2022年繽紛學(xué)習(xí)節(jié)啟動(dòng)儀式總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年繽紛學(xué)習(xí)節(jié)啟動(dòng)儀式總結(jié) 伴隨著王老師的一句：繽紛學(xué)習(xí)節(jié)正式開頭。我的本次總結(jié)也就開頭在心里開頭了。從周日晚開會(huì)籌備到開幕式，我們學(xué)習(xí)部三個(gè)老家伙足足奮戰(zhàn)了六天。我開頭明白崔哥了，真的是半夜都睡不著，做夢(mèng)會(huì)夢(mèng)到跟各個(gè)社團(tuán)、年委一起協(xié)商的場(chǎng)景，有時(shí)候興奮起來，半夜醒來就興奮得睡不著。繽紛學(xué)習(xí)節(jié)開頭了，我們的任務(wù)也才剛剛開頭。 說起這次繽紛學(xué)習(xí)節(jié)啟動(dòng)儀式，很需要感謝那些協(xié)作我們dv拍攝，為之“獻(xiàn)身”的人，沒有你們，就少了本次啟動(dòng)儀式為數(shù)不多的亮點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng)意是羽冬梅想出來的，我的評(píng)價(jià)是，看了這么多年湖南衛(wèi)視沒有白看。開幕式題聯(lián)是廖婧的創(chuàng)意，是讓各組織講解者上臺(tái)給大家一兩句點(diǎn)睛的口號(hào)

2、或者主題（盡管現(xiàn)場(chǎng)不是如此），而且感覺不會(huì)顯得那么亂，至少在形式上是有所深度的。06003401班的出場(chǎng)同樣是冬梅的辦法，的確，06003401班的班風(fēng)建設(shè)有許多方面是值得推崇的！這是讓前面全部東西，包括文化、體育、科技等全部榮譽(yù)實(shí)例化的體現(xiàn)。而陳成大哥真夠義氣，沒得說！本次的dv與flash都是他的技術(shù)支持。還有我們的小冰冰，小源，西西，都是在很忙的狀況下準(zhǔn)時(shí)弄好我們開幕式所需的題聯(lián)、海報(bào)和ppt。這次的邀請(qǐng)函是我們的一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)，精致的邀請(qǐng)函使得本次活動(dòng)的下發(fā)通知不再顯得強(qiáng)硬而死板其實(shí)，整個(gè)活動(dòng)同樣需要感謝我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)的每一位戰(zhàn)友，真的讓我們感覺很暖和！ 以下對(duì)本次繽紛學(xué)習(xí)節(jié)之前的籌備以及

3、啟動(dòng)儀式當(dāng)天做出總結(jié)（第一版本），做得好的就不多說了，以下為我們的不足： 1. 整個(gè)活動(dòng)的前期籌劃的確比較趕，這是相對(duì)于整個(gè)組委會(huì)來說的，我們學(xué)生會(huì)的活動(dòng)以及預(yù)備得都還可以，但某些組織的進(jìn)度跟不上，導(dǎo)致了整個(gè)組委會(huì)的速率不全都。從而顯得比較趕。 2. 組委會(huì)會(huì)議由各組織特地負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，某些組織三次會(huì)，但是來的人都不全都，影響了會(huì)議內(nèi)容的有效傳達(dá)。 3. 某些組織給我們材料并不樂觀，之前強(qiáng)調(diào)過重要性，但未引起重視。 4. 因?yàn)榈谌c(diǎn)，我們跟主持人的磨合時(shí)間過短，也導(dǎo)致了主持人的介紹等之類的預(yù)備只能很死板！而且我們由于某些組織交材料以及解說稿的緣由，只能臨時(shí)轉(zhuǎn)變我們預(yù)備的流程！這

4、個(gè)是本可以避開的。 5. 有同學(xué)認(rèn)為某些社團(tuán)是在草草應(yīng)付。這與我們的初衷不符，消失這種現(xiàn)象我們整個(gè)組委會(huì)需要反思。 6. 啟動(dòng)儀式上對(duì)各個(gè)組織的介紹，可能需要換種模式，這種介紹沒到達(dá)各個(gè)組織滿足的效果（這部分我們已經(jīng)在啟動(dòng)儀式的后一周和各組織總結(jié)過），不能因?yàn)橐屨麄€(gè)流程簡潔化，而犧牲對(duì)于各個(gè)組織的足夠吸引的介紹?？赡苓@也是溝通上消失了認(rèn)知差別。 7. 多帶備用電池，本次啟動(dòng)儀式，因?yàn)殡姵鼐売?，?dǎo)致我們的信號(hào)始終被其他電教室干擾。 8. 簽到表只打了班級(jí)的名字，而沒有留出肯定的位置讓各班代表簽到，有部分同學(xué)反映覺得自己來與不來是同樣的性質(zhì)。因此建議以后制作簽到表應(yīng)當(dāng)留意這方面的問題，盡最大的努

5、力讓同學(xué)得到相應(yīng)的“敬重”，從而更支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。 9. 因?yàn)榇蟛糠稚鐖F(tuán)都身在堯山，而我們?nèi)齻€(gè)老家伙卻在東區(qū)，在與各社團(tuán)的聯(lián)系溝通上消失了肯定的困難。而我們這一次卻忽視了我們學(xué)習(xí)部兩位助理，實(shí)在是深感愧疚。以后堯山的部分工作與活動(dòng)進(jìn)度跟蹤，我們會(huì)交一部分的工作給黃蓓靜與黃新梅去完成，讓助理在學(xué)生會(huì)工作期間能夠得到真正的熬煉，也使我們的工作能夠更好的完成。 對(duì)以上幾點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮，我覺得對(duì)于“學(xué)生會(huì)搭臺(tái)，各組織唱戲”的模式是值得我們推崇并連續(xù)探究的！只是從第一次吃螃蟹的狀況看，我們強(qiáng)調(diào)了各組織的公平性，因此各組織也得到了相對(duì)的自由，但是這種自由的背后效果卻并不是很好，我覺得還是需要統(tǒng)一協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的人，這個(gè)人可以考慮由團(tuán)委這方面出面，這樣可能效果會(huì)更好，譬如可以較好防止各組織拖拉進(jìn)度的現(xiàn)象！團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，可能在許多人眼里就是一個(gè)概念。但是事實(shí)上，無論從班級(jí)，還是年委，再到團(tuán)委學(xué)生會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，只有班級(jí)建設(shè)上能夠體現(xiàn)出團(tuán)組織這塊的作用了，才能從根本上讓大家明白團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的不同。本段