讀理解練習題大全含答案
- 國壽增員長廊講解學習及演練課件
- 同等學力申碩英語考試高頻詞匯速記匯總
- GB 11887-2012首飾貴金屬純度的規(guī)定及命名方法
評論
0/150
提交評論